<p class="ql-block"> 一年初始百物长，万象更新草习林。春天是万物生长的季节，也是年轻教师们收获成长的新起点。2021年4月6日，在这乍暖还寒的春日里，从化数学教育界的骨干教师在广东省教育学会会长、广州市教育研究院教研员杨健辉老师的带领下，齐聚从化区雅居乐小学开展集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的嘉宾还有从化区教育学会小学数学教学研究会会长、从化区教师发展中心李醒群副主任，从化区小学数学教学研究会副会长、从化区教师发展中心小学数学教研员侯美霞老师，从化区小学数学教学研究会副会长、从化区河滨小学潘锋明校长，从化区小学数学教学研究会副会长、从化区城郊小学李彩燕副校长，广州市名师工作室主持人钟海英老师以及谭榕生等理事。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由侯美霞老师主持，活动分五个议程进行。</p> <p class="ql-block"> 第一个议程：磨课团队成员自我介绍。在侯老师的主持下，成员们用简短的话语表达了自己最真挚的期望。</p> <p class="ql-block"> 第二个议程由杨健辉老师牵头，杨老师为我们介绍了本次活动的背景，并且对与会教师提出了殷切希望：“在座的各位老师都是曾经参加过市赛省赛乃至国赛的老师们，这一次带大家重回课堂，就是希望各位老师能够静下心来，回望一下自己这一路走来的点点滴滴，并且用我们的经验和知识带带我们的新老师们！什么是传承？这就是传承！”</p> 第三个议程则是由黄老师和熊老师说课，课题是人教版四年级上册第八单元《数学广角--优化》第一课时“沏茶问题”。两位老师从各自的思考分别阐述了自己对这节课的理解与困惑。 <p class="ql-block"> 第四个议程则是杨老师带领骨干教师们进行集体备课活动。杨老师从课题的引入，发展，延伸，扩展等方面强调了本节课的教育价值以及学习本节课的深远意义，明确了本节课的核心目标是让学生感受并初步理解优化的数学思想。借助“流程图”展现学生操作的过程，为教与学提供支撑，引领学生从数学的角度去分析生活或历史事件，发展数学思维，理解优化思想。</p> <p class="ql-block"> 第五个议程由李醒群副主任作活动总结，李主任提出：“课例研究是促进教师专业成长的重要载体，集体备课又是课例研究中必不可少的有效途径。集体备课的本质是研究，研究的前提是每位老师个人的分析和思考。通过这样的集体备课，老师们对单元核心内容、知识本质勾连、重难点突破、学生能力培养等方面都有了更深刻的认识。”</p> <p class="ql-block"> “众人拾柴火焰高”，只要大家一起努力，集思广益，相信我们的集体备课会逐步走向成熟，也会促进课例研究的纵深发展。</p><p class="ql-block">照片：李淑仪</p><p class="ql-block">撰稿：熊国龙</p><p class="ql-block">审核：侯美霞 谭榕生</p>