播种希望乐享自然，——耿家庄小学五年级三班（白杨中队）“体验农耕文化”综合实践活动

李炳毅

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 　　习近平总书记说：“中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了及时的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”他强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。 　　为了激发学生的劳动热情，培养学生的劳动能力，丰富学生的生活实践，感知生命成长的不易，同时让学生在与家人共同种植的过程中，体验亲子种植带来的乐趣，增进亲子间的交流、协作。2021年4月5日，城关区耿家庄小学五年级三班（白杨中队）的同学们在甘老师、成老师的带领下来到了皋兰什川“兰州迈绿达农耕研学基地”开展了“体验农耕文化”综合实践活动。活动分为“粒径砂保”、“巧借天水”、“夯歌飞扬”、“草木留痕”、“耕田犁地”、“作物移栽定植”六个环节。每个环节都能让同学们感受到生命成长的不易，更能在酣畅淋漓中感受到劳动的快乐！ 　　为保证活动的顺利开展和活动质量，白杨中队对活动时间、主题、地点等进行了认真商讨并制定了活动方案。 🍆序幕🍆 一大清早，同学们在校门口集合，乘坐大巴车，约一小时车程便到了兰州迈绿达农耕研学基地，成老师宣布了活动正式开始也对此次活动规范了活动纪律。 　　农耕研学基地的魏老师给大家讲解了现代农业和传统农业的区别；也为大家介绍了温室黄板和蓝板的作用；还带同学们认识了高灌、低灌、无土栽培等现代农业栽培技术。 🍅粒径砂保🍅 “砂田”也谓“石田”，是用不同粒径砾石和粗砂覆盖在土壤表面而成，西北干旱地区经长期实践形成一种世界独有的保护性耕作方法，具有明显的蓄水、保墒、增温、压碱和保护地力作用。同学们在农耕研学基地老师的指导下，自己动手体验到了砂保蓄水的效果。 🍅夯歌飞扬🍅 带着夯歌的悠远历史，喊着嘹亮的号子，同学们在农耕研学基地老师的带领下认识夯地工具、夯实地基，体验劳动的激情。 　　打好地基是农耕的基本，同学们也深深感受到牢固基础的重要性，也明白了“团结”的力量，心往一处想，劲儿往一处使！ 🍅耕田犁地🍅 同学们在农耕研学基地老师带领下认识犁地工具及耕田犁地的要领。在耕田犁地的实践中，同学们体验到农业劳动的艰辛，更是体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”其中的深刻道理。 🍅巧借天水🍅 “起垄铺膜”是一种种植栽培技术模式，增加温度起到保温保墒的作用。膜下湿度提升，产生蒸馏水，水珠滴在土壤中，增加了湿度。农耕研学基地老师讲解了“起垄铺膜”的原理、作用和方法，同学们听的可仔细了，都迫不及待的想体验起垄、观察阳光下膜内水蒸气变化。 🍚午餐时间到🍚 劳动了一早上，终于到了午餐时间，农耕实践基地也为老师和同学们准备的丰盛的午餐，同学们虽然很疲惫但还是主动当起了传菜员，棒棒的！同学们，吃饱肚子，下午我们撸起袖子加油干！ 🍅草木留痕🍅 《植物敲染》课程源自“植物染”拓染工艺，就是利用石头拓染的技术，是将大自然的颜色留在一方小小的手帕上。同学们在农耕研学基地规定区域收集了自己喜欢的、不同色彩的植物，然后各自敲染作画。 　　爸爸妈妈们成为了“草木留痕”的评委，选出了最有创意，沾染效果较好的作品。恭喜获奖的同学们。 🍅作物移栽定植🍅 在农耕研学基地老师讲解、示范种植菜苗要领之后。白杨中队的“小白杨”和爸爸妈妈一同在“白杨中队”小菜园中种下了自己喜欢的茄果类小菜苗。种子春种、夏长、秋收、冬藏的过程很漫长，让我们一起慢慢感受农作物四季生长的变化。 　　同学们也不忘记在自己亲手种的菜苗前插上自己的标签牌。由于农耕实践基地离学校路程较远，同学们只能委托基地管理员对小菜苗进行日常管理工作。等待…… 　　同学们还体验了拔萝卜的乐趣，只是都不太确定怎么能从萝卜秧的浓密程度一眼看出结了多大的萝卜呢？ 🍆尾声🍆 　　在活动的最后，甘老师也对这次活动进行了总结。 　　感谢两位老师，陪着孩子们“播种希望乐享自然”。 “播种希望乐享自然”，白杨中队的小白杨们，今天播种的不仅仅是茄子苗、番茄苗，而是埋下了希望的种子，完成一场生命开启的仪式，随着二十四节气，通过春种、夏赏、秋收、冬藏四个过程，在阳光中用春夏秋冬见证生命的精彩与永恒。 　　“现在城市长大的孩子有必要体验农耕、体验劳动的不易，有必要进行挫折教育”；“让孩子了解自然环境挺好”；“让孩子体验农耕教育、感受大自然的奇妙真的很有意义”……爸爸妈妈有太多的话要说。 　　白杨中队后援团爸爸妈妈们为活动制订了安全预案，为这次活动开展提供基本遵循和有力保障。 让我们期待下一次活动，让我们期待小小“白杨”快快长大，永远记住我们的班训“勤奋求实、自强不息”！加油