四月主题：缅怀、怀念；踏青、赏春

莹莹

3月29日，阎老师宣布如下提示：

关于四月份文创活动的提示

三月的"春天旋律″七七群出现了不少好作品，也看出大家的进步和群内切磋的好氛圍，可喜！

对四月的"缅懷、纪念"文创话动，建议如下：

一、通过"缅懷、纪念″特别是清明节活动，咏唱先烈、先躯的崇高精神。

二、获取动力，鼓舞我们的斗志生活勇气。

三、踏青赏春，歌颂春天，抒发妙美情怀。

四、专题活动时间4月1日一一15日。

在鼓勵大家做好专题创作同时，也希望因人、因事突发，而产生灵感与激情有作品湧出。

下面对群里师生们的作业整理出来，根据四月主题，分为绘画类、诗歌类和散文类。

第一部分：绘画类

凡莹：仙客来

丰老师：多寿图

第二部分：诗歌类

一、清明缅怀、纪念篇

阎老师：

按四月"缅懷纪念″的提示，转一首陈永昌同學的诗分享。

陈永昌

《清明感怀》

大地清明又逢春，

天涯无处不断魂。

花白寒食多思念，

杜宇远啼是旧亲。

沉香袅袅空无语，

落英缤纷游子心。

轻风满怀盈生意，

心香一瓣祭逝人。

和永昌

年年清明时又今，

岁岁春意催物新。

万象更新寄期盼，

千载如斯多咏吟。

和永昌清明诗

清明祭扫心真真，

缅怀告慰情深深。

故人更盼后来好，

继往开来代代新。

陈永明：

清明祭 两首

青山禁火纸钱无，

遥祭惟有花几株。 

游子归来亲不待， 

洒泪轻添土一抔。

有缘梦里常相会，

不只清明空忆人。

举头问天先辈在？

落英满地是我心。

张云霞：

清明梦故人

小楼午刻枕闲暇

四月痴春梦入花

斜倚晴窗寻吵处

檐下故燕争归家

碧空远山沉黛色

俯瞰门旁折柳插

又是一年清明日

逝人难舍也天涯

陈永明：

和云霞一首

清明时节多追忆，

诗短情长总唏嘘。

小楼飞花春虽暮，

云霞满天又晨曦

曾凡莹

看觉醒年代有感

——赞延年乔年

青春年少志向大，

一腔热血报国家，

慷慨赴死含笑去，

英灵永存在中华。

人小志大少年娃，

家国情怀胸中挂

为国为民洒热血，

灿烂生命放光华。

二、踏青赏春篇

陈永明：

赞凡莹写生图

林间写生美人梅，

姹紫嫣红共芳菲。

巧手勾勒留春色，

花开花落说与谁。

丰老师：

春风含笑柳如烟，

最美人间四月天。

彼此珍重身体好，

快乐享受每一天。

曾凡丽：

草长莺飞四月天，

春花绽放尽争妍。

桃红柳绿连翘黄，

紫雾茫茫二月兰。

曾凡莹：

四月蓝天白云飘，

白云下面百花美。

百花从中写生人，

写生首选美人梅。

赵老师：

柳叶低眉戏池水，

柔枝摇曳舞春风；

虽无花红来映衬，

满眼翠绿也是景。

阎老师转发了永明哥哥永昌的诗

永明：

@Red 读《樱花的遐想》的瞎想：

花开花落多遐想，

悲欢离合自无常。

无悔青春多绚丽，

还望天空任翱翔。

阎老师：

赞哓红赏樱暇想

文美景美情更浓，

赞花惜花意多重。

有乐有诗好美篇，

悦耳悦心思空净。

赵老师：

樱花

氤氲花海扑面来，

一片粉雪惹人爱，

层层花瓣护花蕊，

仙境只因樱花在。

阎老师：

犇犇心语 (十五)

