新颖的笋衣艺术

姚东旭

　　素有“楠竹之乡”称号的赤壁市，每年春天，雨后竹笋漫山遍野。

　　当竹笋长成竹子后，竹林里遍地都是废弃的笋衣。

别具风采的笋衣艺术

陈天生

中国是竹的故乡。开发竹资源历史悠久，经验丰富，竹文化源远流长，博大精深。但人们钟情的是竹材、青睐的是竹笋。就连竹梢竹叶，也成为人们利用和描绘的对象。而对于笋衣（俗称笋壳）则少有人问津。

笋是“竹之萌”、“竹之胎”。笋发萌于冬天。为了让笋能抗击天寒地冻，顶破厚土石砾，笋衣相伴而生，层层环绕，紧紧地将其包裹。待到春暖花开，笋便会发生质变，硬化为竹，从笋衣的襁褓中昂首而出。笋衣则随着竹的节节攀高而次第脱落，躺在地上目送着它曾经孕育过、呵护过的竹舞风弄云，决不分享一滴雨露，一缕阳光。最后，化为腐土，滋养竹根。寒冬再临，新笋又萌时，它又会毫无怨言义无反顾地再次承担保姆的使命。

无私奉献的笋衣，很难入人的法眼。最多，是被人们拿来作鞋，为保护人类之足磨损掉自己最后的生命。从唐代诗人张沽的“斫树遗桑斧，浇花湿笋鞋”诗句中，可以看出，至迟在唐代，劳动人民已开始用笋衣作鞋了。这种鞋，肯定雅致舒适，不然，文人们不会用它当馈赠品。张籍赋诗曰：“蛮藤剪为杖，楚笋结为鞋。称与诗人用，堪随礼寺斋。寻花入幽径，步日下寒阶。以此持相赠，君应惬素怀。”到了宋代，笋鞋很盛行。曾巩常穿笋鞋踏青，并发出“野柔川深春事来，笋鞋瞑戛青云步”的赞叹。爱竹喜笋的僧人，对笋鞋更是情有独钟。据《笋谱》记载：“僧家多取苦笋壳，裁为鞋屐，中屉，可隔足汗耳。”早先的赤壁，也有以笋衣作鞋的传统。但不管如何，数千年来，人们对笋衣的利用和赞美，也就一鞋而矣。

直到一个叫佘炳生的人出现，笋衣，才被带入了艺术的殿堂，纳入了开发的视线，可望实现自己应有的价值。

佘炳生曾是湖北省赤壁市的一个局长。从小酷爱书画，乐于探索。政务繁忙之际，也不忘挥洒几笔。他于知天命之年从岗位上退下来后，便开了个书画店，专心于翰墨丹青生涯。但当今社会，从事书画者，多如过江之鲫，妙手巨擘者，却寥若晨星。要想在这一领域崭露头角，必须独辟蹊径，自成一家。他生长在被联合国命名的“万亩竹海”，对竹和笋，有深切的感悟。于是，他独具慧眼看中了被人不屑一顾的笋衣，独具匠心地把书画艺术与笋衣结合起来，自创了独具风采的笋衣书画艺术品。他用特殊的工艺，对笋衣进行科学处理，使之花纹清晰，色泽光亮，坚固柔韧，防虫防腐。然后，按照要表现的对象，精心剪裁，精心雕刻，精心拼贴，将各种人物山水花鸟，表现得惟妙惟肖，栩栩如生。这种艺术品，既有浮雕的冲力，刺绣的质感，又有剪纸的空灵、国画的神韵，可谓别致清雅，风格卓异，有很高的观赏价值和收藏价值。无论是龙楼凤阁，朱门绣户，还是高寓广厦，蓬庐农舍，挂一帧笋衣书画，都能拔其品位，增其风雅。这种新奇之作甫一推出，立刻引起有识之士的注意，观者赞不绝口，索者接踵沓来。

佘炳生并没有就此止步，而是在探索的路上踔厉风发，奋勉前行。他借鉴古代的竹纸技术，开发出以笋衣为材料的生活用纸。这种纸保持了笋衣的天然特性与质地，时尚典雅，新奇清逸。既可用于泼墨挥毫，又能适于家庭装饰，且防霉防虫，经久如新。最难能可贵的是，笋衣纸在生产过程中没有污染。目前，他已向国家中请了专利，准备大规模生产。

