<p class="ql-block"> 帮扶，是教师展示课例，专家传授经验。</p><p class="ql-block"> 牵手，是一路相伴，成长路上，携手并进。</p><p class="ql-block"> 幸福，是有你有我，志同道合；一路同行，不断成长；青春不老，进步不止。</p> <p class="ql-block"> 2021年4月6日上午海口市骨干教师“田甜工作坊”的领衔专家梁胜娟主任带领我们长流中心小学的老师们在海口市秀峰实验学校参加专题帮扶牵手活动。</p> <p class="ql-block">在秀峰实验学校省级骨干教师周于群老师的主持下，本次活动分为四个环节：</p><p class="ql-block">1、第一节课：秀峰实验学校符娟娟老师的《六年级复习课》</p><p class="ql-block">2、第二节课：文庄一小王晓琳老师做整本书的阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》</p><p class="ql-block">3、各位老师的评课环节</p><p class="ql-block">4、梁胜娟主任《小学整本书阅读策略》讲座</p> 六年级试卷分析暨单元复习 <p class="ql-block"> 六年磨一剑，今朝试锋芒。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 符老师的试卷讲评重、难点突出，针对性强，引导学生不纠结于答案的正误，而更多地关注答案背后的思维习惯、思维方式、思维品质，有深度。而学生也保持着良好的学习习惯，边听边反思边作笔记。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 思维的发展与提升是语文核心素养的重要组成部分，学生应能准确、生动、有逻辑性地表达自己的认识，能自觉反思和分析自己言语活动经验，提高语言运用的能力和思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性和创造性。这样看来，这种试卷评讲课也具备了其特有的价值和意义。</p><p class="ql-block"><br></p> 整本书阅读 <p class="ql-block"> 德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”学生课外阅读中外文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著，纵贯古今，横跨中外，大浪淘沙，沙里淘金，成为我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代一代分享下去。</p> <p class="ql-block"> 今天王晓琳老师的《尼尔斯骑鹅旅行记》的整本书阅读，教会学生快速准确地运用合适的阅读方法，课外阅读才有效果，学生能尽情地享受阅读大餐，回味无穷。 </p> 评课 <p class="ql-block"> 各位老师针对这两堂课谈了谈自己的感受以及建议。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 什么是阅读？</p><p class="ql-block"> 阅读，它是一种极其个性化的创造性的活动。</p><p class="ql-block"> 它能让阅读者变得积极主动，从而不断地被文字所激励。阅读的过程是读者、作者和文字互动的一个过程，在互动的过程中，读者不断地创造一种属于自己的新的认识，从而更好的指引自己的生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聆听这个讲座，梁老师从理论到具体实践，策略的讲解，内容充实，梁胜娟主任手把手的进行教授。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动老师们对于学习整本书阅读课程有了进一步的了解，也推进了学校阅读工作的有效开展。</p><p class="ql-block"> 卡夫卡曾言：“一本书一定要向利斧一样，能破开我们心里的冰海。”愿以书为斧，破除坚冰，投以阳光，温暖生命！做阅读的引路人，我们在思考，我们在尝试，我们一直在路上……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划:田甜工作坊</p><p class="ql-block">制作人:陈晓瑶</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核人:王卉</span></p>