<p class="ql-block"> 教师的不断自我提升，是推动园所发展和幼儿进步的直接动力。</p><p class="ql-block"> 《指南》中明确提出教师要"尊重幼儿发展的个体差异""理解幼儿的学习方式和特点""充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣"。幼儿园集体教学是教师有目的、有计划地组织的教育活动，因此，对幼儿的学习与发展应该具有更加积极的促进和引导作用，集中体现"教育要走在发展的前面，引领发展"的思想。</p><p class="ql-block"> 为提高幼儿园教学活动的质量与实效性，为教师提供互相学习的机会和共同交流的平台，我园于2021年4月6日至4月7日开展了教师优质课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 为了上好公开课，教师们做了精心的准备，在教学活动中老师带领幼儿积极探索、大胆尝试，充分发挥自己的优势，让我们一起来欣赏下教师们的风采和宝贝们在活动中的氛围吧！</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(180, 239, 245); font-size: 18px; color: rgb(2, 63, 63);"> 老师们结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用各类教具、多媒体课件、游戏活动等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情等，激起幼儿的学习兴趣。老师们以《幼儿园指导纲要》为指导来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教师们运用自身独特的教学风格，让幼儿在情境中发现，在游戏中探索，在快乐中学习，以此促进幼儿综合素养的提升。</span></p> <p class="ql-block"> 听课的老师们都在认真记录，为评课做好准备！</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，园长及时组织老师进行评课，让每位教师都积极参与研讨，针对教学活动设计是否合理、有创新；教学方法是否得当；教学过程是否突出幼儿的主体地位；是否帮助幼儿达到学习目标；教学中是否体现了授课教师的个性、特长。教学风格等多方面进行了评课，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(180, 239, 245); font-size: 18px; color: rgb(2, 63, 63);"> 本次优质课展示活动，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升、成长，切实提高了教育教学专业水平的素养，同时推进孔村镇社区幼儿园整体教学水平不断提高！</span></p>