<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，我班教师组织家长利用清明小长假，家长和幼儿共同制作一些自制玩教具。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在此次活动中，家长们根据自己孩子的年龄特点，并遵循“自制、创新、环保、实用”的原则，共自制了10件玩教具。利用pvc管、废旧纸箱，碟片、瓶子等，制作出不仅形象美观、色彩鲜艳，并且构思巧妙、造型新颖，激发幼儿对教育教学活动的兴趣。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 现在让我们一起来分享孩子们的自制玩教具的意义吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘昱汝小朋友</p><p class="ql-block">名称《疯狂赛车》</p><p class="ql-block">材料:纸箱 彩笔 A4纸 热熔胶 筷子 线 pvc管</p><p class="ql-block">意义:通过自制玩具培养亲子关系的同时也激发了孩子的探究兴趣，培养其动手能力、想象和创造性，疯狂赛车的玩具需要两人配合完成，又可以很好锻炼孩子协同配合和反应能力。</p> <p class="ql-block">郝郁佳小朋友</p><p class="ql-block">名称：《迷宫》</p><p class="ql-block">材料：纸盒、彩色吸管、胶带</p><p class="ql-block">意义：玩教具制作，是一项非常好的亲子活动，在游戏活动中锻炼孩子的学习兴趣和丰富孩子的只是领域。</p> <p class="ql-block">吴沛芸小朋友</p><p class="ql-block">名称：《自制篮球机》</p><p class="ql-block">材料：纸箱 口杯 彩泥 夹子 </p><p class="ql-block">意义：通过游戏锻炼孩子的手眼协调能力，增加孩子的耐心。</p> <p class="ql-block">杨子赫小朋友</p><p class="ql-block">名称：《看谁跑的快》</p><p class="ql-block">材料：纸箱，白纸，彩笔，胶枪，书皮纸，瓶盖，橡皮泥</p><p class="ql-block">意义：有助于幼儿初步的逻辑思维能力的发展，培养幼儿正确看待输赢、勇于面对挫折良好心理素质，训练幼儿的规则意识等。</p> <p class="ql-block">李舜小朋友</p><p class="ql-block">名称：《多啦A梦机器人》</p><p class="ql-block">材料：纸箱（大小不同），白纸，彩纸，油画棒，双面胶，记号笔，剪刀</p><p class="ql-block">意义：培养孩子的动手能力，知道废旧物品再利用的意义，正好可以用来制作自已喜欢的卡通人物，孩子很喜欢，并从中找到了乐趣。</p> <p class="ql-block">曹丹琼小朋友</p><p class="ql-block">名称:《滑翔机》</p><p class="ql-block">材料:木板、双面胶、胶水、电池、导线、马达，螺旋桨。</p><p class="ql-block">意义:培养了孩子动手能力和专注力，让孩子明白电的原理。增加了家长与孩子之间感情。</p> <p class="ql-block">朱梓辰小朋友</p><p class="ql-block">名称：《冒险飞行棋》</p><p class="ql-block">材料：纸箱 彩笔 彩泥 </p><p class="ql-block">意义：通过游戏让孩子锻炼意志力和耐心 同时增加孩子之间的友谊。</p> <p class="ql-block">马芷苒小朋友</p><p class="ql-block">名称:《漏网乒乓球》</p><p class="ql-block">材料:闲置鞋盒、乒乓球、彩笔。</p><p class="ql-block">意义:锻炼孩子的动手动脑能力，通过游戏让孩子锻炼意志力和耐心 。</p> <p class="ql-block">杨嘉鑫小朋友</p><p class="ql-block">名称 ：《可爱的房子》</p><p class="ql-block">材料 ：纸箱、彩纸</p><p class="ql-block">意义：通过游戏锻炼孩子的耐心和协调能力，有个良好的心里素质。</p> <p class="ql-block">李杭泽小朋友</p><p class="ql-block">名称：《数字游戏》</p><p class="ql-block">材料：纸箱、光盘、双面胶、水彩笔</p><p class="ql-block">意义：培养孩子的动手动脑能力，通过游戏让孩子明白数学其实也不难，让孩子更喜欢数学。</p> <p class="ql-block">曹莹小朋友</p><p class="ql-block">名称:《小房子》</p><p class="ql-block">材料:木板.胶棒.热熔胶枪.一次性筷子</p><p class="ql-block">意义:培养了孩子动手能力。</p> <p class="ql-block">李宇浩，王雅妮小朋友</p><p class="ql-block">名称:《螺旋小飞机》</p><p class="ql-block">材料:彩纸、饮料瓶、勾线笔、剪刀、双面胶</p><p class="ql-block">意义:培养孩子的动手能力，通过游戏让孩子锻炼意志力和耐心 ，同时增加孩子之间的友谊。</p> <p class="ql-block">张俊熙小朋友</p><p class="ql-block">名称：《梦幻之家》</p><p class="ql-block">材料：纸箱、彩笔、胶带</p><p class="ql-block">意义：手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。</p> <p class="ql-block">高宇宸，杨璇，丁妤芯三位小朋友的那个也展示了自己的作品，废旧物品利用做出了《投球》、《沙漏计时》、《弹珠移位》。</p> <p class="ql-block"> 通过本次亲子自制玩教具的活动，充分发挥和展示了家长们的聪明才智，锻炼创作能力和动手操作能力，同时充分利用一切可以利用的材料，提高自身审美和创造能力，锻炼制作技巧，充分发挥玩教具的教育价值与潜能，为幼儿的游戏和学习创造更好的条件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>