爱学教育快乐作文^0^小雨老师的美篇

爱学教育快乐作文^0^小雨老师

清 明

三年级 郑子欣

说到清明节，我不禁想起唐代诗人杜牧写的一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首诗道出了人们想念亲人的心情。

清明节是中国最重要的祭祀节日，也是中国的传统节日之一，还是二十四节气之一。
清明节的来历可是有一个故事的。相传战国时期，有个叫重耳的人，被追杀流亡在外，好几天没吃东西，已经饿晕了，这时他的忠臣介子推把自己腿上的肉割下来给他吃，重耳说等他当上国君一定会报答介子推。多年以后，重耳当上了国君，却忘了介子推，介子推难过地回到了绵山，等重耳想起来为时已晚，介子推不愿意出山，最后重耳为了请他出山便放火烧山，可不料把介子推烧死了，重耳非常悲伤难过，就把这一天定为清明节，而且在这一天不能放火，只能吃冷食。
清明节的美食各种各样，有的地方吃青团子，有的地方是是吃子推饼，还有的地方是枣糕……
清明的习俗有很多，比如：扫墓、踏青、祭祀、放风筝……可我喜欢的活动还是放风筝。
记得去年清明节，我和奶奶去遗爱湖公园的草坪上放风筝，天气晴朗，到处都生机勃勃，花红柳绿。我拿着线，奶奶拿着风筝，风来了，我跑了起来，等到了时机成熟我便对奶奶说：“放！”奶奶松开了风筝，随着风越来越大，风筝也飞得越来越高。

希望我的难过被风筝带走，希望我的思念能被风筝带得更远，还希望风筝能把危险和病毒都带走。

清明忆亲人

三年级 王雨晨

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节到了，爸爸妈妈带着我回到老家扫墓、祭祖。
清明节的来历是一位名叫重耳和介子推他们很饿，重耳饿得昏了过去，介子推用自己的肉把重耳救活了。重耳忘恩负义，当了国君却忘了介子推。介子推伤心不已，躲进绵山。重耳很愧疚，就派兵火烧绵山逼出介子推予以补偿，不曾想介子推被大火烧死。所以，为了纪念介子推，重耳命人当天不能放火，不能吃冷食，被称为寒食节，慢慢演变为清明节。
清明节那天，妈妈教我折花，我疑惑地问：“为什么要折花呀？”妈妈说：“我们要去插花。”于是我学着他们的做法，先拿出一张纸，对折再对折，把两个角往上一折，就完成了。我越折越快，最后几秒钟就可以折完一朵花。折到一定的数量，妈妈叫我涂颜色。有的要涂白色，有的要涂黄色。我刚开始时，一涂就破了。我轻轻地涂，一笔都不重复，这才不会破。

我边涂边想起了去世的奶奶，眼眶不禁湿润起来，都快哭了。当我涂完最后一朵花时，我看了看外面的小雨，像极了奶奶的眼泪，慢慢地洒落着。
我和妈妈来到了奶奶的坟墓，妈妈把花插到墓碑旁，又郑重地磕了三个头，我学着妈妈的样子祭拜着，心中无比惆怅。
我不是特别喜欢清明节，因为清明节让我怀念起逝去的亲人，我的心异常的悲痛。

忆清明

三年级 黄思颖

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首《清明》出自于唐代诗人杜牧的笔下，写出了人们在清明这一天悲伤的心情。
清明的由来要从一个故事说起……春秋战国时期，重耳被人追杀，当他饿得快要昏死之时，大臣介子推不惜忍痛割下自己腿上的肉，救了重耳。几年后重耳登基为帝，封赏大臣之时，唯独把介子推给忘了。介子推伤心欲绝，去了绵山。由于绵山太大，重耳找不到他，于是又想了一计——放火烧山！可不曾想把介子推给烧死了，重耳悲痛欲绝，便把这天定为寒食节，又把绵山改称为介山。
随着时间的流逝，清明节逐渐和寒食节融为一体，由于清明前一天正是寒食节，那天只能吃冷食，不能生火，不过清明节这天还是有很多美食，比如青团、子推饼、枣糕、清明果和馓子……
清明节是一个纪念已故亲人和缅怀烈士的节日，也是二十四节气之一。俗话说得好：清明前后，点瓜种豆，植树造林，莫过清明。随着清明的到来，天气也逐渐变暖了，成为了一个踏青的好时节。
“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”古时的杜牧借酒消愁，现在的人们踏青散心。清明可真是一个不一样的节日。

