愿你我都能成为人间四月天

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坐在江边听风看江是最美的事，看着一层一层的浪花拍打着岩石，心里异常平静。静静的想着从豪情奔放的大西北来到烟雨蒙蒙的江南，来到南菁中学，思绪万千。记得南菁中学校长杨培明在开班仪式上用林徽因的《你是人间四月天》中一句话来形容好老师的样子，即：你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。----你是爱，是暖，是希望；你是人间的四月天！好美的句子，好美的语言，让人心神向往之。 　　2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大师生要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师。 教学就是一面镜子，不照镜子，永远不知道自己是什么样子。要想成为一个有发展的教师，就必须在深刻反思中，认识自己；在同伴互助中，成就自己；在专家引领下，做更好的自己。今能和酒泉的同仁们一起走进南菁中学跟岗学习，实属有幸。正如程棠元局长提出的要求，我们要正视中西部教育的差异，要俯下身子虚心向江苏南菁中学的老师学习。通过三天的学习，我们初步了解了南菁中学的教学，教研，管理模式，深入课堂听课并和南菁中学英语老师进行研讨。发现自己在教育教学、钻研教材和教科研工作还存在一定的差距和问题，以下为自己的反思，以此自勉。 提高自身专业素养 英语口语是英语教师的基本专业素养，能够熟练流利地在课堂上运用英语教学，并把教学原则和教学方法，如循序渐进原则，阶段性原则，启发性原则应用到教学中。英语口语是西部教师最大的短板，在南菁中学听了五节课，发现每一个老师的口语都非常的流利。能把自己想表达的在课堂中表达出来，而作为咱们西部的教师，有些青年教师刚大学毕业的前几年还可以进行全英文授课，随着语言环境的变化和学生水平的限制，慢慢的丢掉了自己的口语能力，专业节节下降。扎实学识是教师的基本素养，俗话说：你要给别人半桶水，你要有一桶水才行。”在今后的教学中，要不断的充实自己，要有活到老，学到老的精神，提高自身专业基础和文化素养。钻研教材，扎实备课 钻研教材,认真备课不仅是对教师的基本要求,也是一门值得不断创新、不断突破的艺术,需要每一个教师倾注毕生的精力和心血去追求,去探索,去发掘。当我和户启老师走进南菁中学英语教研组时，没有一个老师在干闲杂事情，要么备课，要么批改作业，当我们走到杨琰老师身旁时，她悄然不知，还在埋头苦心钻研教材，制作课件。我用眼睛余光看到用红，黑，黄色划得密密麻麻的教材，不禁被她的这种刻苦钻研精神所打动。这就是我们身边的引领者，回到学校我们怎么做？倡议我们的老师怎么做？这些问题在我脑海中不断打问号。当然，我们要力求做到＂心中有课标、脑中有教材、眼中有学生、手中有教法＂,寻求＂教学有法＂与＂教无定法＂、＂贵在得法＂的和谐统一。 重视教科研工作 教育与科研二者相辅相成，二者密不可分。如果只教育，不科研，我们的教育就没有了灵魂。在南菁中学印小明老师在有关于教科研工作中的分享中提到，要以教育科研提升学校品质，要用科研全面带动学校提升南菁的新样态。在南菁中学，教科研是课堂、课程教学的一个自然而然的结果。而对于我们当中大部分老师，科研只是为了自己评职称，或者其他的用途，为了科研而科研。我们应该沉下心来，在教学中科研，在科研中促进教学，争取将自己的行动付诸实践。 　　最后以一句话结束今天的研修总结：学高为师，身正为范，勤勤恳恳工作，快乐愉悦生活，堂堂正正做人，认认真真做事，愿你我都成为这人间的四月天！ （酒泉市实验中学王春霞）