习作有方,让文字伴墨成花!——记息县第五小学第五次教研活动

五小蔡静静

<p class="ql-block">春天里绽放的不只是花朵,还有我们的希望;春天里拔节的不只是草木,还有我们的教育梦想。为更好地攻克习作教学的难关,2021年4月7日,息县第五小学习作教研专题教研活动如期举行。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、课前磨课</b></p><p class="ql-block">“台上一分钟,台下十年功”。自学校开展师徒结对活动以来,青年教师们每一堂精彩课程的呈现都离不开师傅们耐心细致的指导。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、课堂展示</b></p><p class="ql-block"><b>余文杰老师执教习作指导课《心愿》</b></p><p class="ql-block">余老师用娴熟的教学技巧、详实的教学内容、充满个性亮点的授课方式,展示了她独特的教学风采,打开了孩子们的思路,极大地激发了学生写作的欲望。</p> <p class="ql-block"><b>张亚辉老师执教习作指导课《我的动物朋友》</b></p><p class="ql-block">张老师以图片入手,用生动的语言,有趣的学习活动,调动了学生的学习兴趣。通过猜一猜、读一读、说一说、写一写、评一评等学习方式,让学生在潜移默化中获取习作的方法。</p> <p class="ql-block">交流、讨论,让思维携带翅膀翩翩起舞……</p> <p class="ql-block">沉思,沉淀,让文字伴随墨香撒落成花……</p> <p class="ql-block">全体语文教师在牛校长、李校长的带领下齐聚教室认真听课、详细记录。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、课后反思</b></p><p class="ql-block">两位老师先简述自己的教学思路与要达成的教学目标,并针对课堂教学实践中的亮点与不足与大家展开交流。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">四、评课议课</b></p><p class="ql-block">课后,教研组长组织全体语文教师评课、议课。老师们从教师教学环节设计、教学目标达成、学生学习活动及效果等多方面肯定了两节课的精彩呈现,同时就课堂细节的处理也提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">五、总结提升</span></p><p class="ql-block">一枝独秀不是春,百花齐放春满园。李校长和胡娟组长与大家分享经验。充分肯定了两堂习作课的优点,并提出要有针对性地指导孩子写作,要培养学生留心观察、感受生活、体验情感的习惯。</p> <p class="ql-block">一路欣赏,一路采撷;一路吐蕊,一路芬芳。每一次的教研活动,都是一次自我的提升,今后我们更要扎扎实实上好每一次习作课,因为我们坚信:走一步有一步的风景,走一步有一步的惊喜!</p>

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