<p>本次五5⃣️班阅读的整本书是《爱上读书的妖怪》。整个阅读我们班分为以下两个环节。</p><p>第一，学生对整本书的输入。首先，语文老师先来导读课，导读课激发学生的阅读兴趣。接着，我在小程序“小打卡”建立阅读群，分打卡关卡，让学生阅读打卡。整本书章节很少，在学生们阅读完整本书后，我们还进行了“阅读单”这个活动。</p> <p>这是在小程序“小打卡”里，同学们每天的打卡。</p> <p>第二，学生进行阅读反馈，反馈主要体现在两个板块。一是学生对人物比较感兴趣，做了思维导图。另外一个是，学生对整本书的内容有了自己的看法，有做手抄报、写读后感、做手工作品。</p><p><br></p>