每天早晨,你们早早来到教室打开书本朗读，那朗朗读书声，是世上最美妙的音乐,每每让老师沉醉其中！ 教室里的书香，可以清晨诵读在优美的儿歌中；可以午后默读在飘香的文字里；还可以收获在积累的卡片上。 课堂上的书香，可以是熟读成诵的节奏感；可以是品读感悟的深刻体验；也可以是绘本仿写创作的生动表达。 课间十分钟也不忘阅读。 课外，阅读也可以是在整本书中和孩子与书中的人物一起经历喜怒哀愁，感悟真善美丑！ 校园春光美，你读书的样子更美！ 走近校园围墙文化 知识在于积累。 一本本字迹端正的“阅读积累本”,记录的是孩子阅读的收获,储存的是孩子阅读“积蓄”。阅读之乐，在展示，交流；在你说，我听；也在我读，你思！ 阅读，不是天空里的一片云，而是脚下踏实的地。行走在阅读的大道，我们或可揽九天，可摘星辰。阅读，是一场美丽优雅的相遇！让我们和书本相遇，爱上阅读，让自己、让学生诗意地栖居在文字这片美丽的芳草地，打造一个用热爱和坚持去守望的诗意人生梦！ 领读者：苏 菊 杨丽娟<div>审 稿：白文利</div><div>终 审：李维忠</div>