辛丑春忆

之一

两年景异

去年赏花人廖落，①

今岁仲春客如织。

樱棠俏丽迎宾到，

桃红照眼似相识。

之二

晚樱富贵

柳絮纷飞舞半空，

姹紫嫣紅春正浓。

一叶关山普贤象，②

华贵雍荣胜早樱。

之三

汉服美美③

樱林深处来古人，

宽袖长袍斜衣襟。

漂逸瀟灑汉风起，

轻摇纱扇露斯文。

之四

絮之生

白絮飘飄迷人眼，

落地滚滚渐成团。

随遇而安寻栖处，

适者生存绿堤岸。

之五

花中人唱花

诗文画影留春趣，

切磋琢磨求佳句。

更有美篇显匠心，

七七师生谁能比。

注①去年疫情，赏樱者极少。

②"一叶″"关山″"普贤象"

均为晚樱花名。

③今年赏樱的靓女少男中，着汉服者众多，竟成了一道风景，美不胜收。

2021.4.10. 补拙人

张京良：

群中姊妹花，

赋诗神韵佳。

比翼齐双飞，

凌空追云霞。

曾凡丽：

游“海棠花溪”

娇艳海棠溪边生，

探身照影梳妆容。

香气扑鼻游人醉，

微风吹来满地红。

曾凡莹

赏郁金香有感：

又是一年赏花季，

花海万亩郁金香，

赤橙黄白玫瑰紫，

娇美动人世无双。

赏郁金香有感之二：

似雪不是雪，

似火而非火，

五彩郁金香，

美丽惹人羡。

陈东东：

沙尘暴有感

烟笼突起天际浑，

黄沙携雨洒泥尘。

不知前路归何处，

且将清酒满壶斟。🍶

孙学京

今日再见沙尘暴联想

昨日春色无限好，

今日沙暴再狂飙。

怎奈万物已迎春，

黄尘狰狞转眼消。

艰苦奋斗谁能敌，

百年之变瞬息急。

中华崛起登高视，

笑看寰球哪家泣。

第三部分：散文类

曾凡莹

周总理你在哪里？

四十五年前，一位伟人离开了我们，但是他为党为国家为人民所做出的贡献，他心怀天下，鞠躬尽瘁的高尚品质却永远的留在了热爱他的人民的心中。他的名字代表了一个时代，他的去世引起了中国人民的无比悲痛，联合国为他下半旗致哀。在他逝世45年后的今天人民仍然深深的怀念他。这位伟人的名字叫周恩来。

柯岩在周总理与世长辞的当天，1976年1月8日，创作了一首感人肺腑的长诗：《周总理你在哪里》。我就用这首诗的名字作为我文章的题目吧！

又到清明时节，我就写一段自己的亲身经历来缅怀敬爱的周总理。

一、难忘的回忆

小时侯，我所入读的“马神庙中心小学”由于位于钓鱼台国宾馆附近，很荣幸经常接到迎宾的“外事”任务，因此我也就有了多次见到周总理的机会。

记得第一次参加迎宾，由于我的个子较高差点被刷下去。女生手捧鲜花站在队列的前排，男生手持红旗在后排，最后我们几位高个子女生按男生的名额站在了后排，终于参加了活动。

当载有周总理与外宾的敞篷车从我们面前开过时，我们情不自禁地跳着脚高喊起来：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”这哪里是在迎接外宾啊！分明是在热烈的欢迎周总理来到我们身边。

还有一次迎宾是让我们打扮成少数民族的孩子，记得我被安排扮成藏族人，我们因陋就简，在麻袋片上贴上一条一条的电光纸做成了裙子，将辫子盘在头顶就华丽变身为藏族小姑娘了。有一位好朋友因脸长得比较圆就打扮成朝鲜族小姑娘。我们这群“少数民族”孩子就这样去参加了迎宾活动。

数不清我们参加了多少次这样的迎宾活动，迎接了多少位外国来宾，印象最深的有巴基斯坦前总统贝·布托、斯里兰卡前总理班达拉奈克夫人、菲律宾前总统马科斯等。让我终生难忘的却是多次见到了我们敬爱的周总理，他老人家与外宾并排站在敞篷车上的坚定目光，向大家招手时亲切的笑容都永远刻在了我的心里。

