<p class="ql-block"> 为了落实课堂教学的有效性，进一步深化教育改革，提高教师现代化教学技能，引导教师深入钻研教材，促进教师队伍业务水平提高，3月31日上午9：00——10：30，小学教育研培部在教体局北二楼会议室举行了小学语文教师现场教学设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 张绍颖副局长亲临赛场指导</p> <p class="ql-block"> 本次活动为了体现出全员性，激励教师们钻研教材、写好教学预案的自主性，分初赛和复赛两个阶段进行。首先以基层学校为单位按统一要求自行组织教师进行初赛，各校从中选拔出1——2名优秀者参加县级的教学设计比赛活动，本次共有31名教师参加了比赛。</p><p class="ql-block"> 比赛采用闭卷现场笔答形式，依据年级的不同设定课题，参赛教师做到“三不带”：不带教材，不带教辅资料，不带手机。要求在90分钟内围绕“教材分析““学情分析”“设计理念”“教学目标”“教学过程”等项目撰写本课的教学设计。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 参赛教师们在认真书写教学设计</p> <p class="ql-block"> 时间虽然短暂，但参赛教师们都能在有限的时间里展现自己独特的教学风采和扎实的基本功，她们紧紧围绕《语文课程标准》，从统编教材提倡的教学理念出发，巧设教学情境，语言准确精炼，以书面的形式展现出自己的教学能力和教学素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 参赛教师作品</p> <p class="ql-block"> 为了体现出活动的公平性、公正性，来自于小学语文工作室的五位教师组成的评委，依据《教学设计比赛评分标准》，以严谨的工作态度，现场评出比赛结果。评出特等奖3名，一等奖10名，二等奖18名。</p> <p class="ql-block"> 评委们在比赛现场认真地评审作品</p> <p class="ql-block"> 教学设计获得特等奖</p> <p class="ql-block"> 一等奖作品</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，参赛教师们抓住学习的机会，学习优秀的、有特色的教学设计，现场观摩了特等奖及一等奖的设计作品。</p> <p class="ql-block"> 本次教学设计比赛活动的开展，为教师们搭建了展示自己教学风采的平台及学习的机会，相信教师们在这次的磨砺中努力学习、反思不足及薄弱环节，从而提高自己的教学技能，相信在不远的将来我们一定会看到更加美丽的教育风景！</p><p class="ql-block"><br></p>