三月下旬，三家乡小学开展了新进教师课堂教学展示汇报活动，共3位教师参与课堂教学展示汇报。<br> <p class="ql-block"> 2020年秋季，三家乡小学新进14位新教师，学科涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、学前教育等各个领域。这些新教师都是通过公开招聘，层层选拔，加入教师队伍行列的。他们学科知识扎实，个人素质优秀，但多数教师毕业时间短，从教经历少，甚至不少人还是初登讲台。为了帮助这些新教师早日熟悉课堂，早日站稳讲台，促进其快速成长，2020年10月，自新教师上岗开始，三家小学就制定了切实可行的新教师培训方案。通过举行上岗仪式，使新教师树立爱岗敬业思想，通过举办新教师论坛，使新教师明确努力的方向，通过教材教法培训，使新教师掌握教学常规、业务技能和知识体系，增强驾驭课堂的业务能力，增强教学自信，提升教学水平。</p> <p class="ql-block"> 为了检验几个月来学校对新教师的培训效果，2021年4月2日，三家乡小学组织召开了以“提升专业素养，促进专业成长”为主题的新教师课堂展示汇报暨教学研讨会。学校从14名新入职教师中遴选出3名教师进行课堂教学展示汇报，旨在为这些新教师 “把脉”、“问诊”，促进他们胜任教师工作，早日成为学科的骨干教师。参加本次新教师课堂教学展示汇报活动的有各分校校长、教研组长、语数英三科学科带头人、学校的部分县级兼职研训员以及2020年新入职的教师共40余人。建平县教师进修学校主要领导、相关学科专职研训员应邀参加了本次活动。</p> 在4月2日的课堂展示汇报会上，三位新入职的教师杜欣燃、姜婷婷、穆爽分别进行了数学、英语和语文三节课堂教学展示。课堂上，三位新教师富有亲和力的语言，自然大方的教态，为课堂增添不少亮色。她们充分利用现代化的教学手段，将“以生为本”的理念融入自己的课堂教学之中。从教学目标的落实，到重难点的突破，再到学习过程的引导，都让观摩教师欣喜地看到了新教师的进步与提升。 <h3 style="text-align: center">学校吴云飞主任主持会议</h3> <h3 style="text-align: center">学校副校长张雷致词</h3> 第一个进行课堂教学展示的是杜欣燃老师。她执教的是北师大版小学数学三年级下册第三单元“乘法”中的第三单元两位数乘两位数不进位口算乘法《队列表演（一）》。本节课是在学生已经学会了两位数乘一位数和两位数乘整十数乘法的基础上，向两位数乘两位数列竖式计算的过度内容。根据课程标准和教材的编排特点，杜老师在上课伊始，通过大屏出示了几道学生已经学过的两位数乘整十数和两位数乘一位数的口算题进行复习，为学生接下来的学习新知做好铺垫。接下来，她通过让学生观看熟悉的队列表演队形，引导学生找出数学信息，提出数学问题，引入本节课的学习。在新授环节，当学生列出算式14×12后，杜老师让学生通过观察点子图，小组讨论交流，通过运用转化的数学思想，让学生理解和掌握两位数乘两位数的多种算法解决问题，增强学生的知识迁移，培养学生的计算能力和创新精神。本节课，小杜老师课堂教态清新自然，语言朴实精炼，用切合实际的导课使课堂愉快开场，充分放手，让学生通过独立思考，小组交流讨论，经历探索多种计算方法和与他人交流的过程，培养学生思维的独立性和灵活性，取得了很好的教学效果。<br> <p class="ql-block"> 第二个进行课堂教学展示汇报的是姜婷婷老师。她执教的是外研版小学三年级英语《Do you like meat?》。本课是该册教材第四模块第1单元内容。本单元课文主要描述了Lingling在Amy家跟他们家人共进晚餐，在这个过程中发生了一些事情，通过故事让学生学习几种美味的食物，重点学习询问对方的喜好。