<p class="ql-block">中二班的班宠是几条“蚕宝宝”。</p><p class="ql-block">蚕宝宝的由来</p><p class="ql-block">昊然小朋友最近不爱上幼儿园，每天来园必定在校门口哭闹一会，妈妈很是苦恼。</p> <p class="ql-block">偶尔一次机会我知道他家里养了蚕宝宝，正好班级最近在开展“生命循环”的主题，我鼓励他把蚕宝宝带来幼儿园养。和他妈妈沟通后，昊然很开心的带着蚕宝宝来上幼儿园啦！</p> <p class="ql-block">班级小朋友开始对蚕宝宝也充满了好奇，从开始的惧怕到争先恐后的喂养照顾，到现在成为了班级的班宠</p> <p class="ql-block">孩子们开始对这个肉乎乎的东西有了自己的认识后开始了猜想：</p><p class="ql-block">蚕宝宝是怎么睡觉的？</p><p class="ql-block">蚕宝宝吃什么？是树叶吗？</p><p class="ql-block">蚕宝宝会变成蝴蝶吗？</p><p class="ql-block">蚕宝宝会长出翅膀飞起来吗？</p> <p class="ql-block">蚕宝宝的脚总是稳稳的抓住桑叶，它肯定是一个爬行高手</p> <p class="ql-block">俊熙小朋友用自己的方式记录下来蚕宝宝的变化。最后会在背上长出翅膀飞起来</p> <p class="ql-block">通过蚕宝宝喂养记录，小朋友们发现蚕宝宝越来越大了，需要的桑叶数量增加了</p> <p class="ql-block">清明假期回来后，昊然很开心的和我们分享蚕宝宝吐丝了，自己住在一个白色的房子里！</p> <p class="ql-block">大家发现蚕宝宝会在角落里吐丝结茧，却不会去别的地方建白色房子。</p><p class="ql-block">佳琪说：我妈妈说蚕宝宝需要一个支撑的东西才可以结茧，不然它就不会吐丝，然后憋死。</p><p class="ql-block">思航说：我哥哥说而且一个蚕宝宝的房间里只能是一只蚕，不能住两只。</p><p class="ql-block">于是孩子们开始讨论和尝试怎样给蚕宝宝做一个支撑点？</p> <p class="ql-block">黄语灏说：可以把盒子隔开，把蚕宝宝分开住在自己的小房间就好了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友们又开始了自己的猜想：</p><p class="ql-block">蚕宝宝在里面干什么？会吃东西吗？</p><p class="ql-block">会饿死吗？</p><p class="ql-block">会拉屎吗？</p><p class="ql-block">为什么有的蚕宝宝吐丝是白色的，有的是橙色的？是不是它会变成橙色的飞蛾？</p><p class="ql-block">变成飞蛾会去哪里？还是喜欢吃桑叶吗？</p><p class="ql-block">孩子们随着蚕宝宝的长大不停的在迸出更多的问题，这些问题随着时间的推移都会得到答案。随着孩子们不断观察，经验的丰富、对未来的猜想，他们对问题的提出变得更加有自己的思考🤔，这样爱思考、爱探索、敢于尝试的品质却更为重要，也更是孩子们受用终生的。</p>