<p class="ql-block">2021年3月18日上午第二节在课题组负责人林丽君的带领下，组织课题组全体成员学习《提高小学中年级数学阅读能力的实践研究》理论知识。</p> <p class="ql-block">数学绘本丰富了学生数学阅读的素材。</p> <p class="ql-block">研究如何利用数学绘本开启学生多样化的阅读的模式。</p> <p class="ql-block">数学绘本创造的学生多样化交流的契机</p> <p class="ql-block">数学绘本是一盏盏让人幸福，让人的心灵变得柔软，让人的思维变得灵动，让数学与生活有效联结的灯，让我们都来成为。孩子阅读旅途的点灯人，照亮孩子数学阅读的天空，和孩子一起体验来自阅读的快乐，让他们在温暖和智慧的灯光中走进数学绘本，喜欢数学阅读。</p>