<p class="ql-block ql-indent-1">人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至，让你尽展笑颜。袅袅的音乐轻盈着往昔的心情，漫叩窗棂的弯月仍是笑靥如花。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好落实《纲要》《指南》精神，培养教师分析教材、组织教学的能力，提高教研能力及专业素养，2021年4月7日，青田县教科体局和县进修学校组织全县幼儿园新教师参加课堂实践培训。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 模拟课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">为了新教师的我们，开展了课堂教学，促进专业化发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同课异构的魅力，每位老师都散发着不同的闪光点。</p> 优秀指导师—课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">熊优良老师执教的中班语言《春雨》，整个活动培养幼儿的想象力、口语表达能力以及肢体表现力。课堂氛围轻松有趣，每个孩子都得到了展现机会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">殷梅娟老师的艺术活动《春雨沙沙沙》，语言亲切，与孩子们自然交流。活动中从幼儿的语言与行为上表扬鼓励他们，每一句话都体现出一位优秀老师的教态。让我们这些新老师印象深刻，轻轻的歌声，嘹亮的歌声。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王怡雯老师课堂中，与幼儿相互交流。活泼的教学氛围深深感染着台下的我们。她引导着幼儿与我们新教师一同表演了散文诗《春雨的色彩》。</p><p class="ql-block"><br></p> 互动议课 <p class="ql-block ql-indent-1">“同课异构”针对同一个教学内容，不同的教师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行活动设计，不仅能体现授课教师的个性和风格，也能促进观摩教师在观察、分析、比较的过程中得到发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在同课异构的教研过程中，推动教师不断更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教学行为、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解，促进教师专业化发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我想这就是培训的意义，在自我成长的同时也助他人成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">海口镇第二中心幼儿园 张丫丫</p>