教学中，根据学生的年龄特点和认知水平，姜老师采用多媒体展示跟本课内容相符的实物、图片、课件为主要教学方法，让学生直观的感知与理解。同时创设数个人物活动，从单词到句子到对话，让学生在活动中参与、体验、理解并运用所学知识，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行练习与实践，培养学生学习的主动性和学以致用的能力。姜老师的课堂活泼生动、激情四射，以生动欢快的Let's chant.进行导入，配以丰富的表情和手势组织教学，给学生创造了一个开放宽松的教学环境，学生们怀着轻松愉快的心情投入学习。课堂上，小姜老师用她及其标准的英语口语，鼓励学生用英语大胆发言，积极思维，取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 第三个进行课堂教学展示的是穆爽老师。她执教的是部编人教版小学语文三年级下册第6课《陶罐和铁罐》。这是一篇寓言故事，趣味性强，寓意深。课文讲的是国王橱柜里两个罐子之间发生的故事。告诉人们不但要看到自己的长处和别人的短处，更要正确看待自己的短处和别人的长处，用一颗平和的心对待自己和别人。根据小学语文课程标准和单元语文要素，穆老师在上课伊始，用大屏幕出示本单元的导读语“寓言是生活的一面镜子”，让学生回忆并说说过去学过的几则寓言故事来激发学生的兴趣，导入本节课的学习。教学中，穆老师十分重视中年段的字词教学，用多种方式指导学生记住会认的字，写好会写的字，砸牢语文基础知识，做到一课一得。课堂上，她紧紧抓住本课的语文阅读要素，通过默读、指读、范读、品读、分角色读等多种阅读方式，使学生体会陶罐和铁罐的不同性格特点，掌握故事的发展脉络和人物的心理变化，感悟这则寓言故事告诉人们的道理。通过拓展阅读课后的寓言故事《北风和太阳》，来检验学生本节课的学习效果，用续编“陶罐和铁罐”以后发生的故事来培养学生的写作能力。小穆老师上课，教态沉稳大方，语言精炼生动，运用思维导图，教学重点清晰明了，取得了很好地教学效果。</p> 课后，县师校专职研训员常玉春、邹锦敏和刘海英，就三位新教师的课堂教学表现进行了详细的点评。三位教研员充分肯定了以上新教师在教学中的优点与精彩之处，也客观地指出了存在的不足和改进意见。县教师进修学校校长赵海鹏在认真听取了新教师的汇报课后，对三家小学新教师培养工作给予了充分的肯定。赵校长结合实际教学情况，从艾宾浩斯遗忘曲线、布鲁姆教育目标认知领域六层次、学习金字塔三个方面，对与会教师进行了两大教育心理学理论的讲解，使参会教师更深刻的认识到，从“要我学”的被动学习到 “我要学"的主动学习才是最有效率的学习。 <p class="ql-block"> 三家小学校长闫森最后做总结讲话。他首先对县师校领导能够持续关注三家小学新教师的培养工作表示感谢，对新教师经过培训所取得的成绩表示祝贺，对新教师在课堂上表现出来的自信流畅的教学风采给与赞赏。闫校长指出，新教师教学技能的提高来之不易，学校对新教师的培训工作能有效地开展来之不易。新进的年轻教师，学历高、素质好，有活力、敢创新，他们的加入，为三家小学，乃至建平县的教师队伍注入了新的血液，提供了新的动力。在今后的日子里，三家小学要继续为这些年轻教师搭建施展才华的舞台，发挥他们的优点，正视他们的不足，让他们每个人，都能在不同的领域中闪光、出彩。要让他们每个人，从一站上讲台开始，就不忘教师“立德树人”初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，不断提升教书育人本领，早日成为一名优秀的人民教师！</p> 此次新教师课堂教学展示汇报活动，有效促进了三家小学新教师的专业化成长，提高了新教师的教育教学能力，为学校教学质量的提升奠定了基础。