1972年6月，斯里兰卡前总理西丽玛沃·班达拉奈克夫人向中国赠送小象米杜拉，周总理亲自出席了赠送仪式。13岁的我很荣幸被选为少年儿童的代表参加了在首都体育馆举行的赠送活动。我又一次见到了周总理。

记得当天，母亲亲自为我梳妆，将我的辫子梳成了两条高高的翘辫子，穿上了美丽的花裙子。仪式即将开始时，本来在最后一排的我们几位小朋友突然被调到了第一排，使我更清楚地看到了周总理。

我记得非常清楚的是总理的讲话，他用亲切的语气说到：“尊敬的各位来宾，尊敬的各位朋友……，尊敬的小朋友……”。我使劲地鼓掌，眼泪在我的眼眶里打转，……。我把这段终生难忘的经历写进了作文里，还作为范文在年级各班宣读。

我的短文所记录的事情已经过去50年了，但似乎就发生在昨天，我的眼前仍浮现着总理的光辉形象，我的耳边仿佛仍能听到总理亲切的声音。

周总理的一生是奋斗的一生，是忙碌的一生，亦是无愧于人民的一生。国务院原副总理谷牧曾经说过：周总理的功绩与日月同辉，怎么估计都不会太高。

周总理始终把人民放在了心上，所以，他也始终被人民铭记在心间。

二、深深的缅怀

1、十里长街送总理

1976年1月8日，我们的好总理周恩来同志在为国家为人民耗尽了毕生的精力后，永远离开了热爱他的人民。

三天后，当总理的灵车驶经长安街，驶往八宝山的时候，首都百万群众在寒风中自发地伫立在长安街旁，目送总理最后一程。当灵车经过的时候，人们拥抱在一起痛哭失声，周总理把人民放在心上，人民也永远怀念他。那天母亲下班回来就拉着我直奔长安街，也加入了送总理的队伍。

当时正上高中的我仿佛一下子长大了，开始忧国忧民，开始思考国家的未来、民族的未来。

2、天安门事件

清明节前后，北京市上百万人民群众，自发地聚集于天安门广场，在人民英雄纪念碑前献花篮、送花圈、贴传单、作诗词，悼念周恩来，拥护邓小平，声讨“四人帮”。

那天我与团支部书记施红相约，在参加完团组织活动后直接去天安门广场的人民英雄纪念碑前悼念周总理。汽车到西单站就不走了，我们步行走到人民英雄纪念碑前，加入了悼念总理的行列。我们亲耳听到了人民群众高声朗诵悼念周总理的诗歌，也亲眼目睹了工人民兵进入天安门广场。幸运的是我们离开的及时，否则后果不堪设想。但是我们不后悔，我们为能亲自参加悼念周总理的活动而自豪。

周总理的一生是奋斗的一生，是忙碌的一生，亦是无愧于人民的一生。国务院原副总理谷牧曾经说过：周总理的功绩与日月同辉，怎么估计都不会太高。

周总理始终把人民放在了心上，所以，他也始终被人民铭记在心间。虽然周总理离开我们已经四十多年了，但人民始终不会忘记他。我从心底呼唤“周总理你在哪里？我们想念你！”

曾凡丽

一月的哀思

朋友：你还记得1976那个寒冷的一月吗？

一位伟人的离去引发广大民众无尽的哀思。

泪如雨，花如潮，胸前白花，臂上黑纱，

把对伟人的哀悼表达。

寒风中，长街伫立，扶老携幼，泪洒衣衫，

目送伟人的灵车一路向西，向西……

十里长街送总理，感天动地！

同学：你还记得1976那个寒冷的一月吗？

放学后，大家相约去天安门广场，献上对伟人的怀念与崇敬之情。

广场上，昏暗的灯光下国旗半落，肃穆而庄严，

广场上，寒风送来阵阵呜咽，似乎整个广场也在哭泣。

纪念碑前，下班的市民，放学的学生，手执白花，拾阶而上，

将浸满泪水的白色纸花插入围栏和松柏之间。

那一片圣洁的白花有如伟人高洁的品质永远盛开在人民的心里。

“把所有的心装进你心里”，

“把所有的爱握在你手中”

