<p class="ql-block">德国教育家乌申斯基说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。”</p><p class="ql-block">本学期，我校特意开展了“家政劳动，我们在行动”的活动。活动每月四次，每周一个主题，看，孩子们干得多带劲！我有一双小小手，自己的事情自己做。</p><p class="ql-block">很多时候我们总认为孩子不能、不会、做不了，其实，孩子们做起来比我们想象中好，懂得分担家务后孩子才会了解关心家人。看，同盟七年级学子纷纷开始了“晾衣”之旅，个个动作熟练，脸上流露出满意的笑容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">马克思说得好：“人创造一个环境，环境塑造一个人。”不同的环境代表着不同的精神面貌。惬意的周末，孩子们都能单独整理自己的房间呢！</p><p class="ql-block">你瞧，我把被子叠得多整齐啊，快来夸夸我吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一种幸福叫陪家人散步。</p><p class="ql-block">家人，是一个美好的词汇。我们的一生中，能陪伴家人的时光，是最难得、最难忘、最美好的时光。让我们付出一点时间，陪父母散步，这才是父母心中最美好的礼物！</p> <p class="ql-block">通过做一道菜必将能够使学生意识到劳动的辛苦，意识到劳动成果的来之不易，继而对父母的付出有着更深层的理解和感受，因此，让孩子做菜无疑是一道教育的“好菜”，这道菜充满着科学化、生活化和人性化的味道，更有助于孩子们健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block">孩子通过家政劳动，不仅锻炼了动手能力、生活技能，最重要的是他们在这个过程中学会了自立自强。当这个家庭中其他成员劳动时，他会有一种尊重感；在家庭分担家务时，他也会有一种责任感，这就是孩子的成长。</p>