评：全文层次清晰，语句流畅，从你的字里行间读到了不一样的清明。

忆清明

四年级 丰锦程

清明节是二十四节气之一，我喜欢清明节，因为一到清明节就可以去看望胡子姥姥。
清明节是有来历的。相传在战国时期，重耳被一群坏人追杀流亡到国外。重耳身边有一位大臣叫介子推，重耳三天没吃东西，被饿晕了，介子推毅然拔出一把小刀，把自己腿上的肉割下去，烤熟给重耳吃，救了他一命。但重耳当了皇帝却忘了介子推。介子推归隐山林后重耳为了逼他出山，便放火逼他出来，可惜介子推到死也没出来，重耳看见死在柳树下的介子推悲痛欲绝，便将这天定为清明节。
清明节这天我会随着父母上山扫墓，买上纸钱，来到胡子姥姥的坟前，只见爸爸先在墓前烧香，再在地上画一个圈，然后在圈里放上纸钱。

我问爸爸：“为什么要这样做？”爸爸说：“不画一个圈，别人就会和胡子姥姥抢。”我似懂非懂地“哦”了一声，便乖乖磕头，爸爸嘴里念叨着：祝锦程考上好的学。

我呢，则随着妈妈拔草，以防等会放鞭炮把草烧了引起火灾。不一会，爸爸拿出鞭炮，点燃，鞭炮声声，好像胡子姥姥在说：谢谢你们还记得我，我一定会保佑家人平安健康。

鞭炮放完后突然下起了蒙蒙细雨，好像胡子姥姥正在下凡，还说：我只能帮你实现一半的愿望，还有一半的愿望要你自己用努力来完成。

不管这是真是假，我都要努力学习，考上世界上最好的学校，来报答父母的养育和教育之恩。
我喜欢清明节，因为每次清明节都可以去胡子姥姥的坟上烧香，来寄托我的思念之情。

评：清明节是一个带有悲伤气息的节日，从你的字里行间却充满不一样的快乐，但衬托了你对胡子姥姥的想念之情，真情流露。

忆清明

四年级 柴梓洁

“一年一度春草绿，又是一年清明时。”清明节是传统节日中唯一一个按公历计算的节日，且清明节还是一个节气，它是一个特殊的节日。
老师说历史书很小，小到不能把英雄波澜壮阔的一生都记载下来；老师说历史书很大，大到能将跟他一样的英雄都详细介绍给我们。

在这个清明，我对“英雄”这个词有了更深的理解。

今年的四月一日，是英雄王伟牺牲的20周年纪念日，在王伟牺牲之前，教员曾问过他们一道题：歼灭机共有几发子弹？“256发子弹。”有人说道，这原本是标准答案，但教员却说：“257发子弹，因为在子弹用完后，敌人如果没被打败，你们要把自己和飞机当做最后一发子弹。”王伟做到了。面对美国的阻击，他用身体换来领土的完整和国家的尊严。
经过我国外交方几年的谈判，美方终于发表了道歉信，捍卫了我国的尊严，由此可见，在我国的尊严面前，从来都没有“退一步海阔天空”可言。

像王伟这样的英雄还有很多很多，在清明这个特殊的日子里，我们要缅怀这些为人民、为国牺牲的烈士们。我想今年的清明节，我知道该怎么做了。

评：国之尊严，人民之幸福安康都离不开英烈们的抛头颅洒热血，要珍惜来之不易的生活，从你的作文中老师也明白了如何做，很有共鸣。

忆清明

四年级 李美彤

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节的来历是： 因为晋文公的父王小老婆造反，因此，他的父王派人追杀晋文公，其中晋文公带了一个大臣叫介子推，那简直叫穷游啊！生在皇宫中的晋文公当然受不了，介子推只好把大腿上的肉割给晋文公吃，可当晋文公复业后 就忘记了介子推。介子推悲伤地回了家，然后晋文公放火烧山，本以为他可以出来，可介子推活活被他烧死了，因此晋文公立了一个节叫寒食节，没错，正是清明节。
在二零二零年疫情前，爷爷去世了，由于担心今年清明节人很多堵车，所以我们一家在清明节前的一个星期回乡祭祖。首先爸爸去商城里买了一些纸钱，然后搭车去龙王山。