“把所有的伤痛藏在你身上”

“用你的微笑回答”，

“用你的眼睛诉说”，

“把所有的生命归还世界”，

“人们在心里呼唤:你是这样的人！”

朋友：你一定记得！ “实现四个现代化”四届人大上伟人描绘的宏伟愿景，

那坚定的声音，自信的眼神，炯炯的目光。至今令人难忘。

总理回眸应笑慰 还愿自有后来人。

45年过去，我们可以告慰总理：

“九天揽月”，“五洋捉鳖”，卫星，航母，核潜艇……

伟人的描绘的宏伟蓝图已变为现实！ 中国已栖身于世界强国行列！

伟大复兴的“中国梦”正一步步得到实现！

写于20210402

修改于20210403

王晓红：

樱花的遐想

仲春四月的北京，玉渊潭的樱花应该是最迷人的，我放飞心情，迈着轻快的脚步，来到了这盛景之地。

走进西门，一片一片的樱花树就映入眼帘。它们或疏或密，一个枝丫与另一个枝丫交叠一起，一丛丛、一簇簇的，粉白相间，灿若云霞。可能是花期快过了，树上的花瓣纷纷撒下，犹如幻梦一般。

信步来到北面的樱花林，茂实而厚密。林中深处它们枝丫相拥在一起，由于花的厚实使之遮阳蔽日。我径直来到其下。抬头仰望，斑斑驳驳的花影，时隐时现，摇曳交错；闭上眼睛，任凭飘飘洒洒的落英，带着那淡淡的幽香，静静抚落在脸上，忽然心头涌起了无限的感动…

樱花，它是多么独特的花啊。不由得从花型、大小想起了与它相近的花来。

想起与它花型最相近的，该是梨花了吧。宋代吴惟信的《苏堤清明即事》曾题诗：

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

可见梨花开在春天清明之时。梨花的颜色是雪白的，盛开时节，含烟带雨，飞雪蔽日。由于它的纯白，还有梨花的“梨”字与离别的“离”同音，所以有伤心、别情和悲凉之感，要不怎有”梨花带水泪满襟”的说法呢？

随后又想起了冬季的白梅。宋朝卢梅坡就有描写梅的诗句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

再就是白色的海棠花了。与樱花、梨花相比它的花瓣更多更密，用灿烂夺目，花团锦簇来形容它可能更合适些，恰似“偷来梨蕊三分白，借的梅花一缕魂”。

所以说樱花，与上述这些花虽相似，但也有它的不同，它没有梨花的悲怜、没有梅花的孤傲，没有海棠花的绚丽…但它的淡雅、浪漫、柔美、灵动，就像萌芽的生命，带着春的气息，扑面而来，给人以蓬勃的朝气和那生命绽放的动人，而它的洁白和易逝又使人感伤生命的短暂和难留… 它可能更似我们普通人的生命吧，虽不惊艳夺目，但也尽情绽放，装点着大地。

漫步走出了樱花林，沿着鹅卵石小道来到春水荡漾的潭边。但见潭水中洒落的斑斑点点的落英，一闪一闪的，随着流动的潭水渐渐远去…它虽生命短暂，但是花开花谢又年年啊…而人的生命呢，终归是一去不返了，难道能像樱花一样的再轮回么？正是：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

不过若把花谢比作人的逝去，一霎那，清代诗人龚自珍的一句“落红不是无情物，化做春泥更护花”的诗句竟涌上了心头。花如此，人亦然。人虽去了，但是灵魂尚在，精神永存，它能够滋养着、感染着、激励着活着的人，如果晚辈、亲人、好友，相识，尚能记得逝者故人的音容笑貌，他们说过的话，他们做过的事，那他们就仍还活着…

