五下U5 A talk

清风荷影

<p class="ql-block">拿到一篇文本的时候,一定要分析一下学生的学情,比如说这节课当中这个名词性这种物质性物主代词呢,在我们的四年级的第五单元,其中其实已经学过</p> <p class="ql-block">徐老师对于这一个呢嗯,有了一定的分析,但是并不精准</p> <p class="ql-block">主情景图怎么用?主要是看他与本节课的情境是否相一致,而这一节课当中的情景是在美术馆,主情景图是在公园里,两个场景并不一致,建议老师呢,可以放在其他部分使用</p> <p class="ql-block">try当中的情景,大家一定要看清楚,当中非常明显的和talk当中的情景是一致的,所以说我们在进入try之前必须把孩子们的情景引入到这个art room里面,</p>