【至美云幼】家.共读——中四班线下读书活动《慢吞吞的背后传达的是什么》

Happy🍒

<p class="ql-block">  经常听到一些家长说“磨蹭”,十个孩子九个都要“拖”,可是有时候不一定是孩子拖拉磨蹭,也许是我们的方式不对,我们要先弄明白孩子为什么做事总是“拖”。</p> <p class="ql-block">  本次读书内容是《不输在家庭教育上》第34卷196页《慢吞吞的背后传达的是什么》这篇文章。</p> <p class="ql-block">  我们一起聆听秦好妈妈、刘明卓妈妈和孙馨雅妈妈的朗读!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  读完文章,家长们都有很多的感想,她们的孩子在生活中都存在着一些慢吞吞的现象,具体都有哪些现象呢?一起来听听她们的分享吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孙馨雅妈妈:</span>我看了这篇文章感觉说的就是我家萌萌,她在家里就是等着别人来帮她的状态。她奶奶每天什么都帮她做好,一切都给她包办好,所以她在家习惯了不用自己去做。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">胡锦艺妈妈:</span>我家就是属于比较慢吞吞,比较磨蹭的,特别是早上,有起床气。起来了之后穿衣服穿裤子也是很慢,包括刷牙,也是非常的慢。不过尽管他做事情很慢,我们也没有帮他,让他自己做。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">李梵妈妈:</span>梵梵从小就睡得晚,主要每天跟着我们,我们晚上也睡的比较晚,所以养成了这个习惯,现在想改也有点困难。但是早上起床他还是比较快的,喊他起来就起了,不会拖拉。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">刘明卓妈妈:</span>我们家刘明卓还好,感觉应该不算慢吞吞。他就是性格比较的温和,做什么都不慌不忙。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">郦安妈妈:</span>读了这篇文章学习到了一些我们不知道的事情,比如在我们家我是性格比较急,爸爸就比较慢,所以平时误认为孩子慢是随她爸爸的性格,没想到孩子的慢是他们的反抗,是他们表达愤怒的方式。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">刘言希妈妈:</span>我们家是分工比较明确的,我负责她学习教育方面,她爸爸负责她生活方面。我家刘言希其他都还好,就是吃饭特别的磨蹭,我的性格呢比较急,每次看到她很慢的吃就不停的催,她还是很慢。她爸爸就比较的有耐心,每次都陪她等她慢慢的来,所以养成她这种吃饭慢吞吞的习惯,现在也比较难改。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">总结:</b></p><p class="ql-block">1.有时候我们急赤白脸地催促,孩子不但没有“提速”,反而慢吞吞的,让人起急冒火。这是因为当家长催促时孩子是被动接受指令,就会觉得父母催促的事和自己关系不大,就会不着急不着慌的做事。</p><p class="ql-block">2.有时我们会站在成人的视角认为孩子太磨蹭,总想催促他们快一点,再快一点,殊不知,这样的催促反而会打乱孩子做事的节奏。孩子时间观念的模糊意识,所以,他们不能很好地理解家长要求的时间是非常正常的。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  那么你发现了孩子慢吞吞的问题之后又是如何应对,帮助孩子解决的呢?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">方法一:帮孩子建立时间知觉</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  虽然说6岁之前的孩子是没有时间概念的,但这不等于他们学不会认识时间,帮孩子建立时间知觉,我们要想办法让时间视觉化,感觉化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(176, 79, 187);">方法二:一次下达一个具体明白的指令</i></p> <p class="ql-block">  生活中有时候家长会一口气给孩子下达一连串的指令,这样做,孩子一下就蒙了,不知道先做什么,后做什么。就拿孩子起床来说我们可以明确告诉孩子,“数到100,你要把裤子、上衣、袜子都穿好哦”。等到孩子穿戴好,再下达下一个指令“我们要挤牙膏刷牙了,刷完牙记得洗脸擦香香哦”。一步步分解指令,而不是“连珠炮”般催,“快一点,要迟到了”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(176, 79, 187);">方法三:放手,把成长的权利还给孩子</i></p> <p class="ql-block"> 在孩子自主的过程中,也许会遭遇失败,也许有失落,但是,由于父母放开手充分相信孩子,让孩子自己动手尝试,把成长的权利还给孩子,让他尽可能多的自己思考解决问题,为自己负责。这时候,不用催,孩子也会自然快起来,因为主导权在他手中,孩子必须自我驱动执行。</p> <p class="ql-block"> 教育孩子就像牵着一只蜗牛去散步,你催他、唬他、拉他、扯他,都没有用。蜗牛有蜗牛的节奏,唯有我们放慢脚步,调整自己的节奏,才能有心情去看道路两边的旖旎风光。让孩子在自己的节奏内养成好的时间管理能力,让他具备自己安排自己事情的能力。告诉孩子慢一点真的没关系,重要的是那是你能掌控的人生!</p>

孩子

慢吞吞

妈妈

我们

磨蹭

比较

指令

催促

刘明卓

自己