樱花，你在清明之际绽放，美丽与凄婉，你带来的正好是清明的感受，生与逝、欢与悲...感觉你是最具生命意义的花啊，你绽放时是那么温馨，你离去时却又那么决然…面对你，会对于生命产生无限的遐想…

不知为什么，这次的树下“樱花之雨尤扑面”的体会，好像更懂得了樱花，更懂了清明。正是：

低头，追思永逝的亲人；

抬头，迈向生机绽放的春天。

Red 写于2021年4月5日

于莉

最美的遇见

春花烂漫，思绪万千。时间的韵律，把我们带到2021年的春天！

去年的春天啊，鲜花依然灿烂，路上的行人稀少，来去匆匆，那是因为新冠病毒淹没了春的气息。今日的春天，鲜花盛开，春回大地，病毒退却，人们的笑脸，写就了一路花香，绽放出激荡的情怀，那是人们对春的渴望，对祖国的爱恋！对生命的热爱与尊重。人们始终没有忘记去年此时的焦虑和恐惧！对于春天的那一份眷恋，始终安放于心坎，大家默默地盼望着疫情退却后的春天，该是多么美好和祥和的画面。春光中无数次的呼唤你，鲜花绽放，笑声朗朗的街景，何时回到我们的身边……

今年的春天，人们歌颂你坚强勇敢的胸坏，你眉间沁满了馨香，沉醉了多少春光，

生命中最美的遇见，写下了我们心间

细碎的时光与感恩！

我会一直好好享受这份春回大地的美好时光！春与春的轮回，让我们记住这最美的风景——疫情退去，春回大地，鲜花和笑脸在春风中勾勒出和谐的画面！

高永进

四月文创作业《最美的遇见 难忘的校园》

    读着老船长阎老师“人人都肯出力”和老邻居齐老师“添柴”的感言特别有共鸣，而我山东老家沂蒙地区在抗战年代流传的《沂蒙颂》歌曲里就有同样的感人歌词：续一瓢沂河水、添一把蒙山柴。正如大家所说，我们师生群就像一个大家庭，不是亲人，却胜似亲人，亲如一家、情深谊长。

    我们七七届来自“花中校园”，如今再兴“文创园”，成为了亮丽风景线上的“园中园”，让人如沐春风，精神为之一振。且看园里人才济济，拥有：文创园主 花中园丁、新闻大咖 金牌编辑、美篇姐妹 文体精英、和诗词大腕 高端群主等，不胜枚举，大家心往一处想，共同地辛勤耕耘。而且更可贵的是，还有延年和永昌两位上届师兄的加盟，常常带来文字分享与各种鼓励，在在给这个牛年的春天增添了百花盛开、满园春色的美好景致，并带给群友以希望与激情。

    张黛老师的两首“新《七律》”，起句“学诗研辞经年多”和尾声“今朝挥毫文采博”，从始至终都用了同一个韵（多、博 etc），使整个长诗句前后呼应、耳目一新、琅琅上口、浑然一体。由于晓红和凡莹等在群里催过几次，在此，借用发小才女荣荣同学的散文诗名《最美的遇见》，永进以现代打油体也补交“文创作业”一篇。还望老师同学们指正为盼🙏：

《最美的遇见 难忘的校园》

最美的遇见，

难忘花中朴素的校园。

那是文革中的1973年，

三所小学毕业生有缘相聚，

京城西郊寒冷的冬天。

好一派皇家风水宝地，

北眺紫竹院，

南望玉渊潭。

最美的遇见，

难忘花中清丽的校园。

那里有老船长挺桅杆，

特级老师带出才子添诗篇，

走出北大才女观荷兰。

还有腊梅丽娅清纯范，

百合的芬芳，

牡丹的美艳。

最美的遇见，

难忘花中浪漫的校园。

不乏藏龙卧虎众桃李，

来自老虎庙花园村各机关，

马神庙航天部核二院。

且听百灵歌唱闻杜鹃，

好一番情怀，

能不忆春天！

【注】花园村中学，顾名思义必然与花园和鲜花有关。试着把五位与花有关的巾帼园丁与豪爽浪漫的两位须眉老师一起写出来，只恐笔拙、力有不逮。上自家小女一张近照，自己感觉像极了我们七七届十二金钗里的一员，四十多年前的她，逗大家周末开心一笑。

