雅思阶段的学习小结

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0201114014李含梅 4月1日，视听说课程进行了本学期第一次雅思听力测试。这次测试是在较长的一个雅思学习过程后的一次收尾考试，但是在本次考试中我的感受颇深，下面就是我对雅思听力学习的一些个人想法。 雅思考试 全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System）简称雅思（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一，它由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。因此雅思考试是具有相当权威性的英语测试。

当然，作为一种能力测试，同学们固然能从其考试模式等方面总结出规律。正如不少同学在课堂上所说的，刚开始接触雅思听力时感觉很不习惯并且由于其听力仅播放一遍，因而明显感觉到了考试的难度和自己的不适应，但是经过长时间的训练，慢慢地习惯了雅思的考试模式和发音模式并从中总结出自己的学习规律。然而，我今天所要分享的并不是面对雅思测试的应试方法，如前所述，在长期的学习过程中，每个人都能总结出自己的学习规律而且这种办法必须量体裁衣，具体问题具体分析，最终找到最适合自己的学习方法。所以，相反，我今天所要分享的是在接近30分钟的雅思测试过程中个人心态的调整，这在我看来也是相当重要并且值得引起大家的注意的。

首先，是注意力问题。雅思听力测试时间接近30分钟，在这样一个长时间的测试过程中，注意力就显得尤为重要。而且，如果注意力不够集中，在这样的一个测试模式下，很可能导致的结果就是不知道音频到底播到哪个位置，或者降低反应能力（因为在测试过程中有些题，比如填空题，常把空前空后的一些提示词用同义词替换，如果注意力不够集中，就容易导致没反应过来就已经错过答案，从而不能及时的捕捉信息）。针对这个问题，解决方案就是在平时的训练，正所谓的“台上一分钟，台下十年功”。在平时的训练中，我们就得把提高注意力的观念紧紧地融入训练过程。其体现之一，就是限时测试。比如每周进行一次或两次的连续训练，把这种自我测试当做是正式的考试，适当地增加紧张感和关注度。提高注意力，为答案的得出打下坚实的基础。 其二，我愿意称之为“舍得”原则。以我自己为例，在本次的考试过程中，就出现了相关的情况。一道题没听清心里就会很不舒服，不舍得丢弃这道题，苦苦冥思，最后不但没想出这道题的答案，还影响了下一题的答题，“赔了夫人又折兵”。这时，我们就必须学会调整自己的心态，这也是我自己以后要学会的原则，要知道有舍才有得。我们应更多地从大局观入手，切勿本末倒置。不妨思考，如果我们紧紧抓着一道题不放，其实结果我们都是知道的，我们根本不可能靠回忆想出答案或者想出的结果是错乱的结果，而且在此基础上，还会影响你整个测试的心情。不妨就丢弃这一分，做个深呼吸，将注意力放在另外的39分里。有舍有得，是测试成功的阶梯。 最后，就是我们从小到大听得最多的——考试不要紧张。试想，我们在平时的练习中，已经做了成千上百道试题，现在就差临门一脚，如果因为过度紧张而影响发挥，实在是得不偿失。正如我自己在本次考试前，心态就比较紧张，很早就着急看试题，结果在刚开始测试时反而不太容易进入测试的状态。但是不紧张是不可能的，我的提议就是不要过度紧张，正如前面第一点所述，适当的紧张感也是有利于我们得出答案的。所以，在考试前和过程中，我们必须学会调整好自己的心理，轻装上阵，是测试成功的最后一扇门。 以上就是在本次雅思测试后我个人的一些心态总结。综上所述，面对任何形式的考试，只有自己心态从容，安慰好自己的心灵，才能够把自己平时学到的知识，用考试的方式，作为对自己进行学习情况的检验与考核。只有这样，才能真正的面对考试不恐慌、不惧怕、不紧张，并且有可能超常发挥，考出理想的成绩，甚至是更好、更喜人的成绩。