认识面积——王宁 <p class="ql-block"> 王宁老师给我们带来了一堂生动而有趣的公开课。瞧,咱们的孩子多精神抖擞,坐的多整齐</p> <p class="ql-block"> 数学知识的学习有时是枯燥的,尤其是对低年级的学生来说,但是王老师善于引导学生发现身边的数学,通过找一找(数学书、课桌等)、摸一摸、比一比等活动让学生认识并说出面积的概念。</p> <p class="ql-block"> 概念教学目标在轻松有趣的活动中顺利完成,如何让三年级的孩子突破重难点,王老师并没有让孩子局限在我们教科书的条条框框中,而是大胆采用小组合作方式,让孩子们把思维打开来,鼓励他们用自己喜欢的图形来比较图形的面积大小。</p> <p class="ql-block"> 根据实际创造性使用教材,实施多种富有创意性的教学活动,丰富了学生对面积概念的理解。</p> <p class="ql-block"> 王老师设计了内容丰富,有层次感的课堂练习,让孩子们及时查缺补漏,巩固知识,并且让孩子们上台板演,调动孩子的积极性。</p> <p class="ql-block">师生互动,生生互动,精彩纷呈!</p> <p class="ql-block"> 课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了这堂课的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。所有听课的教师都觉得受益匪浅。</p>