那时人不多，山上嘛，有一些坑也正常。爸爸拿了一根竹竿，“马上要上山喽！”爸爸说。前面是一个人，是用金雕刻而成的貌似是祭祀官，一分善良一分可怕。我并不怎么喜欢清明，甚至有几分恨。如果没有清明，那说不定世界上就不会死人了呢？！祭祀？！祭祀总得死个人，算是个迷惑行为吧！然后我看了几秒那个祭祀官，然后我“啧”了一声，这个山上时不时有一种诡异的声音。反正听不懂就对了，但我也不怕。离李家湾的墓地也就快到了，有的有碑有的没有。“数一数第七排第一个，那就是爷爷的坟。”爸爸抽了一口烟，那白烟如同白布一样飘在爷爷的坟上。就像医生说：“对不起，抢救无效。”盖上白布。这一口烟无比的疼和悲伤，然后我在一排排的数……第七个。“孝男，李松孙女，李美彤。”这字硬硬地刻在了石碑上，我又想起了爷爷，我上下学都是他接他送，以前我不珍惜，现在真的有点怀念，不！何止是一点啊？爸爸又拿起旁边的砖块，拿起包里的火机，“叮”的一声，火燃烧起来。那火是那么温柔和顺、美丽，如同爷爷和我说：“美彤啊，来看爷爷啦？”我淡淡地“嗯”了一声。爸爸又围着火画了一个半圆，然后跪了下来手握紧拜了三下，我也这样拜了三下。我再也不厌烦清明了……
我希望下一个清明节可以快一点到，这样也可以快一点看爷爷。

评：你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，老师看了你的文章不由得被你的感情感动，字里行间无一不透漏着对爷爷的怀念，全文叙事集中，感情真挚动人。

忆清明

五年级 王瑾萱

“一年一度春草绿，又是一年清明时。”今天我要写的便是清明，清明是我国的传统节日。
首先，我要介绍的是清明的由来。战国时期，重耳走在荒郊野岭，突然饿晕了过去，介子推为了重耳，把自己身上的肉割给了重耳吃，可后来重耳当上进晋文公后忘掉了介子推的功劳。因此介子推回到绵山，重耳为了让介子推出现，便放火烧山，可没成想介子推被烧死了。为了缅怀介子推，晋文公重耳就把绵山改为介山，把这天定为清明节。
不仅如此，清明节还有许多美食，如:青团、枣糕、清明果、馓子……各种各样，应有尽有。而在清明前后几天还会细雨交织，整个世界仿佛都雾蒙蒙的，天空仿佛披上了乌青的大布，让我不禁想起了去年扫墓时。
那次，天雾蒙蒙，阴沉沉的，像一个快要哭的孩子，爸爸带我去祭祀，到了山上，上面一个坟是太祖母的，下面一个是太祖父的，爸爸插好香，烧好纸，让我磕了几个头，爸爸紧接着让我站远，并拿出打火机放起了炮火……那一瞬间，他们的音容笑貌便渐渐的浮现在我的眼前，希望微风将我的思念带给他们。
当然我们今天的幸福生活也离不开为我们奋斗牺牲的那些烈士。他们也是普通的人，但他们却创造了生命中的奇迹，如果不是他们逆风前行，哪有我们今天的幸福快乐呢？我又想起了方志敏、黄继光……那些革命烈士，没有他们，我们哪来的幸福？哪来的希望呢？
我不禁思考片刻，如果没有太祖父、太祖母，又哪来的我呢？如果没有那些为我们流血牺牲的烈士，又哪来我们现在的幸福生活呢？死非永绝，遗忘才是！我们必须铭记，缅怀他们，只要我们还记得，他们就活着。
希望他们在天堂的另一端安好！愿我的思念化作一缕清风送到他们身边，让他们不再孤单！

评：死非永决，遗忘才是！说得真好。小作者将自己对亲人及烈士的思念及缅怀之情表达得很强烈，很感人，文章结构完整，语言流畅。

忆清明

五年级 曹俊燨

再过一天就是清明，一说到清明，我就想起了往年清明扫墓的。
那年正好是我舅爹去世的后一年，那年清明是走上山的，哭下山的。那天小雨绵绵，天空的颜色暗沉，正如我们的心情，道路旁的柳树的枝条都下垂着，仿佛也沉浸在清明的悲伤中，所有的事物也都如同黑白色的。我们上了山，由于下雨，山路不太好走，所以每走一步脚就如同被灌了铅似的，时不时又传来几声低沉而沙哑的鸟叫，又为这清明增添了几分悲伤。
终于到了为舅爹修建的墓园，将铁栅栏打开，由于长期生锈，所以发出了“咯吱咯吱”的响声，墓园里的松树上沾满了雨水，去年在坟头上压的纸已经由黄色褪成了白色，有的地方结出了蜘蛛网，柳树上鸟窝的鸟已经放弃了这个窝，又换了新家。没多久，雨便停了，此时父母开始了忙碌，将水果以及香放在了墓前，爸爸把火生了起来，这才让我感受到一点颜色，妈妈把纸钱、元宝与一条柳枝放进去烧，柳的谐音是留，奶奶亲手把它放进去，应该是她对她哥哥的想念吧！
一烧完柳枝奶奶就哭了起来，说：“你怎么比我先走了呀，你为什么不留下啊……”奶奶哭了好一阵子就上去磕头了，我们分别磕了头后就走了。
下了山我的心情久久不能平静，奶奶也一直念叨舅爹。让我想起了那首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

