幼儿教师首先是教师，而不是保姆！

卫真办事处小天使幼儿园谭园长

前言 自从孩子上幼儿园后，许多家长都会和老师进行交流，并一再叮嘱自己家宝贝在幼儿园有诸多不适，希望老师对宝贝多关照一些… 作为家长，为了孩子着急担心，害怕孩子离开家庭上幼儿园一时适应不了，我们都能理解。但有这样的请求不仅于孩子无益，也会让老师感到为难。 为了避免不必要的沟通误会，更好的实现家园共育帮助孩子快乐成长，希望家长们在与老师沟通时，注意以下六个方面的细节。 每个孩子都是父母的宝贝，我们一方面希望老师能公平对待每一个孩子，另一方面又希望老师能额外多关照下自己的孩子。 这样认为可真是太冤枉老师了！ 事实上，老师对所有的孩子都一视同仁，谁排在前面谁排在后面，都是经过仔细思考的： 况且，孩子们本身并不在意自己排在哪里，对他们来说，开心就足够了，在意的反而是家长。 父母爱子心切是人之常情，如果家长们过多提出不合理的要求，不仅会给老师增添压力，还会干扰老师的正常工作。要知道，在你的眼中只有一个宝贝，在老师眼中个个都是宝贝。 班级群里，每天都有人呼叫老师，“老师多给孩子喝点水”、“老师浩浩今天没大便，记得让他大便”、“老师，萌萌的油画棒忘带了，麻烦先给她借借用吧”……这样的场景每天都在上演。 在这个过程里，老师并不是替孩子完成这些事情，而是一个专业的引导者，让孩子自己学会成长。不用担心孩子在幼儿园里的日常起居，相信老师是经过专业培训的，她们能让孩子成长进步得更快。除非是孩子生病等特殊情况，孩子的日常生活应该让孩子自己做主，自己学会管理。 我们要信任老师，配合老师的教育，而不是对老师的“投诉”心怀质疑和抱怨。 有的家长在对学校的某些做法存在质疑时，会利用接送孩子的时机，当众质问老师，或者直接在微信群里声讨老师的过失。 孩子在学校肯定会遇到各种各样的状况，在孩子发生特殊事件时，应该心平气和地与老师积极沟通，了解事情来龙去脉，共同解决问题，而不是指责和粗暴的处理，通过网络去引发一场争论更加没有意义，遇到事情就大声在群里嚷嚷的家长，是老师乃至学校最不喜欢的家长，过激的反应也会影响孩子与幼儿园之间的日常相处，其实是非常不可取的哦。 这些简单的鼓励与肯定可能就是老师们坚守岗位的最大动力。同时，只有家长尊重老师，孩子才能从情感上对其产生敬爱，师生间也会相处得更融洽。 幼儿园经常会举办一些亲子活动或者布置一些亲子作业，时不时让孩子带点小物品，例如：牙膏包装盒、饮料瓶、纸箱…对于这种情况，许多家长表示不理解；对于老师提出的亲子活动直接拒绝，会让老师的工作很难开展。家长的适度配合，对于忙碌的老师而言，无疑是莫大的支持和帮助。 相反，不配合老师的工作，或只是敷衍老师，那么孩子的成长不仅会缺失相应的亲子陪伴，还会使幼儿园的教育效果大打折扣，无法实现好的家园共育哦。 对于孩子的教育离不开家园双方的共同努力，只有家园双方相互配合、相互信任、彼此支持，才能将教育孩子这件事情做到最好。 因此，希望家长们都能在自己力所能及的范围之下，尽力去配合老师们的工作。毕竟，配合老师的工作，也是在支持自己孩子的成长。