<p class="ql-block">“课堂因生动而精彩，因扎实而优秀”，<span style="font-size: 18px;">根据我校2021年度“基于数学课程标准的教学评一致性课堂改革”主题研讨工作计划安排，持续推进我校基于课程标准的教学改进行动，落实课改精神，激发育人活力，真正落实范校长提出的学校内涵发展提速、教师专业提质、学生素养提升办学目标。数学教研组决定举行“基于数学课程标准的教学评一致基于数学课程标准的教学评一致性课堂改革”行动研究教研活动。</span></p> <p class="ql-block">看看这次的活动安排吧~</p> <p class="ql-block">教学经验丰富的邱玉敏老师给我们带来了一节扎实有深度的骨干示范课，邱老师紧紧围绕“以学生发展为本， 让学生参与教学” 这一核心理念， 整节课学生经历“发现问题--提出问题--解决问题---归纳提升” 的过程，环环相扣，有简入难，不断的变式训练让同学们思维瞬间开阔。不仅是给学生，还是给我们这些青年教师上了一节优质的示范课👍🏻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张瑜老师这节课思路清晰，讲解到位，给孩子留足够的时间去思考去探究二次函数图象性质，求解二次函数解析式。在教学过程中让学生体会数学的数形结合思想、转化思想，通过黑板演示二次函数的图形性质，让学生很容易回忆起有关二次函数的知识。</p> <p class="ql-block">郭晓燕老师这节课学生们上课的积极性参与率高，特别是老师抓住学生的心理特点，创设了一定的情景，提供了丰富的内容，在各教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在学活动中学习提升，能从学生的特点出发，让学生在活动的过程中探究新知，发散思维。</p> <p class="ql-block">课堂上，同学们积极讨论，形式多样，大大提高了课堂效率</p> <p class="ql-block">这些台下的小老师，到了讲台上依然有模有样</p> <p class="ql-block">学校领导、数学教研组老师们深入课堂听课指导</p> <p class="ql-block">评课活动，在备课组长李淑香老师的主持下，所有老师畅所欲言，对两位老师的公开课进行了点评。最后范校长总结，对课堂上老师如何引导学生才能让学生更好的进入我们本节课的主题、如何提高课堂效率、如何向学生抛有效的问题等问题进行了指导。</p> <p class="ql-block">每一次的公开课都是一种检验，每一次的评课都是一种进步，相信在以后的活动中，我们会收获更多，我们会一直快乐而幸福地行走在数学教学的路上。</p>