<p> 春日不迟，教研不止。</p><p> 3月，一、二年级数学备课组全体成员凝心聚力，发挥集体作用，切实提高教学效果，将课堂教学的有效性落到实处，集智慧，共研习，利用集体备课在相互交流中学习，取长补短，优势互补，共同成长！</p><p> </p><p> 新学期伊始，大家抱着互相学习、深入研究、共同提高的心态参加备课活动，一起研究新课标，接受新理念，使每位老师对教学内容有全面而系统的了解。</p> <p> 充分交流每一单元的单元重难点分析和错题分析。老师们在实际中认识并发表自己的教学见解，加强交流合作，使备课的过程成为合作、实践、创新的研究过程。</p> <p> 平时在教学中有什么好的方法、点子或者疑难的问题都会及时地进行交流。这种随机变通的教研，形式灵活，谈话自由，深受大家欢迎，效果很好。</p> <p> 在交流中，反思自己的课堂得失，吸取好的经验，积极撰写课后心得。</p> <p> 老教师帮助年轻教师不断进步，大家相互学习，共同提高。</p> <p> 有凝聚力的团队才是有生命力的！大家用思考，收获进步；用思辨，换取成长。愿集体的力量真正能够助力每位教师教育的专业发展，展现出独具一格的教育风貌！</p>