回溯赛课促发展 奋发向上定目标,——酉阳自治县民族小学校数学工作室纪实

卿卿

<p class="ql-block">  人间四月芳菲尽,民小桃花均盛开。在这美好而又充满朝气的日子里,民族小学飞燕数学工作室的老师们齐聚一堂,大家斗志满满,热情高涨,<span style="font-size: 18px;">开启了四月奋发的新征程。</span>会议由工作室负责人郑飞燕老师主持。</p> <p class="ql-block">  会议伊始,由代泽峰老师分享了参加本次<span style="font-size: 18px;">酉阳县小数集团排位赛</span>赛课的经验与感想。</p><p class="ql-block"> 他从“感谢、回顾、希望”三方面作了发言。代老师说道,正是因为学校领导的高度重视和工作室成员对自己的巨大帮助,最终他在本次赛课中取得了不错的成绩。对此,他表示深深的感谢!首先,他回顾了六次磨课的经历,除了自己对课程设计不断调整与修改,工作室成员们也坚持克服种种困难,调课,赶车,即便是风雨天气,也坚持三个校区之间来回奔波,帮助自己磨课。毫无疑问,磨课过程是辛苦的,但看着自己的课程不断完善与优化,课堂效果越来越好,内心的喜悦无以言表。最后,代老师提出愿望,愿以后我们能积极参与教学活动,秉承提升个人教学能力的原则,在发挥个人才思的同时,坚持“好事多磨”,集众人之智慧和力量,以取得更好的成绩。</p> <p class="ql-block">  接着,学校教科室副主任陈拉欧对赛课活动做出总结并提出要求。他认为,本次活动能取得圆满成功,与学校领导的高度重视、工作室主持人的合理安排、工作室成员的密切配合、代泽峰老师的辛苦付出密不可分。针对本次活动,陈拉欧主任从开展课题研究、优化教师技能、提升工作效率等方面对工作室提出了要求,为工作室今后的发展指明了方向。</p> <p class="ql-block">  随后,由主持人飞燕老师组织大家学习了县教科所刘明扬老师的专题讲座《基于“核心素养”下的小学数学课堂教学》。刘明扬老师提出,小学数学教师的课堂教学因基于数学核心素养,重点理解高质量教育内涵,拓宽发展维度,找准发力点。这样才能在教学设计中做到设问精准,逻辑清晰。学习过程中,郑老师对本次专题做了精准解读,各成员认真做笔记,积极提出问题,互相交流探讨。可谓获益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本轮数学排位赛活动对优化教学能力、促进成员发展有很大帮助,也为以后工作室开展磨课及教研工作积累了丰富的经验。同时,理论学习增加了大家的专业知识储备,更新了教育观念。在以后的学习活动中,无论是教学实践,还是理论学习,我们都要保持热情,积极参与其中,促进自我更好的成长。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">今后,</span>我们将<span style="font-size: 18px;">充分发挥工作室的优势,扩大辐射面,提升数学师资队伍的专业素养,推动我校教学改革。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 四月是播种希望的一月,我们将保持这份教育热忱,砥砺前行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p>

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