<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，以文化润疆为主进一步提升幼儿教师业务能力，促进教师队伍专业成长，提升教育质量，若羌县幼儿园近期组织教师“做永不停步的幼教人”——赴河北观摩学习活动！</p> <p class="ql-block"> 邢台市第一幼儿园园长张雪峰带领行政人员及教师代表热情的迎接我们的到来！并安排了小小讲解员向我们进行了深入的介绍，小小讲解员神采飞扬，毫不怯场，从介绍幼儿园户外环境再到园所基本情况，声情并茂，落落大方。</p> <p class="ql-block"> 上午邢台市第一幼儿园的教师精神饱满，积极分享教学经验与方法。为我们分享了许多有效的教学实战经验。从赵玲娟老师讲的《如何帮助新生适应幼儿园生活》中我们学到了许多帮助新生适应环境的小窍门；乔贤老师讲的《有效开展幼儿园游戏化体育活动》让我们了解了幼儿园体育活动的设计与体育游戏的种类；武静雅老师讲的《如何有效的开展小班工作》让我们懂得了用心工作，爱的付出才能更好有效的开展工作；刘晓霞老师讲的《幼儿园教师如何开展家长工作》我们学到了与家长沟通交流的方式和一些小窍门；最后曹英利老师讲的《如何培养孩子的语言表述能力》主要围绕在一日生活环节中如何进行语言训练。</p> <p class="ql-block"> 下午，邢台市第四幼儿园王海鹰园长为我们带来了讲座《加强幼儿园文化建设，提升保教质量》作为幼儿教师应树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿的天性和个体差异，倾听孩子接纳孩子。首先我们要加强理论学习。我们幼儿园教师普遍在教育理论方面存在着短板。要了解孩子的身心发展特点和规律读懂孩子，就必须加强教育理论学习，使自己在实践中能够准确解读孩子的思想和行为，在解决问题时能够找到理论支撑。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，教师们也发表了自己的学习心得丁殿元老师：今天很有幸聆听了邢台市第四幼儿园王海鹰园长关于《加强幼儿园文化建设，提升保教质量》专题讲座。作为幼儿教师应树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿的天性和个体差异，倾听孩子接纳孩子。首先我们要加强理论学习。我们幼儿园教师普遍在教育理论方面存在着短板。要了解孩子的身心发展特点和规律读懂孩子，就必须加强教育理论学习，使自己在实践中能够准确解读孩子的思想和行为，在解决问题时能够找到理论支撑。老师不能主观臆断给孩子贴上“听话或调皮”“好与坏”等标签，应更多关注孩子的心理发展，走进孩子的心灵世界，给予爱的关怀、包容、支持与帮助。其次要葆有一颗童眼、童心，去发现孩子身上所体现的最本源的美。蹲下来，尝试着以孩子的视角观察身边的一切事物，以孩子的心理对待各种问题和行为，去关注孩子的关注，好奇孩子的好奇，喜悦孩子的喜悦，幸福孩子的幸福。</p><p class="ql-block">李文静老师：通过今日学习，使我受益匪浅，通过张岭娟老师的讲解让我学习到了要掌握了解幼儿基本情况，孩子交往中需要注意三个注意：注意沟通的方式，注意建立感情和注意正面引导（禁止负面引导）。在乔老师的讲解中让我学到了要制定安全有效的活动规则，基本部分要设定游戏情境，结束部分可开展放松律动，确保幼儿的活动量。武老师的讲解让我学到了班级常规的培养，常规要有目的性，持之以恒。</p> <p class="ql-block"> 此次外出培训活动，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的老师收获颇丰，而且通过此次培训让其他老师也从中接触新的知识，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。</p>