评：小作者文章内容详细，环境烘托很到位，感情表达细腻。

忆清明

五年级 吴军昊

“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”这是介子推留给君主重耳的一句诗，也因这句诗，所以有了清明节。
在清明节，人们会扫墓，祭祖，所以我觉得这一天，充满了忧伤。
在4月4日我也会随姥姥、姥爷去墓地祭拜，可当我看姥姥、姥爷跪在墓前泪如泉涌，口中念念有词，我却不知道该怎么办，也只好学着姥姥的样子跪在墓前磕头。
那天春雨蒙蒙，去祭祖的行人，个个没有精神，而那天的我们也无精打采，当毫不知情的我来到太姥爷墓前时，我才明白了气氛紧张的原因，原来是要去为死去的祖先磕头,姥姥先走出来给祖先磕头，嘴中有念念有词，说的都是一些让祖先保佑的话，说完了，又在墓前烧了纸，听说那是假钱，我们要给祖先烧去，当所有流程过完了，我就和姥姥，姥爷一同回到家中，到了下午，我们又去了公园放风筝，听说放风筝也是放晦气，把风筝放走了，自己的所有晦气也随之而散了。
清明节还有一个重要环节，就是缅怀先烈，也就是纪念过去因为革命而壮烈牺牲的烈士，这些人不但牺牲了，还是为了国家大事与革命之事而牺牲，也正是因为他们用生命捍卫了国家的尊严与人民的生命，如1998年因抗洪而死去的人们与20年前因美国飞机过界而挺身而出，后来壮烈牺牲的飞机驾驶员王伟，这些人真值得尊敬。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节在我心中就是一个缅怀烈士，祭奠祖先的日子。

评：作文内容真丰富！文章很有逻辑，表达出这一天你悲伤的心情，真情实感，语言生动有趣味，在不同的场景有不同的感受，你写得真好！

忆清明

五年级 程宇杰

从前,我对“清明”这个节日一无所知，但自从那个清明节开始，我便完全明白了清明这个节日的意义所在。
那是一个下着蒙蒙细雨的下午，我和家人来到了家乡的陵园。我们在千千万万的墓碑中寻找到了我爷爷的墓碑。我们一到墓前，就发现这儿杂草丛生，于是，爸爸对我说：“来，过来和我一起锄草。”懵懂无知的我开心地答应了，忙拿起锄头卖力地锄草。
一会儿，墓碑旁连一丛草也没有了。接着，爸爸跟我说：“这是你爷爷，只可惜你还没出生他就去世了。”爸爸唉声叹气的。我来到墓碑前看了看我爷爷的照片，心想：要是我能见到他就好了！我正想着，大妈忽然放起了鞭炮，仿佛热热闹闹的，跟春节似的，可我的亲人们却都开心不起来，愁眉苦脸的。
最后，爸爸叫我跪在墓前，给爷爷跪三个头，再把一朵白菊献上。
我满脸疑惑，抓耳挠腮，问爸爸为什么要这样做，而爸爸郑重地对我说：“因为今天是清明节，一个祭祀故去亲人的节日，也就是说你爷爷的祭祀日，你要让你的爷爷看看你，并且保佑你，今天，你要好好见见他！”
我听了，感觉心中有什么东西在萌动，感到无比伤心，我连忙照爸爸说的指令做。
雨不停地下着，我不停地哭着，雨和泪夹杂在我的脸上。
十分钟过去后，我们便坐车离开，在车中，回望着那些密密匝匝的墓碑 ，仍没忘记被埋葬入土的爷爷……
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我永远也忘不掉那天，也忘不掉你，爷爷！

