<p class="ql-block">又是一年清明时。</p><p class="ql-block">《历书》上说，“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，风清气朗，所以得名清明。</p> <p class="ql-block">我们现在过的‘清明节’，保留了先人祭祖和踏青的习俗，既传承了中华民族的孝文化，又提醒人们要恭敬先人，心怀感恩。</p><p class="ql-block">因此借此机会，明心组织学生们进行了一场祭祖活动，让学生们体验和感受来自父母、祖辈对自己的支持，理解祖脉传承与自己的关系，从而学会感恩自己的父母与祖辈。</p><p class="ql-block">同时借由电影《寻梦环游记》中生死的话题，引导学生们思考，自己的一生要为世界留下什么价值？如何成为一个受人敬仰的祖辈？</p> <p class="ql-block">一，电影课《寻梦环游记》</p> <p class="ql-block">通过影片中主人公为了追求梦想而与家人产生矛盾，到最后化解矛盾，获得接任支持并实现自己的理想的过程，引导学生们去思考家庭与梦想哪一个更重要？其实这两者是不可分离的，因为一个重视家族的人一定会努力让家族变得更好，这也是梦想；而一个追求梦想的人，也想要通过自己的成就，让家族引以为豪荣耀家族。所以关键在于自己的心是否与家族在一起。</p><p class="ql-block">过程中，带领大家去思考和感受，自己能拥有今天，都是因为有父母祖辈的支持。是他们带给我们生命；让我有提升和成长自己的机会；是他们在遇到困难时愿意无条件的帮助和支持我们……所以我们要理解父母的不容易，懂得感恩，而不是抱怨与要求。</p><p class="ql-block">带着这份感恩心，去思考如何通过自己的成就来荣耀自己的父母、家族。同时未来自己也要成为祖辈，要为子孙后代留下价值，现在应该做些什么。所以就如影片所传递的观点：帮助的人越多、价值越大，越会被人铭记。现在就要为自己能够荣耀家族、成为一个受人敬仰的祖辈，而去提升自己、帮助他人。</p> <p class="ql-block">二、家族模拟</p> <p class="ql-block">我们邀请所有同学一起，模拟家族传承的状态：由一位同学站在最前面，身后站一对父母，父母的背后也站上各自的父母，以此类推，让所有的学生都参与到这个家族传承中来。</p><p class="ql-block">先让最前面的同学转身看向自己的“祖辈”，感受到自己能来到这个世界上是有无数的祖先在护佑着自己，是多么的幸运。我们现在只是示现了5代，最少就需要60位祖先长辈的支撑。倘若中间任何一个人出现早夭，自己可能都没有办法来到这个世界。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">所以，今天我们仅仅是活在世界上，站在这里，都是何其幸运</span>。</p><p class="ql-block">然后每一代人都把手搭在后辈的肩上，感受家族能量的流动与传递。由此知道，自己不是一个人，在面对任何困难时，都有家族的力量在支持。同时感恩他们给我们今天生的机会和成长的机会。</p> <p class="ql-block">听听学生们的感受吧</p> <p class="ql-block">这个环节结束时，老师们被一位哭泣的同学吸引了目光……</p> <p class="ql-block">我活着，不再孤独，因为我不是一个人，在我的背后有着你们的支持与厚爱。</p><p class="ql-block">之前我不知道，现在我知道了，我充满力量和欣喜！</p> <p class="ql-block">三、祭祀典礼</p> <p class="ql-block">在一片庄严肃穆的气氛当中，带领学生诵读经典，缅怀祖先，共同祭拜中华民族的共同祖先以及万姓始祖，深深的表达我们的感恩！</p><p class="ql-block">未来，我们将带着父母祖辈的支持，用自己的行动来感恩他们；用自己的成就来荣耀他们！</p>