<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🍃清明节是我国重要传统节日之一，清明节的到来，意味着万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正的开始了。通过活动可以让幼儿充分体验清明节的传统习俗。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🌈🌈🌈具体安排内容如下：</span></p> 活动一：了解清明节的由来 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">💐清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。清明节是中华民族传统的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。（附视频👇）</span></p> 手工《好吃的青团》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.认识青团，知道清明节人们会吃青团。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.用超轻黏土大胆表现青团的造型，掌握搓，压，捏的技能，尝试通过混合不同颜色的黏土，体验制作的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.知道食物的来之不易，养成不浪费粮食不挑食的好习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">手工制作能够培养幼儿多方面的能力，尤其是对于幼儿创造能力的培养，有着很大的促进作用。培养了孩子的动手能力，而且在开心有趣的活动中，孩子既能感受着美，又不断地创造着美。🌹</span></p> 绘画《画菊花》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、尝试运用老师提供的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.、能够体验到参与美术活动的乐趣。</span></p> 《大茶壶，小茶杯》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3.培养幼儿敏锐的观察能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4.发展幼儿的动手能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 《大笔小笔画一画》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小班幼儿的生活本身就是游戏，本活动让美术活动融入到故事中，幼儿在有情趣的故事中进行绘画，使幼儿感兴趣，造成一种无拘无束的教学气氛，充分发挥想象力，有效提高幼儿美术活动的兴趣，体验到在活动中的乐趣。🌹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">泥工活动可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量，灵活协调度，黏土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增加手部精细动作能力。🌹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">区域活动可以让孩子能够以个人或是以小组的方式自主选择、自主操作、探索学习，从而在和环境的相互作用中利用和积累、修正和表达自己的经验和感受、在获得游戏体验的同时、获得身体、情感认知及社会性各方面发展的一种教育组织形式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《幼儿园教育指导纲要》明确地提出，要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”🌹</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、发展感知觉</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展，沙子可以提供特殊的感知觉。在玩沙的过程中，他们会接触到不同质地的沙子，如湿沙、干沙、颗粒粗细不同的沙子等。沙子有流动性，踩上去会下陷，特别是当抓起一把沙时，指缝中沙粒流动会给幼儿一种特殊的感受，发展了幼儿的感知觉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、练习手的协调性、促进手部肌肉发展</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在玩沙的时候，幼儿用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起，这个动作可以发展孩子的手腕精细动作，熟练肢体协调，也可以控制手部肌肉的动作。不仅促进身体的发展，也促进了大脑的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、获得情绪上的满足</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">玩沙游戏给予幼儿极大的满足感和成就感。对于那些缺乏自信心或者比较退缩内向的幼儿来说，更有满足感和成就感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">室内游戏:《抢椅子》✌️✌️</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小六班的小可爱们～💕💕</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我们下周再见啦！🤟🤟</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">祝大家假期愉快哦～🎉🎉</span></p>