“铸魂育人上好思政课 立德树人当好引路人”——湖江片初中组思政课堂教学大赛

美友18382022

<p class="ql-block">  为贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步推进《道德与法治》国家教材的使用,交流教学经验,提升思政课教学质量与水平,3月23日湖江片初中组思政课堂教学大赛在我校举行。</p> <p class="ql-block">  第一节课《怀感恩之心,做有志之人,行笃学之路》由赣县区第六中学曾广涛同志讲述了在中国共产党的领导下,无数革命先烈抛头颅洒热血,用鲜血和生命换来了中国革命胜利的英雄事迹,使学生在这些故事中深刻地意识到要永远缅怀我们的先烈,致敬这些英雄们,时刻感恩他们的爱国之举并要勇担历史使命,刻苦学习,为祖国的强大贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">  《志存高远,不负新时代》习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出,周恩来,这是一个光荣的名字、不朽的名字。第二节课古田中学曾宪忠同志以讲述周恩来及袁隆平等历史名人故事为切入点,激励学生要勇于肩负起时代赋予青年人的崇高使命。曾校长向学生讲述到周总理从小便立下“为中华之崛起而读书”的志向,甚至周总理在去日本之前曾向小学同学临别赠言“愿相会于中华腾飞世界时”,通过曾校长的讲述,同学们都由衷地感受到了一心为国、爱祖国及爱人民是周总理的一生信念所在,并立志要向周总理和袁爷爷学习,刻苦读书,做一名新时代四有青年。</p> <p class="ql-block">  第三节课《学党史,颂党恩》由赣县区第六中学责任督学封小华同志带领学生从三个方面了解和学习中国共产党发展史。一是新民主主义的光辉历程。封小华主要围绕中国共产党的成立背景,民主思想的兴起、党的成立与大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期以及全面解放战争时期等五个方面讲述这一光辉历程;二是改革开放与现代社会主义建设的巨大成就。在一部分的讲述,学生了解到了在这一时期,中国经济总量位次跃升、基础设施日臻完善、科技水平大幅提高、社会事业蓬勃发展以及人民生活明显改善;三是继承党的光荣传统,做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。封小华呼吁学生要大力弘扬为崇高理想而奋斗的精神,做认真学习的模范。要大力弘扬自立更生艰苦奋斗的精神,做热爱劳动的模范。</p> <p class="ql-block">  第四节课《弘扬传统美德,做诚实守信学生》,湖新中学校长肖江平同志这节思政课以诚信为主题,引入西周周幽王“烽火戏诸侯”以及春秋战国时期商鞅“立木为信”等历史典故。周幽王戏弄诸侯取乐,失去了诸侯们的信任,最终加速了西周的灭亡,也害得自己死于非命。肖校长以此反例引导学生要引以为戒,尊重他人,诚实对待每一个人。而商鞅立木为信取得了百姓的信任,他诚信的高尚品德最终促使了变法的顺利进行以及秦国的强大。肖校长引用历史典故,让学生们在故事中更加深刻地认识到人无信而不立,要弘扬中华传统美德,做一名诚实守信的好学生。</p> <p class="ql-block">  第五节课《公民基本义务》,湖新中学支部书记黄剑同志以“全球聚焦十九大”的片段视频导入此节课,激发了学生的学习好奇心以及兴趣。黄剑通过多种教学活动以及教学形式,使学生在讨论归纳、小组探究、案列分析及观看视频中更加形象地理解以及深刻地记住了作为公民应履行以下四项基本义务:遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税及其它义务。通过这节课,同学们更加体会到了基本义务的重要性,对宪法有了进一步的认识,并立志做一名学法、知法、守法的新时代青少年,遵守国家宪法与法律。</p> <p class="ql-block">  《学党史,颂党恩》“王会晤同志是中共创始人之一李达同志的夫人。她在党的一大筹备期间,做了很多有益的工作。”这段文字,见于1993年11月18日新华社发布的《李达同志的夫人王会晤在京逝世》。赣县区第六中学责任督学郭训鑫同志以中共一大“奇女子”王会晤的先进事迹为主线带领学生学习中国共产党发展史中的一个个感人故事,并以此引导学生要了解党、拥护党、热爱党,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,树立坚定的理想信念和民族自豪感以及历史责任感。</p> <p class="ql-block">  《勇担使命,争做有为少年》为进一步激励青少年的历史责任感、使命感与荣誉感,坚信党的领导,永远听党话跟党走的理想信念。湖江中心学校校长姚荣同志围绕独立自主站起来、改革开放富起来及实现伟大复兴强起来三方面讲述中国共产党党史,对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育,引导广大中学生做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,做担任民族复兴的时代新人。</p> <p class="ql-block">  《学党史,做新时代好少年》湖江中心学校责任督学邹瑞隆同志以鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、解放战争、新中国成立以及改革开放等重大历史事件为切入点让学生了解党史,勿忘历史,振兴中华。最后,邹瑞隆同志引用梁启超先生的《少年中国说》“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”激励学生要热爱祖国,树立主人翁的责任感、使命感,刻苦学习、努力拼搏,将来为建设祖国贡献自己的一份力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  参赛教师准备充分,课堂氛围较好,教态自然亲切,展现出了较高的个人教育教学水平和个人教学素养。部分参赛教师的教学素材,能够引发学生共鸣、思考,时代性和代入感较强,留给学生充分的思考空间。其中黄剑以当下的热点问题贯穿教学内容,进一步升华了学生的情感态度价值观,运用新课程理念,在课堂教学中充分彰显了学生的主体地位,尊重学生,注重“自主、探究、合作”的学习方式。充分运用多媒体教学,把知识性、趣味性和思想性与学科教学有机融合,充分展现了较高的学科素养和政治修养,真正把思政教育融入了课堂教育。</p><p class="ql-block"> 评委们依据评分标准,对8位参赛选手的课堂教学进行了认真、客观、公正的评分。黄剑获得一等奖,其余7位教师获得二等奖。</p> <p class="ql-block">  习总书记明确指出:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课堂。通过此次竞赛,教师们相互切磋学习,讲课、评课,进一步发挥辐射引领作用,促进湖江片思政理论课教师专业素养的提升。</p> <p class="ql-block">图文:赖春艳</p><p class="ql-block">策划:教务处</p><p class="ql-block">审定:姚荣</p>

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