竹笋每年勃发一次，笋衣，属于可再生资源。赤壁多竹，与其毗邻的湘赣的地区，山相连，竹相拥，笋衣资源丰沛。将它变废为宝，是一大善举和壮举。

佘者，人之示范也。佘炳生已作出表率，也必将应者景从，继者如潮。

　　在赤壁市城北花园，有一间制作笋壳工艺的工作室，工作室是万小萍女士创建的，她制作笋壳工艺已经有十年的历史。开始师从佘炳生，两个人联手创作笋壳系列产品。由于佘炳生个人原因退出，现在就由万小萍一个人继承下来。

　　这些废弃的笋衣，经过万小萍灵巧的双手，就能制作出各种精美的艺术品。

走进她的工作室，一幅幅精美的笋衣画映入眼帘，仿佛走进了高雅的艺术殿堂。《清明上河图》《彩色笋衣山水画》《念奴娇》《老将黄盖》《九鱼图》等一幅幅构图巧妙的笋衣画，营造出了浓厚的艺术氛围。

　　认识万小萍接近二十年了，她是一位喜欢学习的女子，她最开始从事电脑制作，电脑设计，电脑打印，有一个小小的电脑制作室。

万小萍爱好笋衣画纯属偶然，2010年的一天，一位客户拿着一些笋衣画照片来到她店里要求修图，那时，万小萍第一次才知笋衣还能制作出工艺品，非常好奇。她非常用心地帮客户修好了图，客户感到很满意。之后，客户再来修图时，万小萍便拜这位客户为师，学习笋衣制作技术。

这位客户就是她的老师佘炳生，在笋衣工艺制作方面有很高的造诣，曾获得了“湖北省民间工艺技能传承人”称号。

　　万小萍刚开始学习笋衣制作时，就像着了迷一般，手里不离笋衣，只要有一点空闲，就抓紧时间练习制作，在工作室和家里都备了不少笋衣，方便随时用。

热爱是最好的老师，她学习笋衣制作技术进步很快，加之老师精心传授，万小萍很快就掌握了笋衣制作的要领。笋衣画看似简单，其实制作工艺很繁琐。先选材，然后对材料进行漂洗、除毛、溶液处理、水洗、干燥、展平、打磨、喷胶、写字绘画、剪贴、装裱等工艺制作而成。

　　万小萍在老师的指导下，先后用笋衣制作出了人物画、山水画鸟虫画、还有字画等。她认为最难制作的是字画，每一个字都要一笔一划剪下来，然后粘贴上去，既费心费力又费时间。她制作出来的笋衣画呈现出了几种效果，分别为剪纸效果、线描效果、浮雕效果，每一件作品都赋予了艺术生命。

　　这些年，她制作了上百幅笋衣作品。在选材上很有讲究，什么样的作品，需要用什么品种的笋衣，经过多年不断实践和摸索，她发现不是任何笋衣都能用，赤壁市有四种笋衣可以用，即毛竹(俗称楠竹),金竹,麻竹,霸王竹。

　　笋衣浮雕画《母与子》则是用风景竹的笋衣制作，这种笋壳特点是没有斑点，用笋衣的内侧剥下来制作的，内侧很有光泽，很滑，利用虫咬、水泡过的痕迹制作，不需要上色，内侧垫几层纸壳，内垫纸壳一层比一层小，达到厚度，有浮雕的效果，在就色就料还有创作与剪贴上难度有些高，用的时间比较长，但效果确实很好。她的这幅作品的灵感来自对儿时的怀念，小时候家里养了很多鸡，小鸡很可爱，在成长过程中一路都有母鸡相随，不像现在鸡苗都是机械恒温孵的，很难看到这种温馨的画面了。

　　她在制作《兔子灯》这幅作品时，采用的是由金竹的笋衣制作而成，金竹的笋衣特点是比较薄，透光。创作灵感来自现在流行的古风古韵。兔子灯内部竹条扎模型，外围用笋衣贴面，制作简单，观赏性强。

