<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">初 心</font></b></h1> “作为一线老师，你最想跟孩子们说的是什么呢？”<br> “给孩子们上课的时候，我最不能接受的一种情况就是——一些孩子明明很聪慧，但是对学习无动于衷。上课不好好听，作业也不好好做！”<br> “对于学习成绩比较差的学生，你会讨厌吗？”<br> “不会！但我不能忍受学生故意偷懒。”<br> “其实，每个孩子都希望自己能学好。至少，我们应该相信，他们为此努力过。”<br> “确实，小学低年级的孩子们，都爱举手，敢于发言，眼睛里闪着自信和快乐的光。也许，后来在学习上遇到的挫折越来越多，他们眼里的光就慢慢黯淡了。”<br> “有人说，那个班上倒数第一名，却每天还背着书包高高兴兴来上学的孩子，是最了不起的勇士！”<br> “是啊！学习优异的学生每天还能享受到老师的表扬和同学的崇拜，上学对他们而言，是一件很有成就感、很愉悦的事情。但对于学困生和部分孩子而言，他们每天面对的，不仅是难题，可能还有更多我们看不见的烦恼。”<br> ······<br> 以上对话，就是我们选择本次主题的原因。我们试图去接近和理解大部分孩子的学习压力和感受，尝试帮助他们卸下肩头的学习压力和心理包袱，引导他们轻装上阵、走出泥沼、努力当下、专注学习。<br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">心 语</font></b></h1> 本期主题：轻装上阵 努力当下<br>本期主播：周朝兰老师<br>播出时间：2021年4月6日（周二午自习） <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">心 愿</font></b></h1> 辛勤的老师和智慧的家长们：<br> 当我们鼓励孩子努力学习的时候，我们需要知道孩子遇到的实际困难有哪些；<br> 当我们鼓励孩子挑战困难的时候，我们需要陪伴孩子估算难度、分解困难、逐步解决；<br> 当孩子们获得点滴成功的时候，他们需要的是我们肯定的眼神和持续的鼓励。<div> 当后进生开始有勇气向山腰进军，当学优生敢于挑战巅峰，当每一个孩子在难题面前都能有信心迎难而上，那么，作为老师和家长，我们就只需要在前面为他们指引方向，在旁边为他们加油鼓劲，在后面为他们督促助力，而不必如此劳心费力了。<br><div> 我们可以和孩子一起专注于当下的学习和努力的过程，不要过早、过多地为最后的成绩或结果而焦虑，更不要把这种焦虑传染给孩子。<br> 正如跑步、旅行，只有不背包袱、轻装上阵，才能跑得快、走得远。学习、成长，也是一样的道理。<br> 我们可以告诉孩子：<br> 走一步，再走一步。<br> 去做，去做到！<br> 自然，花会开、果会香甜······<br></div></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">主播简介</font></b></h1> 周朝兰老师，湘乡市起凤学校教师，湘潭市优秀教师，湘乡市优秀教师，第三届“龙城最美教师”·······<div> 她，一个当过班主任、教过语文的地理老师，所任教的地理、语文10多次获湘乡市一等奖，其中两次是第一、二名，获得教育基金会奖励；</div><div> 她，一个爱阅读、有思想、永怀梦想的教育工作者，坚守翻江岐山18年，壮志满怀到起凤，只为做一份良心的事业，育一群慧学的英才；</div><div> 她，一个能写、敢说、爱笑的二宝妈，大宝“奔奔”，二宝“糖糖”，快乐奔跑——或许，既是她对孩子们的美好祝愿，也是她自己人生的信念和执着的追求·······</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">起凤心理中心简介</font></h1>