<p class="ql-block"> 春雨无声润桃李，百花齐放满“数”香。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高课堂教育教学质量。2021年4月2日、4月6日，林州市市直第六小学开展了“过关促提升”数学赛课活动。</p> 魅力课堂展风采 <p class="ql-block"> 九节数学课如同百花争艳一般，绽放光彩。老师们出彩的设计、灵动的课堂、智慧的语言、高超的调控能力、娴熟的教学技艺，如<span style="font-size: 18px;">行云流水，营造了师生互动的良好氛围，</span>充分体现了学生的主体地位，让学生成为了课堂的主人！</p> <p class="ql-block"> 小小的教室，大大的梦想。看，这就是同学们积极参与课堂的精彩瞬间。学生们或积极思考、畅所欲言，或小组讨论、合作交流，或动手操作、探究真理，在<span style="font-size: 18px;">学习中感受数学的魅力、数学的价值、数学的力量，真正融入了数学的世界！</span></p> 教无定法听中寻 <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。在听课的过程中，每一位老师都热情高涨，虚心学习授课老师身上的闪光点，他们或用心聆听，或认真标记，或低头沉思，或微笑赞许，或拍照记录，生怕错过每一个精彩的瞬间。</p> 评课议课共成长 <p class="ql-block"> 思维的碰撞才能产生智慧的火花，评课环节大家分别从教师行为、学生行为和教学效果三个角度畅所欲言、各抒己见。整个交流过程热烈而融洽，真正起到了教学教研的实效，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">授课、听课的老师在互相学习、互相借鉴中有了新的提升！</span></p> 研有所思提素养 <p class="ql-block"> 笛卡尔说：“我思故我在。”学生的“学”离不开思考之后的内化升华，教师的“教”更是如此。研有所思，修有所获。活动结束后，老师们迫不及待地写下了自己的心得体会。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅,研而不教则空”。教与研本是相依托、相互促进。通过这次讲课、听课、评课、自我反思等教研活动，有效地提高了老师们的教学能力，使大家的教学素养得到了磨炼和提升 。在今后的教学中，六小的教师们将携手同行潜心教研，以梦为马不负韶华，阔步向前，育桃李芬芳，花开满“数”闻花香！ </p>