第四部分：张老师的诗

张老师：

学诗研辞经年多，

可喜老来新收获。

题材多样堪赞赏，

体式翻新难阻扼。

第二青春乘诗来，

十数翁妪勤切磋。

如茵芳草生机旺，

刚劲铁流奏凯歌。

你赋一首我来和，

诗文画卷花朵朵。

诗虽难写不懈怠，

日习月练结硕果。

诵诗人虽多白发，

青春永驻拒蹉跎。

当年金戈铁马势，

今朝挥毫文采博。

第五部分：评委会意见

张黛老师批语：

读了莹莹、丽丽、小红、于莉四位的文章很有感触。你们丰富的生活经历，充沛的情感体验令人羡慕。

这里说几句。先说说散文的文体特点：現代散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学样式。它的特点是通过对现实社会中某些片断的生活事件的描述，表达作者的观点、感情并揭示其社会意义。它要求写真人真事，但允许艺术加工。它不一定具有完整的故事情节和人物形象，但要表达出作者的生活感受。它要具有选材构思的灵活性和较强的抒情性。更容易感染读者。

四位同学的作品都注意了上述要求。下面我谈几点不成熟的看法：

一、选材：在一篇短文中选材不可过多过杂。不论你是叙事抒情，还是咏物抒情，选材都要准、精，如果要选两件以上的事，那么每一件事都要有独特的角度。

莹莹的《怀念敬爱的周总理》叙写了四个事件的片断＂难忘的回忆＂中写了两次迎宾，这两次活动要从不同的角度抒写。为了突現不同的角度，可以用描绘、联想等手法突出总理的风采与贡献，体现出选材的灵活性。

小红的《樱花的联想》亦可删繁就简，突出重点。 

二、表达：散文中的“我”经常是作者自己。语言不必受韵律的约束，表达方式亦可多种多样。形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托均是写散文的基本功。运用不同的修辞手法可以达到亊半功倍的效果。但是，运用修辞手法要严格把握规律，比如＂引用＂这一手法可以用，但要适度、适地。《怀念敬爱的周总理》就属于不适度、不适地了。全文结尾部分引用了柯岩的《周总理，你在哪里？》全诗，就渲宾夺主，尾大不掉了。假如在全文开端设计一个诸如“一个时代一位伟人一首永恒的诗，深深携刻在每一个中国人的记忆中一一《周总理，你在哪里》？”是不是更有引人的力量？然后在下文中引用片断带动联想就会更好。引用可以直引，可以意引，但忌讳全引。 表达时叙述应简炼，说关键的话表达重要意义。去迎宾时学校在哪里、怎么确定迎宾学生的人选…...都可不计。 用灵动的思维、饱满的热情、丰富的想象表达重要的主题，才是进入佳境。

永明同学评语：

我看大家的诗都挺棒！要说评论一下就难了，文无第一，武无第二，说的就是文章诗词歌赋这类东西各有千秋，从不同的角度看自然就远近高低各不同。我只是从自己的角度谈谈对四月的诗的想法。

