<div style="text-align: center;">——记武汉市人工智能课程教学展示研讨会在光谷实验小学举行</div><br> 公路上飞驰着无人驾驶的汽车，便利店中空无一人却能24小时营业，午餐时间智能机器人端来餐点，千里之外也能轻松给宠物喂食......科幻小说的种种幻想已经或正在变作我们的日常。在这个时代背景下，开展人工智能教育已经是大势所趋了。为了探索新时代武汉市人工智能课程的教学方向，2021年4月1日下午，武汉市人工智能课程教学展示研讨会在武汉市光谷实验小学（以下简称“光谷实验小学”）隆重举行。<br> 武汉市教育科学研究院现代教育技术中心主任雷刚、主任助理李立新，武汉东湖新技术开发区教育局副局长董超纲、基教办主任程福军，武汉东湖新技术开发区教育发展研究院副院长舒晓辉、信息管理中心的陈克斌主任，区信息技术教研员李媛老师、陈细鹏老师，武汉市光谷实验小学书记汪雁、副校长陈惠芳和市、区级信息管理办公室的领导们出席会议，来自武汉市9个区人工智能试点校的近120位老师们参与此次会议。<br> <h3 style="text-align: center">武汉市人工智能课程教学展示研讨会现场</h3> 会议由武汉市教育科学研究院现代教育技术中心小学信息学科教研员丁军主持。 <h3 style="text-align: center">武汉市教育科学研究院现代教育技术中心小学信息学科教研员丁军</h3> 首先，由光谷实验小学丁洪老师现场执教人工智能实验课《智能家居生活》。本课从学生的日常生活入手，激发学生探究家庭中智能家居设备是如何工作的，通过设计小组合作体验、分享交流汇报的形式，学生了解人工智能设备的工作原理，同时找出设备存在的不足，并畅想了未来自己心目中的智能家居生活。 <h3 style="text-align: center">丁洪老师执教人工智能实验课《智能家居生活》</h3> 随后，光谷实验小学资源信息中心主任周鹏代表东湖高新区人工智能试点校做主题为《人工智能进课堂 创新课程展蓝图》的汇报。武汉东湖新技术开发区区教育发展研究院陈细鹏老师从前期筹备建设、中期统筹管理、后期细化完善三个方面汇报了东湖高新区人工智能课程的具体实施过程。汇报充分展示了光谷这片创新的热土，勇于冲在教育改革的第一线，助力武汉市人工智能课程未来的发展！ <h3 style="text-align: center">光谷实验小学资源信息中心主任周鹏</h3> <h3 style="text-align: center">武汉东湖新技术开发区教育发展研究院陈细鹏老师</h3> 接着，武汉市教育科学研究院现代教育技术中心副主任李立新肯定了武汉东湖新技术开发区教育发展研究院、光谷实验小学的付出，他指出对于人工智能课程：第一要提高认识，弄懂三个关键问题：为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？第二是要明确人工智能课程的任务是为了培养适应未来社会的人和人才。第三围绕“教学方法学起来”、“师资队伍培起来”、“教学内容研起来”三个方面对今后武汉市人工智能课程开课提出了具体的要求。 <h3 style="text-align: center">武汉市教育科学研究院现代教育技术中心副主任李立新</h3> 随后，武汉市教育科学研究院现代教育技术中心主任雷刚对中小学人工智能教育如何实施做了详细部署。他强调：作为人工智能课程教师，一要大胆上课不纠结，二要认真上课不马虎，三要灵活上课不僵化，四要创新课堂不固化。同时，在课程研究中瞄准“积极实践出经验”、“潜心研究出模式”、“明确目标育素养”三个具体要求。雷主任还表示，此次展示研讨会得目的就是鼓励全市大胆开设人工智能课，借鉴丁洪老师这节实验课的模式，积极探索以学生学习为中心的体验式课堂，为人工智能武汉模式提供丰富的案例和数据。最振奋人心的，武汉市教科院后期将与央管一起合作，把武汉市优秀的课程案例、优秀的管理做法上报到全国去展示，我们有足够的信心和底气，他鼓励大家一起加入进来，共创武汉市人工智能课程美好的未来！ <h3 style="text-align: center">武汉市教育科学研究院现代教育技术中心主任雷刚</h3> 最后，丁科长表示，今天的实验活动宗旨不仅仅为推动落实《新一代人工智能发展规划》的部署要求，全面提升学生对人工智能的认知水平和学习兴趣的要求，同时，也希望更多的基于网络和工作群的方式，开展线上与线下的混合式模式开展研讨活动，使我们的人工智能课程真正落地落实。 <br>