<p> —记全市小学英语教学基本功大赛暨教材培训活动</p> 活动纪实 <p> 2021年3月29日至4月2日，全市小学英语教师教学基本功大赛暨教材培训在赤峰市松山蒙古族小学顺利举行。</p> <p> 时隔三年，全市小学英语教师教学基本功大赛暨教材培训的通知再一次让巴林左旗教育工作者热血沸腾。巴林左旗小学英语教研员李晓静与民族英语教研员莫其尔带领3位参赛选手、42位听课教师参与本次活动。看着满满的活动安排，我们深知此次活动必将会是一次难忘的旅程。</p> <p> 蒙汉授英语所有听课教师按时参与、认真记录。</p> <p> 3月29日下午进行了教研员赛前培训讲座。来自克旗教研中心的苏东霞老师、阿旗教研中心的单芳芳老师与巴林左旗教研中心的李晓静老师分别从文本解读、绘本课教学与课堂内的有效沟通三个方面为大家进行了分享。</p> <p> 3月30日上午，活动开幕。出席本次活动开幕式的领导的有：市教育教学研究中心姜国俊副主任、松山区教育教学研究中心郝振军主任、松山蒙小孙化勇校长。姜主任对本次活动的召开给予充分的肯定并强调，教研最终的落脚点在校本教研，要通过这样的活动提升教师业务素质，促进教师教研能力。会议由市教育教学研究中心小学英语教研员宿颖慧主持。</p> <p> 松山蒙小的孩子们为大家呈现了精彩的演出，展示出孩子们对于英语与艺术的热爱。也让会场的气氛更加热烈。</p> <p> 比赛共分为8分钟片段课展示与粉笔字书写两部分。34位优秀的选手向听课教师展示了精彩纷呈的拼读课、词汇课、对话课与读写课四种课型的微课堂。</p> <p> 赛后四位优秀的往届选手与九位本届脱颖而出的选手进行了示范课展示。虽风格迥异却精彩纷呈。</p> <p> 示范课活动的主持由各旗县区优秀的年轻教师担任。她们靓丽的身影、动听的全英串词、游刃有余的主持风格成为了活动中一道亮丽的风景线。巴林左旗青年教师唐丽媛表现突出，受到了教研员们的一致好评。</p> <p> 示范课后，教研员会根据授课效果与选手教学设计，提出问题。选手进行答辩。现场微信群里，教师们也自发的提出对于课堂课型的把握以及其他教学困惑。现场教研氛围浓厚，真正达到了人人参与、人人思考的共同教研！</p> <p>对于小学英语四种课型的摸索与尝试我们从未停止。宿老师本次针对四种课型的四个微讲座真正为所有教研员和一线教师们指明了方向。也让我们很好的回望与反思了自己的工作，明确了以后的指导内容与方式。</p> 活动反思 <p> 活动结束后，巴林左旗参与活动的教师们，既感概小英队伍中优秀的新生力量，也在返程的路上对于自己参与本次活动的体会进行了交流。去掉冗长的表述，我们只要真情实感。</p> 下一步工作计划 <p> 一、更新教育理念。明确教师的作用不仅仅是知识的传授者，更是育人者。英语教学的最终目的是教给学生用英语去做事情的能力。教师备课时，可以尝试用逆向推理的方法里进行教学设计，一切从学生的角度出发。</p><p> 二、继续致力于基于单元整体的四种课型的打造。回到教研员的工作岗位后，我会认真学习基于单元整体的四种课型的研究成果，在本学期计划进行的课型培训中积极应用。开展对于读写课的教学实践，丢掉以往重知识、轻能力的错误理念。培训教师们对于培养学生阅读技能的理论与实操。</p><p> 三、继续致力于巴林左旗小学英语教师英语素养的提升。宿老师在讲话中指出，巴林左旗针对提升教师英语素养的实践（如进行有组织、有指导、有反馈的口语打卡）是值得学习与借鉴的，更是要持续做下去的。在以后的工作中，我们将一如既往地加强对教师英语素养的提升，把每位教师打造成一面旗帜，惠及巴林左旗的千家万户。</p><p> 四、积极开展校本教研与生本教研。本学期对汉授25所学校教研组长进行系统的理论与实践培训，结合上学期的对名师工作坊成员的培训，扩大覆盖面积，实现以点带线、以线带面。在深化教师对于课型理解的基础上开展校本教研。</p> <p> IT’S NEVER TOO OLD TO LEARN</p><p> 坚持终身学习，巴林左旗在行动！</p> <p>配文：李晓静</p><p>配图：李晓珊</p>