读名著,品人物(五年级下册)尚融小学张平

川儿

<p class="ql-block">一、猜:根据外貌、气质等猜人物(猜:外貌、气质等)</p> <p class="ql-block">二、自学《草船借箭》:出示自学建议:1找2问3品(诸葛亮)</p> <p class="ql-block">1.生自学</p><p class="ql-block">2.生交流:</p><p class="ql-block">师:你在哪些地方提出了问题?(不合常理处)</p> <p class="ql-block">师:哪些地方不合常理?诸葛亮想了什么计策?什么时候才能实施?品出了一个什么样的诸葛亮?</p><p class="ql-block">(神机妙算,知天文)</p> <p class="ql-block">师:明知周瑜不怀好意,诸葛亮为什么不拒绝?(顾全大局)</p> <p class="ql-block">还提出哪些问题?(重要细节处)</p><p class="ql-block">这是什么样的诸葛亮?(识人心)</p><p class="ql-block">抓住细节还提出了什么问题?(晓地理)</p> <p class="ql-block">三、共学《景阳冈》:师小结方法。出示共学建议</p> <p class="ql-block">1.小组汇报交流</p><p class="ql-block">2.辩一辩</p> <p class="ql-block">师小结(辩:多角度评价)</p> <p class="ql-block">四、总结</p> <p class="ql-block">制作人物卡片</p> <p class="ql-block">板书设计</p>

诸葛亮

哪些地方

小结

出示

外貌

自学

常理

人物

不合

气质