评：小作者文章内容描写详略得当，感情表现深厚，感人。对于语句 词语的积累很丰富，继续保持呀！

忆清明

五年级 余锦瑶

“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”一年一度的清明节到了，在这一天前，下了一个星期的雨，雨打湿了眼眶，也打湿了我们的心。
在春秋时期，有个人叫重耳，有许多人想杀他，他只好带着身边的一个忠诚的大臣——介子推，来到外国，他们走啊走啊，重耳很饿，介子推到处找也找不到吃的，于是割肉救主。十九年后，重耳当上了国君，奖赏了很多大臣，却把介子推忘了，重耳放火烧山，可却把介子推烧死了。所以，重耳规定在这一天不能放火。
清明节的习俗有：扫墓，祭祖，踏青……
还记得我五岁时，我的祖父去世了，那一年，我们全家老小，一起去祭拜他。到了乡下的一个墓碑前，我们除了草，在墓前放上了黄花白花和一些吃的还有酒水。爸妈和我跪在墓前边磕头嘴里边说：“保佑我们平平安安，快快乐乐，保佑女儿考上一个好大学……”妈妈说完鼻子红红的，嘴里哽咽着，眼角流着几滴泪，我并不知道妈妈为什么要哭，只是问了句：“怎么了？”只见爸爸帮妈妈擦干了眼泪，安慰着说：“没事了，走了走了，再也回不来了。”我的心突然沉了下来，心想：难道，这是祖父的墓？祖父他……我开始怀念祖父叫我一声“孩子”的那一刻，这一刻，我觉得，虽然是晴天，但似乎下起了雨。
然后，我们就要放鞭炮了，鞭炮“噼里啪啦”地响着，我们闭着眼睛，捂着耳朵，咬着牙齿，但鞭炮声还是很响亮，似乎几十公里以外的人都能听见。
接着，我们拿着纸钱开始烧，妈妈说：“只要钱飞了就代表祖父收到了。”我也高兴地说：“钱飞喽，钱飞喽！”
在回家的路上，我的心还久久不能平静，我思念着祖父，思念着祖父与我的美好时光，我不会忘记祖父，也不会忘记逝去的亲人。

评：小作者的文章内容丰富，过程描写详细，感情表达深刻动人。

忆清明

五年级 黄智妍

清明节是中国四大传统节日之一，又是二十四节气之一。作为中国唯一一个既是节日又是节气的清明节，它包含了中国祖祖辈辈，一代又一代人无比珍贵又悲伤忧愁的记忆……
“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”讲述的是清明节的来历，它讲述了晋文公重耳与忠臣介子推的故事，清明节也是因纪念介子推而来。清明节有许多美食，如青团子，清明螺等；同样也有许多习俗，如祭祖，扫墓，踏青……
说起祭祖扫墓，不禁让我想起往年清明节祭祖的情景。因为我家离陵墓只有一小段路，所以我家总是会自己去折折元宝之类的。清明节一大早，伴着春风所带来的悲哀的气息，我们早早来到舅祖父母与祖父母的墓前。父亲用带来的大铁铲与镰刀割去了因悲哀而低头沉默的野草，我与哥哥插上了新一年的纸花，又与妈妈在坟上折上纸钱，这一切都是那么的安静，静的令我觉得可怕，哥哥点燃了蜡烛与烟火，烟雾在那里飘啊飘啊飘，飘进了每个人的心中，带着丝丝苦苦的悲哀。
紧接着哥哥点燃了许多各式各样的纸钱，有着写着奇怪符文，有着写着伍佰亿……看着飞舞的火光，我的眼睛不知怎么的微微有点湿润。接着又如同往年一样，我们全家给这些列祖列宗磕头，并在嘴中念叨着祝福全家平平安安的诸此之类的寄托话语。可在那时，我那纯真的童心又怎么能理解那份忧愁与悲伤呢？
走在那条回家的路上，明明只有几十步的路程，可在那种悲哀忧愁的情绪之中，不禁让我想起那句诗：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……

