<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要，为抓好我班学生的行为习惯，我煞费苦心，动了许多脑子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、规范坐姿</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 18px;"> 上课时我要求学生正确坐姿：头正：上课时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾。身直：胸挺起，背撑直，胸口离桌沿一拳左右。肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。臂开：两臂自然张开，两臂平放桌面，右臂在上。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、班级管理</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 作为副班主任的我，为了调动同学们参与班级管理的热情，做班级的主人，做自己的主人，实现自我管理、自我约束、自我发展这一班级管理的高级目标，让真正有思想、有能力、有热情、有信心的同学凸显出来，我采取了各种方式选出班级管理的带头人，让同学们有机会锻炼自己、完善自己。并出台了许多切实可行的措施来管理班级从而带动大家学习，促进班风、学风的良性发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、制度建设</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 让学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并结合班级的实际情况制定了《班级公约》，并把"超越自我、永不言败"定为班训，它将成为我们的精神领袖引领着我们，奔向充满梦想的未来。让每个同学日常行为都要有章可循，有理可依。如作业本的收理，卫生角清洁用具的摆放等，都必须规范，有序。让学生逐渐养成良好的行为习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、每日打卡</b></p><p class="ql-block"> 为学生制作习惯养成记录表，让学生每天为自己的行为习惯打卡，从而让学生自己督促自己，养成良好的日常行为习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只要开花了，就会有结果的希望。对于孩子的教育，不是一朝一夕就能看到结果。“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的养成需要长期的努力和坚持，我相信只要我们科学的教育，科学的引导，就会有花开之时。孩子们加油！</p><p class="ql-block"><br></p>