<p class="ql-block"> 幼师是孩子学习的重要启蒙者，也是他们最贴心的成长呵护人 。 如果用几句话来形容我们的职业的话，最合适的莫过于:“微笑面对每一天，真诚对待每一位家长，爱心呵护每一个孩子 ”</p> <p class="ql-block"> 2010年因为我的小公主开启了我的幼教生涯，入职第一天，因为第一次进园，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师， 心底一分欢喜，一分激动。刚接触这个工作岗位的时候我很茫然 ，无法适应整天面对孩打闹、时不时的还受委屈的工作， 但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了这份职业 ，现在甚至深深的爱上了这份职业。看着那些可爱的孩子们在嘻笑、打闹而感染到了我，让我重返孩时童光岁月 😄😄</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 人们都说“幼儿教师是天底下最快乐的职业 ”，但只有我们在幼教岗位工作的老师才能了解其中的甘苦。大家都有一个共同的感受，幼师的工作平凡而又琐碎 ，有时甚至还会被误解 ，更甚的是还会被家长跑来学校兴师问罪，但做为孩子老师的我不管有多少的不开心，受到了多大的委屈，当看到孩子那一张张稚嫩的笑脸和期盼的目光时刚发生的所有不愉快就会烟消云散 ，瞬间活力四射起来。</p> <p class="ql-block"> 幼教工作平凡普通，只是社会中的沧海一粟，幼儿老师却是孩子们灵魂的工程师，我的成长经历和多年的教育实践告诉我，必须用真心，真情，真爱，为孩子们营造一个让生命快乐成长的春天，我爱每一个孩子 ，我将我的心融进孩子心灵的所有角落，将笑脸带给他们，当孩子想妈妈了，我就把他们抱在怀里 安慰他们，直到他们脸上露出笑容； 当孩子把大小便拉在身上，我从不嫌脏怕臭，及时地为他们清洗的干干净净；当孩子睡觉了，我轻轻的帮他们压好被窝，唯恐他们受凉 ，如果做噩梦了，我会轻摸他的小脸蛋，帮他安稳入睡，孩子的一举一动都会牵动着我的心 。</p><p class="ql-block"> 每一天，每一天，我就是这样在这片幼儿园地里用爱吹长了新叶，催开了花 ，有人这样形容幼儿教师，“高级保姆”是啊！我们在教育幼儿的同时还要关注幼儿的吃喝拉撒，关注孩子的一举一动，一言一行 ，每天早晨，我饱含深情的踏上校车去迎接孩子们，送上“早上好”的问候，还要细心的对幼儿进行仔细的晨检，一摸、二看、三问、四查 摸摸孩子是不是发烧，看看孩子脸色好不好，问问是否吃了早点，查查幼儿是否带有危险品。每次放学我都会重新踏上校车欢送孩子们回家并送上 “注意安全，再见”的嘱托。</p><p class="ql-block"> 就是在这日复一日，年复一年的琐碎的工作中，用爱心打开幼儿的心扉。作为一名幼儿教师，我首先热爱每一位幼儿，尊重每一位幼儿，走进孩子的童心世界，用真心去爱孩子，用快乐去感动孩子，用责任心去正确引导孩子，营造一个充满鼓励的环境，一个耐心帮助的环境，一个宽容个性的环境，一个乐于参与的环境，一个师幼平等的环境，一个正确引导的环境，一个允许错误存在但能让孩子们从中受教育的环境 。</p><p class="ql-block"> 身为幼师要善于观察，遇事不乱，冷静处理。记得有一次吃午饭的时候，李茂翔小宝贝掐着脖子 ，像有什么东西卡脖子那咽不下去的样子，我当时吓坏了 ，立马把孩子抱起来坐腿上，让他配合我，让我检查一下喉咙里是否有异物 ，结果他却告诉我喉咙里面有怪物 ，当时我惊呆了，我立马想到可能是动画片看多了，打电话给家长，还真是电视看多了。后来经过我的引导，家长的配合，那个宝贝终于不每天沉浸在动画片世界里了。</p><p class="ql-block"> 在幼儿园里我充当的是老师妈妈的角色，还记得班上的王梓琪小公主突然身体无力软趴趴的从小凳子上滑了下来，嘴唇发青直哆嗦，当时事情突然，此时的我和孩子的心靠的很近很近 ，我怕孩子咬到舌头，旁边也没动西，没多想立马把手指强塞进她嘴里让她咬着，避免她咬伤了自己，突发事件也有惊无险中平稳度过了。</p><p class="ql-block"> 家人经常埋怨说我好脾气都给别人，而坏情绪都留给了他们。是啊！正因为你们是我的亲人，我的情绪垃圾只能全倒出来给你们，这样我第二天才能精神百倍、神清气爽、笑面迎人的去接待孩子！把我的好心情传播给他们！让他们在学校度过开心快乐的一天😄😄</p> <p class="ql-block"> 随着社会的不断发展，教育的理念也在不断的更新，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展，具有不可替代的重要作用，做为幼儿教师，我们要充分认识生活和游戏对于幼儿成长的教育价值，把蕴含其中的教育契机让幼儿在一日生活中感知体验，分享合作，享受快乐。而《3~6岁儿童学习与发展指南》正是对全面提高学前教育质量具有重要的指导意义 。而为了适应孩子的求知需要，我们要不断的学习，为自己补充能量。过去我们是领着孩子学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不能把自己的知识海洋装满，怎么能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河呢 ？“欲善其事，必先利其器”，教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模；教师的一言一行，一颦一笑都蕴含着教育的力量，为了更好地提高幼儿园教师的班级管理和实践能力，我们经常会去别的幼儿园学习，学他之长，补己之短 。</p> <p class="ql-block"> 为了孩子能够得到更好的吸收，每天晚上不管多累都要备好第二天要上的课，想好怎么去应对孩子一万个为什么，想好以怎样的方式去吸引孩子的眼球，激起他们的求知欲望。</p> <p class="ql-block"> 幼儿教育是一种很复杂的事情，不是我们幼儿园或者家庭，一方面，能够单独胜任的必须是两方面共同合作，才能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术，在与家长沟通的过程中，必须了解家长心理需要根据沟通对象，在不同的情况以真诚态度，充满爱心，运用灵活的沟通技巧才能有好的效果，家园合作使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更要健康 ，使沟通更有效，需要我今后不断学习，不断摸索，不断总结 。</p> <p class="ql-block">我以后要做的事是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段，每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展律，“授之以渔 ”让好奇心，求知欲陪伴孩子的成长。在他们的心中点亮一盏爱学习会学习的明灯，让他们能在浩瀚的知识天地中自由翱翔 。</p><p class="ql-block">在未来的时间里，我将用满腔的热情，更加积极的状态，投入到工作中，将科学的教育思想渗透到日常管理的各个环节，不断创新工作思路，与时俱进，把每个孩子的健康成长作为我的追求目标 ！</p><p class="ql-block"> 喜洋洋幼儿园</p><p class="ql-block"> 中一班:小燕子老师</p>