1、诗最好要有一个主题，就是你想表达什么。单纯的写景，写花，描述一个东西什么的诗写好了很美，如：

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

如果能引出一个感受、想法来，一下子能抓住人，引起共鸣就更好了。最典型的如马致远的秋思：

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

前几句写景，最后一句一下子就把人带入境界，如果最后一句还写景，这首诗恐怕就不会流传下来了。

云霞的《清明梦故人》就感觉挺好：

小楼午刻枕闲暇，

四月痴春梦入花。

斜倚晴窗寻吵处，

檐下故燕争归家。

碧空远山沉黛色，

俯瞰门旁折柳插。

又是一年清明日，

逝人难舍也天涯。

前几句写清明春天景色和人的状态，最后一句：逝人难舍也天涯，一下子写出了清明怀念逝人的感觉。

2、押韵和对仗。

大家的诗基本都押韵了，比最开始写的棒多了，但押的还是不标准。大家多数写的都是四句，所以应该归到绝句类，绝句押韵是这样：五言绝句一般二、四句押韵，而且要押平韵，第一句末字是仄声。就是四句的最后一个字是仄、平、仄、平。如果是平、平、仄、平的话，第一句也得押韵。七言绝句一般是1、2、4句押韵，结尾字是平、平、仄、平，如果第一句不押韵，结尾要用仄声字。说简单点就是一定要二、四句押韵，而且是平声韵。

曾凡丽《游“海棠花溪”》

娇艳海棠溪边生，

探身照影梳妆容。

香气扑鼻游人醉，

微风吹来满地红。 

这首诗四句韵就很规范。

如果二、四句押仄声韵也是可以的，就不是五绝和七绝了，应该归到古绝里，而且要押平声韵都押平声韵，要用仄声韵都押仄声韵。不能一平一仄！

赵老师的《樱花》

氤氲花海扑面来，

一片粉雪惹人爱，

层层花瓣护花蕊，

仙境只因樱花在。 

这首诗就是押的仄声韵，应该算是一首古绝诗。

总结一下：

绝句的结尾是：平、平、仄、平，或仄、平、仄、平。在这之外都犯忌。

古绝可以和绝句一样押韵，也可以平、仄、平、仄。或仄、仄、平、仄押仄声韵。绝句规矩很多，其它的慢慢说，咱们先做到押韵正确。大家对着自己的诗看一下，看看不对的可以改一下。

关于对仗，绝句可以不对仗，也可以对仗。律诗的第二、第三联原则上必须对仗。对的不工整没关系，起码有这么个意思。诗对仗了读起来好听，不能全句对仗其中一个词对上也好。

比如《赏郁金香有感》中

又是一年赏花季，

万亩花海郁金香，

把万亩花海前后调一下，变成：

又是一年赏花季，

花海万亩郁金香。

一年对万亩，一个词对仗了，全句都上口不少。

3、诗的意境，我不知道用什么词好，就用了意境这个词。大家的诗意境都挺好，女士的诗写花写景写春天，都挺唯美的。如：

赵老师的

柳叶低眉戏池水，

柔枝摇曳舞春风。

曾凡丽的：

桃红柳绿连翘黄，

紫雾茫茫二月兰。

句子都很美。

男生的诗则直白、大气。京良的诗：

张京良：

群中姊妹花，

赋诗神韵佳。

比翼齐双飞，

凌空追云霞。

学京的诗：

昨日春色无限好，

今日沙暴再狂飙。

怎奈万物已迎春，

黄尘狰狞转眼消。

都很有气势！

诗的意境如果有一些起伏，就像唱歌有高有低就更有味道了，正所谓小起大收，大起小收。如李白的《夜宿山寺》

危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。

就是大起小收，前两句多大的气势，后两句则是悄悄告诉你的话。 

写诗只要掌握基本规则就行，太按规矩写就会被束缚住，所以也没必要太在意细节。能抒发感情的诗都是好诗！

昨晚半宿没睡，一口气啰啰嗦嗦写了一堆，也不知道对不对，请老师同学指正。诗就是需要探讨，有时为一个字的使用和解释争论不休才好，希望我们以后能行成这样的气氛。

阎老师的总结：

七七群文创活动首战告㨗

七七师生四月份以"缅怀、纪念、咏春″为主体内容，文、诗、画、影好作品频出，一片繁盛景象。我有以下几点感受：

1、参与度高，写作人数空前，作品数空前多。

2、作品质量高且不断提升。

3、全程流程顺暢。

4、我完全同意张老师和永明的点评。知识性很强，让我长了不少学问。

5、鼓励群友都参与评议。评议过程也是提升过程。

6、开放性引入他山之石，对我们会有促进作用的。这次转陈永昌同学诗作，效果就不错。