<p class="ql-block"> 好习惯不是教出来，是做出来的，是榜样的力量引领出来了的，做过了便会收获惊喜收获成长。我是一切的根源，从我做起当下行动！</p><p class="ql-block"> 传承文化，让每一个孩子养成良好习惯！</p><p class="ql-block"> 园所为什么累……</p><p class="ql-block"> 园长为什么累……</p><p class="ql-block"> 老师为什么累……</p><p class="ql-block"> 儒灵童作为园所的整体解决方案，帮助园所回归教育的本质，帮助老师做轻松受人尊重的幼教人！</p><p class="ql-block"> 在一日生活中把礼表现出来，做出来，让孩子看在眼里记在心里，根据孩子天生模仿的特质，为孩子创造一个“知礼，懂礼，用礼”的良好的人文氛围，让孩子身在其中，受礼的熏陶。老师做好榜样，孩子自然跟随！让每一位孩子，每一位老师成为“礼”的代言人！</p> <p class="ql-block"> 师德礼仪，做一个受人尊重的幼教人。礼形于外，德诚于中。感谢儒灵童老师落地培训。园里每个老师早早拿了笔记本做好准备，深怕漏听漏记一个字。学习现场能量满满，为老师们爱学习的精神点赞。</p> <p class="ql-block"> 本次学习的主讲老师——小王老师。幽默风趣的语言，最落地的分享。让老师们真正的感受到了～要想快快成长，就要多多学习！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我是一切的根源，爱是唯一的答案！儒灵童的小王老师分享：如何组织儒灵童集体教育活动和怎样落实儒灵童集体教育活动的十大环节。</p> <p class="ql-block"> 诵千古美文，做少年君子！儒灵童小王老师分享如何做一名端庄，优雅的幼教人。</p> <p class="ql-block"> 认真聆听，用心感受！</p> <p class="ql-block"> 微笑😁是每个人的第一张名片，微笑是人生最美的语言</p> <p class="ql-block"> 蹲姿也是一种礼仪，是人在处于静态时的一种特殊体位。 蹲姿是人在处于静态时的一种特殊体位。蹲姿要领：下蹲时一脚在前，一脚在后，两腿向下蹲，前脚全着地，小腿基本垂直于地面，后脚脚跟提起，脚尖着地。女性应靠紧双腿。</p> <p class="ql-block"> 站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。</p> <p class="ql-block"> 递接物品的基本原则是举止要尊重他人。如双手递物或接物就体现出对对方的尊重。而如果在特定场合下或东西太小不必用双手时，一般要求用右手递接物品。</p> <p class="ql-block"> 手是人体态语中最重要的传播媒介，手势也是人们交往时不可缺少的动作，是最有表现力的一种“体态语言”。</p> <p class="ql-block"> 爱是教育的灵魂，身教重于言教！宣誓仪式我们也是非常重视的……</p> <p class="ql-block"> 说不清楚，做不到；说不明白，做不好。以德育养成为目标，儒灵童形象为学习榜样，120个好习惯为抓手，幼儿养成教育为核心，激活三者(老师、孩子、家长)情感，创设多种学习环境，渗透多种活动形式，构建家(家庭)园(幼儿园)社(社会)三合力，人(孩子与孩子，家长与家长，老师与老师，老师与孩子，孩子与家长，老师与家长的多重人际关系的教育环境)事(事的连接)物(物的结合)三环境，整合利用一切有价值的资源，变成教育资源，形成合理规范的大生态系统。我们在行动……</p> <p class="ql-block"> 学习刚刚结束，老师们学以致用，用行动去落实，老师做好榜样，孩子自然跟随！打卡学习正在进行……</p>