活动展风采，教研促成长——龙海小学语文教研活动纪实

海棠区龙海小学

“教而不研则浅，研而不教则空”。迎着明媚的春光，迈着矫健的步伐，我们海棠区龙海小学于2021年3月16日开始举行了本学期语文教研活动，并每周二设为语文教研活动。本次教研活动由陈光杰校长，语文组长麦明晓及全体语文老师共同参加。　　本次教研活动分为两个部分:一是宣布本学期的教研工作要求及安排；二是小结上学期语文期末考试质量分析及提出本学期的教学改善措施。 　　首先由语文科组长麦老师详细解读本学期的语文教研计划。希望老师们在充分了解、积极思考的同时，对新学期自己的语文教学有明确的思路和目标，为新学期工作积蓄力量。一个学期的工作满满当当，全体语文教师做好整装出发的准备。如下为本学期前七周的教研活动展示。 本学期语文教研活动分为三个环节: 一、集体备课二、课堂展示 　　听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。所以倡导大力开展听课、评课活动、研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。 　　黄雪雁老师为大家带来教学——《我多想去看看》。 　　黄雪雁老师的课堂紧紧围绕“以一个山村孩子的口吻通过与妈妈的对话表达非常想去北京天安门看升旗仪式强烈愿望。”设计了四个主要教学环节：一、读准字音读好停顿；二、读懂故事主要内容；三、会写“北、京”；四、拓展延伸形容词积累运用。 　　蓝老师为大家带来散文教学——《匆匆》 　　这节课很不好上，因为朱自清的思绪，情感是很复杂的，加上创作年代的久远，我们今天的学生十一二岁很难体会到这种情感。而蓝老师教得相当成功，让我们看到了“实”与“活”的语文教学，看到了真实的，发展的课堂。 　　蓝老师课堂幽默风趣，精彩纷呈，瞧，孩子们学得多认真！ 邹老师为大家带来一篇说明文教学——《赵州桥》 邹老师能正确处理教材，把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的三个特点:雄伟坚固、美观，精心设计教学环节和各种有效的教学方法，教师适时的引导与提示充分体现了新课程中以学生为主体，以教师为主导的理念。多媒体的运用恰到好处，巧妙地解決了教材中的难点，更好地为教学服务，为学生服务。以读为主，重视朗读。 　　黄老师为大家带来一首诗歌教学——《清明》 　　听课的老师们认真记录，捕捉着课堂上的闪光点，不知不觉一节课就悄悄地溜走了。 这首诗与我国的传统节日清明有关。学生对清明节的习俗知道的很少，所以黄老师在本节课开头设计了清明节的由来和相关习俗。目的是让学生了解我国的习俗文化在教学诗意时，结合制作的课件，让学生看到春天花红柳绿的画面，帮助学生理解诗意。在教学诗意时，鼓励学生质疑。根据学生的质疑，教学诗意。在学习古诗后，让学生跟着视频资料读，学生积极性较高，效果很好。 　　王老师为大家带来诗歌教学——《传统节日》 　　王老师在课前准备时，搜集了大量的图片，以及春节和端午节的由来视频，在课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动学生的学习兴趣和爱国情怀，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。 郑老师为大家带来一篇散文教学——《母鸡》 　　听郑老师的课，耳目一新，赏心悦目，对我的启发很多。1、思路清晰，结构层次鲜明。抓住以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比开始一向很讨厌，最后不敢再讨厌它前半部分写了讨厌母鸡的三个原因，无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了位“伟大的鸡母亲＂的形象。 　　语文教研活动如火如荼举行中，同时也得到校领导和各位老师的肯定✊ 三、集体评课 　　听课少不了评课，思维的碰撞才能产生更多的火花。老师们从优缺点多方面给出建议，从设计思路和课堂反思等方面进行了全面阐述。低中高语文年段进行集中评课。 　　教师代表分别点评，提出了自己宝贵的教学建议。 　　在评课环节中，我校语文教师注重教法评价、注重听课所得、注重课堂所悟，真诚以待、直言不讳。大家积极围绕教学态度、课堂组织、语言艺术、板书设计、教学仪态、应变能力、媒体应用等方面，一人一点、有所侧重、聚焦评价。老师们精准的点评语言，让所评课堂锦上添花，让被评教师茅塞顿开，真正实现了以评促教、以评带研的目的。 　　听课的老师也全心全力投入到课堂中，大家都认真地观察和记录，并发言自己的看法。如下是老师们的评分表、签到表和评课记录表: 　　一位教育家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩，所以学好语文是十分必要的。 　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。为期两个月的听评课活动简单的做个总结。这次活动促进了新进教师的专业化成长，也进一步加强了学校教师队伍建设！但是学习永远在路上，没有终点，只有起点。愿所有教师潜心专业成长，不忘初心、牢记使命，勤学苦练，做让学生喜欢、家长认可、学校满意的好老师！