小蚯蚓探秘之旅——钟多幼儿园大一班课程故事

钟多幼儿园冉娅琳

我们的世界从不缺少惊喜，只要你肯花时间去观察，我们的孩子都会展现某些可喜的东西。 当我们把自己所珍视和关注的东西让自己和他人更清楚地看到时，我们就可以和孩子一起，创造一个积极的愿景，儿童和童年是神圣的，值得我们全身心地关注。 故事缘起 　　2021年的春天如约而至，我们的种植园又开始热闹起来。孩子们带着锄头来到种植园松土…… “快看，这有蚯蚓”，几个孩子的欢呼声引的大家都围了过去，“哇塞，真的有蚯蚓”，“快看，它在动” “蚯蚓像一条微型小蛇” “它有眼睛吗？” “蚯蚓吃什么？”“这是蚯蚓妈妈吗？”…… 孩子们有着与生俱来的好奇心和探究欲望，为了进一步了解到更多关于蚯蚓的知识，我们的小蚯蚓探秘之旅就开始了…… 蚯蚓的那些事儿 问题一箩筐 　　观察小蚯蚓的过程中，孩子们围绕小蚯蚓展开了讨论，问题搜集了一箩筐。 　　问题是激发孩子们继续探究的动力，我们要做好支持和引导。 和爸爸妈妈一起探秘小蚯蚓 对于孩子们提出的的发现与疑惑，我们利用家园合作的力量，请家长朋友利用周末的时间带着孩子挖蚯蚓、观察蚯蚓、做实验、上网搜集资料，查证更多关于蚯蚓的秘密，同时还准备了《探秘蚯蚓调查表》帮助家长更好地参与进来。 科学小实验 问题：蚯蚓的头和尾巴分不清楚，怎么办？ 验证：做实验验证我们的猜测。在瓶底放一层石头，再上面铺一层沙子，再加土层，再加沙层，再加土层，重复后，最后在表层放叶片和腐烂食物，放蚯蚓，观察蚯蚓爬的方向。 　　结论：蚯蚓向下钻的是头。尖尖的是头，圆圆的那边是尾巴。 绘本里的蚯蚓 通过绘本《蚯蚓的日记》，让孩子感受蚯蚓生活中有趣的故事。 我眼中的蚯蚓 　　通过绘画、粘土的形式，一条条可爱的蚯蚓从孩子们的手中诞生了。 学做小蚯蚓 生命教育 一天早上，一个孩子刚一进教室就很伤心的跟我说：“冉老师，我昨天在小区的花台边看到一条干干的蚯蚓，妈妈说它死了，他为什么会死呢？” 旁边的几个小伙伴为这条小蚯蚓感到伤心的同时也充满了好奇，为什么蚯蚓会死呢？ 经过在网上、书上查阅资料，我们知道了蚯蚓喜欢湿润的土壤，不喜欢干干的土壤。 原来蚯蚓是渴死了。 　　之后，我们和孩子进行了一场生命的教育，通过这场生命课程教育的活动，孩子们懂得了生命只有一次，不管是人还是动物，都一样。生命对我们来说很宝贵，对动物来说也一样，我们要爱惜生命。 活动结束后，孩子们都将蚯蚓送回了大自然，让它回到属于它自己的“家”。 蚯蚓的小秘密 在探索蚯蚓的过程中，我们发现了许多蚯蚓的小秘密，跟大家分享一下： 只要有心，自然界的一草一木都可以随时成为教材，自然界新诞生的一切都可以成为孩子们认识与注意的对象。 与一条小蚯蚓的奇妙邂逅演变成一场有意思的探究活动，孩子的发现就是课程的开始。 在本次活动过程中，我们将科学、语言、艺术、健康等各个领域相结合，围绕蚯蚓展开了不同类型的教育活动，帮助幼儿丰富了对蚯蚓的认知经验，更加深入了解了蚯蚓的身体结构以及生活习性，更重要的是在探索过程中孩子们得到了获取新知识时的自我满足感。 对于小蚯蚓的探索活动并没有结束，孩子们带着好奇心和求知欲，每次讨论都会有很多“为什么”，每次他们都会有新的发现，这场奇妙的小蚯蚓探秘之旅还在继续…… 　　以大自然为教材，以游戏精神为课程之魂，我们一直坚持和孩子一起寻找属于他们自己的课程。