评：小作者心思细腻，每一个字，每段文都描写得恰到好处，既不夸张，也不浅显，老师读完仿佛有一根丝儿一样牵扯着心，丝丝哀愁，久飘不散。

忆清明

六年级 何雨泽

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”转眼间，又到了清明。虽然我没有回到老家，但我依然记得这个传统节日的习俗。
最经典的一共分为两类，一类是回家去祭祖、扫墓这一类需要足够的时间。而我选择了踏青、纪念革命先烈这一类，所花时间较少。而我在课上了解到了一位革命先烈——王伟。
我被我们正在了解的这位革命先烈的事迹所打动。这个故事从二十年前，2001年4月1日讲起，王伟前一天和他妻子打了一个电话，因为替战友值班。谁知道，这是他最后一次和他的妻子通话了。
王伟和一起值班的战友陈宇一起去休息了。早上凌晨六点一声警报惊醒了王伟和陈宇。警报响起，原来是一架美国侦察机闯进了我们中国的地盘。王伟和陈宇为了保护民族尊严，前去驱逐。两人前往驱逐，可美国侦查机始终不听。
突然，王伟的对讲机出声了：“81192号机，现在请你立刻撤退。”王伟明明可以撤退 但他为了捍卫民族尊严，回答：“81192号机收到 飞机无法返航。”因为美国侦察机靠着装备先进将王伟撞下去，失踪了。
当讲到这的时候 天是青色的，下着雨，但雨不寻常，里面掺着一丝淡淡的忧伤。
我和同学议论纷纷，美国凭什么这么嚣张！明明是他们侵犯我国领土。真无耻。王伟是一位革命烈士，我记住他！我们班记住他！全国记住他！有朝一日，我一定会努力，为祖国出一份力。
如果王伟能看到祖国这几年飞速的进步，如果他能看到中国的强大，如果他能看到中国比美国强大，那该多好啊！希望他在另一个世界再次将81192号机远航。
明天就是清明了，我想在清明以这种方式就是对王伟最好的纪念。

评：清明不仅仅可以怀念亲人还可以纪念烈士，小作者将烈士王伟的事迹完整地介绍给了老师，那期望小作者也可以将自己变强大。

记忆中的清明

六年级 王康旭

清明这一词听着是多么美好，但在这一日中却迎来的是亲人间的痛苦分离和回忆旧伤。
清明的这一天，大多要回乡祭祖，扫墓，那是对亲人的思念，虽然我只扫过一次墓，但现在我还仍然记得那大雨里零零散散的过往。
那一次扫墓的情景，在每次清明时都会时隐时现。我的外公在很久前就与世长辞，我连他的样子都没有见过，可他确与我擦肩而过，是那样让人来不及接受这个不敢相信的，而又那么残酷的现实。
扫墓那天我才二三年级，也不懂得失去亲人的痛苦，以为扫墓就是去玩玩。
上天的眼泪冲刷着本就湿润的土地，洗浴着墓边的竹子，深深地打在人们心里，山路十分难走，稍有不慎就能摔成四脚平躺的惨样。
墓地上整齐排着一排又一排，石碑的脸上也流着“眼泪”，上面的大字明显清晰的像一把利剑刺穿人们的内心，让他们接受这个不想接受残酷的事实。
雨越下越大，渐渐形成了一个又一个的水坑，那些水坑仿佛是人们的泪交织在一起的大河，它永远将亲人和自己隔开。
土堆上插着样式不一的菊花，那是在给河的另一边的人送去的祝福和关心。想到自己连外公的面都没见过他就……一想到这儿就不禁泪流满面，逆流成河。
现在到清明时，我不禁头涔涔而泪潸潸了，而外公的样子只会在梦里出现了。

评：小作者文笔优美，将借用环境描写与直接抒情相结合，写出了清明祭拜时，家家户户对亲人的思念，真情动人。

痛清明

六年级 尤浩然

今天是4月3日，清明节是4月4日，也就是明天，说起清明节，我不禁默默落泪。
今天上午我们一大家子回农村扫墓，还未到时，我望着外面下着小雨，自己的心已经缩到一团，只要碰一下就会碎，虽然我想哭，但看着车上还有许多家人，也就把眼泪缩回去了，我怕他们因我哭而心情不好。
眼看着离农村越来越近，但是我却越来越难过，我不敢回忆以前的事，怕眼泪不受控制。
到了农村，我的家人一个个面容端重，气氛一度几乎失控，爷爷去买了些假花，黄纸钱等，大家看到爷爷回来，便往那个沉重到不能再沉重的地方去了。
过去的路上有许多泥泞，我忍不住要踩几下，缓解一下心情，那个地方到了，不用我说你也能猜到吧，那里有油菜花，花开得非常灿烂，我却越来越想流泪了。那里有墓，我的老爷爷就被埋在这里，看着墓碑上的照片，我的眼泪终于是流出来了，回忆起小时候老爷爷带我，我是多么的快乐啊。可是在我六岁的时候，老爷爷就躺在床上不起了……
天空又下起了小雨，爷爷他们才放了一个冲天炮，就下雨了，没办法，只能先磕头了，我的爷爷最大最先磕，妹妹最小最后可磕，我学着大人模样，磕了三次头。
在回家的路上，整个车上的气氛久久不能恢复，有好多人都在默默流泪，外面还在下雨，感觉外面下的雨打在车窗上，就像车窗也在流泪。
回到家中，等雨停了，爷爷就到最高的天台去，把那些没有烧得黄纸钱和爷爷生前喜爱的东西，用纸做得全烧掉，它们飞向天空，愿老爷爷在天上能够幸福快乐。

