<h3>薛城区初中语文“强课提质”暨刘文工作室学历案研讨活动</h3> <h3> “莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。”</h3> <h3> 活动前调度会</h3> <h3> 为了全面深化“新课堂达标活动”,提高联研共同体的联合教研能力,充分发挥名师工作室辐射和帮带作用,编好、用好学历案,研究交流“备、教、学、评”一致性的课堂教学,为教师搭建相互学习,相互交流的平台,4月6日在枣庄五中举行薛城初中语文“强课提质”暨刘文工作室学历案研讨活动。区教体局副局长袁超、区教研室副主任郝东蕴、区教研室副主任语文教研员赵联广、枣庄五中校长韩玉俊、枣庄十九中校长李振成、舜耕中学王思仟副校长,语文中心团队成员殷宪政、姬洪雯、刘文,全区各学校教研组长、备课组长、骨干教师,刘文工作室全体成员及枣庄五中全体语文组教师参加本次活动。活动由刘文主持。<br></h3> <h3>本次活动共分为五个环节</h3> <h3>一、枣庄五中校长韩玉俊致欢迎词</h3> <h3> 韩校长首先感谢区教研室领导、联研共同体学校的大力支持。又从用好名师的引导作用,促进教科研工作再上新台阶;关心名师,努力为名师工作室创造一个好的环境;打造名师,办人民满意的教育等三个方面作了讲话。</h3> <h3>二、课堂展示</h3> <h3>薛城区龙潭实验学校高玉婧老师执教《蒹葭》</h3> <h3>枣庄五中田秀老师执教《爱莲说》</h3> <h3> 本次活动安排两节课古诗文课:薛城区龙潭实验学校高玉婧老师执教的《蒹葭》,枣庄五中田秀老师执教的《爱莲说》。本次课堂展示,一是展示“备、教、学、评”一致性在课堂教学中如何体现出来;二是引起老师们对古诗文教学的重视,提高学生学习中国传统文化的积极性。</h3> <h3>三、评课研讨</h3> <h3>市语文中心团队成员,枣庄十九中殷宪政校长进行评课</h3> <h3> 殷校长从教学评一致的角度娓娓道来,使评价任务更好的服务于教学,使参会老师们茅塞顿开,豁然开朗。</h3> <h3>枣庄十五中支教盈园中学王晓慧老师进行评课</h3> <h3> 王老师从品音韵、赏意境、用活课标等方面细致入微的评价了这两节课。老师们认识到:备课要读课标、品教材、悟教法,才能更好的驾驭课堂,让学生成为课堂的主人。<br></h3> <h3>四、专题讲座<br> 读万卷书不如行万里路,行万里路不如专家指路!<br> 姬洪雯老师从什么是学历案、学历案的组成、学历案与教案的区别、如何编写学历案等方面进行指导。针对“学习目标”和“评价任务”的设计进行了详细的阐述。让老师们领悟到新课堂达标对于语文教师的要求,课标要求的具体细化,评价任务的设计如何做好,收获了更细致入微的教学指导,为我区语文教师在接下来的教育教学工作指明了方向。<br></h3> <h3>市语文中心团队成员、薛城区奚仲中学姬洪雯老师作了初中语文学历案编写初探的专题报告。</h3> <h3>五、领导讲话</h3> <h3>区教研室副主任、语文教研员赵联广讲话</h3> <h3> 赵主任首先布置了各学校编写学历案的任务,要求老师们从有利于学生学的角度,严格按照范本去编制学历案。又谈到今天是智慧的大餐,视觉的盛宴,要求全区语文老师要认真学习领会,努力做课改路上的急先锋。在课堂教学中要激发兴奋点,突出疑难点,找准突破点。</h3> <h3> 本次活动中,教研室郝东蕴主任还对《薛城区教学强课提质方案》进行了解读。郝主任指出,老师们要以联研共同体和名师工作室为依托,不断提高课堂教学能力,为全区教学成绩的提升做出应有的贡献。希望老师们能深入研究课堂,不断提升学生素养,提高学校教学质量。</h3> <h3> 且研共进,且思同行!一次磨练,一次成长;一次付出,一次收获。此次活动的开展,扎实推进了新课堂达标工作,积极推行教学评一致性的课堂教学,增强了教师们的团队意识,引领、辐射、带动了更多教师成长。我们相信:老师们在一次次教研活动中都能不断蜕变,在逐步成长中收获幸福。</h3>