<p>文化本身既不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。</p> <p>校园文化作为一种环境教育、一种氛围教育的力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。所以，皂角树小学努力为学生创设优美的学习环境，在营造书香校园的文化氛围中充分融入现代教育的新理念，创造性的建设校园特色文化。</p> <p>走廊文化是学校与教育活动相关的诸多因素构成体系之一。我国现代教育家陶行知指出：“天然环境和人格陶冶有着密切关系”。因此，学校走廊文化的设计，可以使学校更富有文化性、教育性和时代性，让每一面墙都会说话，充满生机，营造浓郁的文化氛围，淋漓尽致的发挥“环境育人”的效用。</p> <p>孩子们动手制作精美的手抄报，书写优美诗篇，老师们巧妙的排版与粘贴，师生共同配合，让墙壁不再孤单。不仅提升了校园文化的品位，强化了校园环境熏陶学生的功能，也有力地促进了学校工作的健康和谐发展。</p> <p>皂角树小学在创建校园文化活动中，坚持以活动载体为助推，以美化环境为目标，发挥自身优势，既有鲜活而深刻的内涵，又彰显了学校的办学特色。</p> <p>撰稿:马娇</p><p>通讯员:徐美玲</p><p>审核:陈勇</p><p>岞山街道皂角树小学</p><p>2021年4月6日</p>