评：小作者的环境描写尤其出彩，从强忍泪水到忍不住哭出来的过程，伴随着凄清冷寂的雨景，题目点明主题，语言简洁质朴，情感真挚动人。

清明的记忆

六年级 林桁立

记忆中清明是一个悲伤的时节，而是尽管不明白为何，但我也学着大人的样，装着在清明这天不明不白的悲伤，而随着岁月的飞逝与这次经历，我也懂了……
雨水仿佛天的眼泪，在这悲伤的日子流个不停，春雷则是天的哀嚎，雨水渗过窗，我连忙去收拾，又是一年清明到来的前兆，在收拾窗边的雨水时，我发现了那每每让我泪流不止的小熊玩偶，它让我想起了爷爷，在天的泪，天的嚎中，我又陷入了回忆。
2015年的大年初一，本是个喜庆吉祥的日子，但家里人却失魂落魄，怎也抬不起头——爷爷过世了。
那年清明又是一阵大雨过后，在这山间泥泞中我回到了老家，望着爷爷的房间，天空给我蒙上一层灰蒙蒙的雾，天上的云是一层白布，当时一切我历历在目，我还记得当时大家哭得多惨，强忍内心的悲伤，我第二次上到了那座山。
望着爷爷的墓，我久久无法释怀。但二爷爷已手持三根香，再次放到那个小土盆里，几朵白花黄花在墓的两侧。一包黄色的“钱”被丢在地上火化了，几包“钱”也相继火化。奶奶自言自语道：“老头子，你喜欢打麻将，这些钱你拿去！”我知道这当然是假的，是人们对亲人的寄托，但我却希望这是真的。
接下来，爸爸向墓鞠了三躬，然后跪下，磕了三个头。我也有样学样，顿时不知为何莫名想哭，望着墓，爷爷背我，和我玩儿，教我识字的各种画面一股脑得出来。祭祖结束，鞭炮作响，我鼻子一酸，痛哭起来……雨还在下。
此后，我年年都会去见爷爷一面，那是我对他的思念。回忆结束，此时我已经泪潸潸了……

评：清明节再怀念一遍离自己而去的亲人，小作者将文章情感描述得细腻温情，情感可以尝试与更多景融合。

忆清明

六年级 孙阳

“清明时节雨纷纷”每每读到这句诗，我的心不仅沉重而又悲伤。
吃完晚饭，我闲来无事躺在沙发上看起了家庭相册，看着一位身材佝偻，步履蹒跚，鬓白发的老人，正满脸笑意地坐在椅子上，手里还抱着小时候的我，这让我不禁回忆起纪念爷爷的场景。
雨淅淅沥沥地下着，我随着爸爸，妈妈，奶奶一起去老家的坟圈，祭祀已逝的爷爷，那里的坟有一些有名字，有一些没有名字，去那里的小路被大雨冲刷得早已是满地的泥泞，踏上一脚，鞋上布满了泥。我们来到爷爷的墓地，上面杂草丛生，一看就知道从上次清明后就没清理过。雨下着，我躲在大人们身后，任凭那哀伤的雨水打湿我的眼眶，泪拆两行。爸爸从篮子里拿出菜，酒，鞭炮，香等一些物品，爸爸把菜饭酒有规律，有顺序地摆放在墓前，然后便小声嘀咕了一阵子，便抽了根烟，用那打火机的火将鞭炮点燃，丢在墓后面。只听见“噼里啪啦”的一声，但窝听到的只是以前爷爷对我的爱。爸爸还在抽着烟，时不时地吐出一阵白烟，似白布，似那医生对家属说：“对不起，准备后事吧！”
爸爸和我都沉浸在悲伤之中，天空中还传来“轰隆隆”的雷声，仿佛是在为爷爷哀悼。
奶奶拿起黄纸，用一堆干柴点燃了一个火堆 再一小摞，一小摞地往火里丢。妈妈在一旁打着黑伞挡着火堆使它不被雨水浇灭。
我站在一旁，看着爷爷的墓，心里一阵有一阵的痛，涌入心海，爷爷在世的时候，对我的好，一次又一次回荡在我心头。“爷爷，您为什么走了！是您不爱我了吗？不，不是的，您爱我，可为什么撒手人寰了呢？”是生与死，我讨厌死，是死让爷爷与我阴阳两隔！哎，为什么我不禁头涔涔而泪潸潸了。
奶奶烧完纸，便领着一家人给爷爷磕头。爸爸先来，接着是妈妈和奶奶，然后才是我 到我的时候，我学着大人们作三个揖，然后磕了三个头，便起来了。
泪不禁浸湿了我的眼，后来的事我就不记得了，只知道，一家人都很伤感。
别了爷爷，希望您在天堂好好活着，愿天堂没有死亡。
别了，我的爷爷。

