河桥镇中心幼儿园幼儿园 “绘本阅读~故事盒子”活动倡议书

马海霞

"你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—— 我有一位读书给我听的妈妈。"这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。 亲爱的家长朋友们： 莎士比亚曾经说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。" 阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3-6岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养。 为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我园决定通过开展绘本阅读~故事盒子活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验阅读的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。我们倡议——父母每天陪孩子阅读至少十五分钟，让这十五分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。我们倡议——不要把电子产品塞满孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需。 为了让孩子们更好的执行阅读计划，请您每天陪孩子一起阅读15分钟~20分钟，将孩子阅读录音发送至班主任，班主任进行指导并分享。 每月河桥镇幼儿园邀请我们的家长和幼儿一起倾听关于一个农村幼儿园的故事盒子，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础。亲子阅读应注意的原则： 为了使亲子阅读的教育意义得到最好的体现，请家长在给孩子阅读时，要真心实意地去读，不要敷衍了事；要全神贯注地读，不要隔三差五；要倾注全部感情去读，不要漫不经心；要自然轻松地读。宁慢毋快、宁少毋多、宁游戏毋教训、宁轻松毋严肃。这样孩子才会随着家长的朗读和描绘而产生共鸣，受到感染。 爱孩子，就陪他（她）一起阅读吧！行动，从当下开始！ 推荐家长阅读的10本书1. 《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版2.《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美3.《行之有效的正面管教工具》——甄颖4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪7.《爱和自由》——孙瑞雪8.《家园合作，共育新苗》——徐立芬9.《给孩子最好的礼物》——肖川10.《亲爱的安德烈》——龙应台 推荐幼儿阅读的绘本小班：《好俄的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》中班：《逃家小兔》、《彩虹色的花》、《会飞的抱抱》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我妈妈》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日记》大班：《小威向前冲》、《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《大卫上学去》、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑鱼》、《月亮、生日快乐》、《警犬葛芮雅》、《生气汤》 ❤️投稿要求： 1.录制故事时，开头请先自我介绍。 2.录制的音频或视频要吐字清晰，连贯流畅。（普通话录制） 3.录制好故事的音频或视频后，请私发给班主任老师。 4.请不要录制重复的故事。 5.投稿时间每周星期五。 （投稿内容可以是孩子讲故事、父母讲故事，也可以是孩子和父母互动分享的故事。） ❤️温馨提示：转发或收藏可以保存故事哟！