【柴林初级中学】（2021年3期·总第107期）课后服务：教师用心家长舒心学生悦心——初级中学开展课后服务工作侧记

梦中的香柏树

人间四月春正好，万物复苏绽新颜。初春的阳光挥洒在校园的操场上，唤醒了新芽绿野，唤醒了百花开放，唤醒了奔跑在春天里的殷殷学子。 提高认识科学谋划 　　欲善其事，先利其器。初级中学领导高度重视课后服务工作，成立了以校长、书记为组长，中层干部、学年组长和教研组长为成员的工作领导小组。先后召开领导班子、行政干部和教职工会议，通过“三级”会议落实海林市教体局文件和会议精神，会上，校领导传达了“海教体联发（2021）1号”文件精神，对课后服务工作进行了周密的安排部署。同时，研究制定了《柴河林业初级中学学生课后服务工作实施意见》。围绕实施意见制定了《安全管理制度》等一系列配套管理制度，确保课后服务工作高效、高质开展。同时做好全体教师动员，要求任课教师提高认识，把这项工作作为一项政治任务来完成，教师们纷纷表示一定克服困难，担当作为，扎实做好课后服务，力促学生全面素质提升。 　　刘振新书记传达并解读了“海教体联发（2021）1号”文件精神。 　　张姝媛校长对课后服务进行了工作动员，并对课后服务工作进行了周密部署。 担当作为抓好落实 　　根据海林市教体局的通知要求，初级中学在第一时间向全校家长下发了《初级中学关于学生课后服务致家长一封信》，并进行了需求摸底。为了确保课后服务工作扎实稳妥，2021年4月3日上午，初级中学组织召开了全校家长会。分管教学工作的杜刚副校长通过无线话筒，向家长们解读了课后服务的目的、意义，并对家长们提出了12项中肯的建议，并祝福学子们健康成长，学业有成！随后，班主任进一步征求家长意见，预见可能出现的实际问题，提出解决方案；坚持自愿参加、规范管理、保障安全的原则，与有意愿参加课后服务的家长签订了《初级中学学生参加课后延时服务申请书》，明确责任，为课后服务做好安全保障。 　　杜刚副校长通过无线麦克，向家长宣读了《柴河林业初级中学学生课后服务工作实施意见》。并就家长关心关注的问题进行了说明。 答疑解惑提质增效 　　4月1日是课后服务第一课，下午5点30分，负责课后服务的教师及时进入班级，带领同学们有序地进入学习状态。教室里老师们倾心奉献，认真批阅作业、针对性地辅导，对学生学习需求和困难，教师随时进行“一对一”的个别辅导，有效解决学生学习疑问和困难，同时适当进行学法指导，帮助学生提高学习效率和能力。同学们有效利用时间、高效率完成了课后作业，提高了学习质量。为了搞好课后服务工作，老师们舍小家顾大家、不辞劳苦，全力投身到课后服务中，老师们辛勤付出的场景和对学生的真诚关爱成为一道道靓丽的风景，温暖着每一个学生和家长的心。 　　晚6点30分和7点整，在老师的带领下三个学年的同学们按照时间节点，有秩序地离开教室，家长们到指定地点等待，手把手对接，确保学生安全离校。 　　自课后服务试运行以来，校园内外，教室走廊，灯火通明，学子们在明亮舒适的环境里认真学习、在书海里畅游。学生离校时，值班人员已经在校园内、校门口、学生解散区域严阵以待，有序值守，确保师生平安离校。初春的夜晚乍暖还寒，但为了学子们的学习成长，平安离校，值班人员个个精神抖擞，无惧寒冷，坚守岗位，认真负责，全力护卫师生安全。 　　张姝媛校长、刘振新书记亲临一线检查指导课后服务工作，特别是在放学期间一直亲力亲为，护佑学生安全离校。 　　课后服务工作的开展，大大减轻了学生的课后负担，促进了学生的健康成长，帮助家长解决了“接送跟不上、辅导教不了”的实际问题，赢得了家长的一致好评。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来有。初级中学将进一步创新课后服务机制，让越来越多的学生放学后的生活别样精彩，以促进全体学生综合素质的提升。全体初中人用努力和辛勤付出温暖了2021年的初春！畅想未来：我们将不忘初心，奋力前行！将课后服务工作做得更用心更暖心。我们坚信，课后服务定会如初春的花蕾一般盛放，为所有学生、家长带来福祉，飘洒一路芬芳！