评：通过小作者的文章，深切感受到了心中悲伤情绪与对爷爷真挚地怀念，语言优美动人。

忆清明

六年级 王逸凡

又是一年清明节，雨纷纷，欲断魂。山野间，大巴车行驶在公路上。而我们怀着崇敬的心情，缅怀先烈。
我们来到了红安的烈士陵园。前一刻还说说笑笑，看到纪念碑，雨打湿眼眶泪两行，相视无言。
手里拿着白花，踏着沉重的步伐，碑文面前，透着庄严神圣的气氛，松柏挺立，似乎也被这种气氛感染，几个苍劲有力的镀金大字，也显得模糊。耳边，隐约响起了喊杀声，眼前，是火光四射的战场。
清明，寄托着逝去故人的哀思，承载着文化的记忆。这次缅怀先烈，我真正体会到了悲伤，体会到了默哀时的复杂心理。
摸着大理石墙壁，思念之情不禁从我心底勃发。折下柳枝，多想把远去灵魂挽留。敬献花圈，多想与先烈问候。扫墓后，雨水虽冲刷了碑文的尘埃，但并未洗涤此时此刻的心情。
清明三天小长假，虽然欢乐，但是无处话凄凉。虽然有听到放假的欢呼声，但是顷刻间，弥漫着淡淡的忧伤。
那天，那时，那刻，在陵园扫墓，致敬英雄，我永不能忘怀，因为，我不禁想起一句话：“哪有什么和平年代，不过是先辈们浴血奋斗的结果。”那句话，正好在回来的路上，点燃了我的心底之火，与对他们的思念辉映。
那个清明节，就在那天，忆清明，寄托先辈之思，昂首仰望，直到永远……

评：小作者将文章写得“形散神聚”，驾驭能力很强，希望你再接再厉，在今后的写作中形成自己的风格。

清明

六年级 喻炣威

清明节，雨纷之天，那天的雨，是人的泪吗？
去祭祖时，雨打树叶，发出悲哀之声。我们家的祖坟其实离老家不远，而且坟墓都是位于荒地上的。父亲带了一点黄纸钱和一大串鞭炮，爷爷则带了火盆和香。
我和我的表哥表姐上了香。烟荡漾于哀思中，散发着独特的香气，一会儿忽又变浓，一会儿又忽然散去，顷刻间，雨点儿打在香上，火光瞬间熄灭，父亲伸手遮挡，本想用打火机点燃，但已经没用了。生命就像这样多变。我望着坟，那是我大伯的坟，连坟上的墓碑也没有。那一烛残香，寄托于心中。
祭祀的其他流程，一些便不细讲。雨似乎小了些时，父亲点燃鞭炮，那噼啪的响声，震耳欲聋，但不过一会儿，声便消失了，只剩淡烟在荡。
大伯也是这样。大伯早些年喝酒过头，得了肝癌，还是晚期。我们一直不敢告诉他，怕他崩溃。他走了的时候，我当时尚未成熟，所以并没有太过伤心。响声没了，只剩淡烟在荡，荡在思念之中……
磕头时，我心里像有一个坎。父亲和爷爷在念叨什么，我也不知道。明明快乐的上午，在心情之下渲染成了悲哀。黄纸被烈火焚烧，又是烟，但这烟却十分浓，不被风吹淡，径直飘入青天。我恍然大悟，脸上也不知是雨是泪。黄土已经泥泞，那一声鸟叫，把内心情感给震了出来。那青烟，才可以真正保留，那才是我对大伯的思念。
那年清明早已过去，那烟在视野中淡化，只剩那烛残香。
评：文章无论在思想性还是艺术性都是很高的，读后让你久久回味。构思巧妙，情节也颇具匠心。