　　笋衣画对细节要求很严格，稍不留意就会失败，制作过程中必须静下心来，慢慢雕琢。同时，笋衣画对颜色搭配、明暗关系也有要求，需要足够的耐力和毅力，才能制作好一幅作品。

万小萍从最初的笋衣绘画，逐渐拓展到笋衣白描贴画、笋衣烙画、浮雕拼贴等制作方法。她用了一个星期制作出了《彩色笋衣山水画》，花了半年时间制作的《清明上河图》等作品，每一件作品都是孤品，也都堪称精品。

　　近几年，总有人慕名找上门求购她的作品，《彩色笋衣山水画》《千里走单骑》《老将黄盖》被慕名找上门的客人买走，《三顾茅庐》笋衣画被赤壁古战场一位老总收藏等等。

　　有的作品实在舍不得买出手，因为是亲朋好友介绍的，不好意思拒绝，甚至有的作品卖出去了又后悔。三年前，一件四联屏《九鱼图》作品以3600元的价格卖给了一位女士，现在，万小萍现在欲加价1000元回购，被对方拒绝。

　　赤壁是一座历史悠久的千年古城，文化底蕴深厚,文化遗产丰富。历史上著名的赤壁之战就发生在赤壁市三国赤壁古战场。公元208年，曹操、孙权、刘备在今赤壁市三国赤壁古战场进行了一次争夺汗鼎的大战，这就是“赤壁之战”，也是中国古代著名战役的经典，是以弱胜强、以少胜多的范例。为了很好地弘扬、传承三国文化，三年前，万小萍淘到了一本《赤壁之战》连环画小人书，如获至宝。

　　她决定用笋衣制作《赤壁之战》，按照小人书里面的故事情节，制作《赤壁之战》共计110幅笋衣连环画。为此，她专门请人将《赤壁之战》小人书上人物画下来，然后再用笋衣进行制作。制作笋衣画，需要静下心来，制作一幅画至少需要一个星期。

　　目前，万小萍已经制作完成89幅《赤壁之战》笋衣连环画，每一幅画的规格是80*80厘米，待全部做完后，她将永久收藏。

万小萍说用笋衣制作的艺术品，具有不变色、不掉色、不发霉、自然环保等优点，并具有很高的艺术价值和收藏价值。

　　现在，为了方便教学，万小萍在佘炳生老师笋衣画的传承下，进行了延伸，做立体模型，比如茅草房、孔雀、小鸟、小鸭、房子、小虫、笋衣灯等等，所有作品均属原创，结合现代3D制图工艺，制作笋衣模型。做到了青出于蓝而胜于蓝。

　　英雄总有用武之地。2018年9月，万小萍被赤壁市实验中学华舟校区聘请担任兼职手工课老师。心灵手巧的万小萍根据学生的特点，耐心教学生用笋衣制作了不少小动物、小摆件，深受学生的喜爱。万小萍还带领学生制作出了一批有珍藏价值的获奖作品，如《毛泽东素描》在湖北省黄鹤美育节艺术实践工作坊中，荣获省级二等奖；《笋衣书画》在全赤壁市第十一届美育节活动中，荣获艺术实践工作坊一等奖…… 虽然这些奖项不属于她个人所有，但却包含了她不少心血。 

　　万小萍兼职的学校非常重视手工课，希望开展笋衣艺术品设计与制作，秉承竹文化传统，挖掘笋衣的艺术魅力，为生活和美术教育教学增添色彩。

　　万小萍的心愿：作为赤壁本地人，要用本地的笋衣做本地的文化，为赤壁民间文艺争光添彩。

　　万小萍有个心愿，办一个笋衣画制作培训班，招收家庭主妇来学习制作技能，然后，开一家工厂，生产笋衣相关产品，她此举不但能给家庭主妇增收，也能给社会创造经济效益，还能将民间手工艺很好传承，一举三得。为此，她曾到当地人社局咨询了办培训班的相关手续。得到的答复是：办培训班必须有资格证。目前，赤壁市和咸宁市均没有笋衣工艺考试的项目，因此，她无法取得资格证，办培训班的心愿无法实现，她感到很遗憾。