<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">春日，一番微雨一番晴。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">课堂，一番开花一番果。</span></p><p class="ql-block"> 为了提高教学质量，增强教师的业务素质，践行新课标理念，4月2日民族小学四年级语文教研组本着“让教研落地，让课堂开花”的原则展开了教研教学公开课观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研课由李亚莉主任执教，她为我们带来了老舍的名篇《猫》。她在课堂中给了学生一把浆，让学生在知识的海洋中航行，课堂有“创意”和“创新”，将新课标理念体现得淋漓尽致，让课堂开出了美丽的花！</p> 体现让学 <p class="ql-block"> 李亚莉老师利用小组竞赛的方式鼓励学生动手去找关键词、勾关键句、寻段落规律、讨论作者对猫的喜爱藏匿在何处。让学生在读中发现，读中感悟，读中得法，突出了教师的“主导”、学生的“主体”，充分体现了让学。</p><p class="ql-block"> 瞧！在她的“让学”中，孩子们多么认真，多么积极！</p> 内容与方法相结合 <p class="ql-block"> 在本堂课中，李老师引导孩子们从课文内容走进——概览单元课文、走进大猫和小猫的特点，从方法走出——作者的语言技巧（如运用了比喻、拟人、矛盾例举、明贬实褒等），让孩子们在学习课文内容的同时更多地去感受作者语言的魅力，达到内容与方法的融合。</p> 注重习惯的培养 <p class="ql-block"> 李老师的课堂之所以熠熠生辉，离不开她对孩子们好习惯的培养。</p><p class="ql-block"> 孩子们坐姿端正、精神抖擞；书空生字时对笔画笔顺熟记于心；回答问题时声音洪亮，会用“我再补充一点……”“因为……所以我认为……”一系列话。这些习惯不是一蹴而就的，离不开李老师一朝一夕的培养。</p> <p class="ql-block"> 瞧！听课老师们听得津津有味！沉醉于李老师和孩子们的精彩表现！</p> <p class="ql-block"> 研讨环节，年级组其他语文老师都对李亚莉老师执教的这节课高度赞扬。</p><p class="ql-block"> 骆琳老师评价到：“整节课环环紧扣，学生思维开发很到位，也充分体现了学生的语文素养。”张慧莲老师说：“因为这节课教学内容有点多，所以教学后半部分有些仓促，但李老师的灵活处理让这堂课轻松流畅。”滕双梅组长感叹到：“李老师的教学方式新颖有趣，课件精美大方，我们应该多向年轻人借鉴。”另外，滕双梅组长指出：要让课堂开出花，培养孩子的阅读能力尤为重要，我们应该为提升孩子们的阅读能力多交流、多探讨、多学习！</p> <p class="ql-block"> 教育品质，离不开教研活动。此次教研活动不仅促进了年级组教师之间的交流，更引发了我们的深思：平时的课堂是不是过于松散？是不是忽视了对孩子们习惯的培养？</p><p class="ql-block"> 无论成绩好坏，每个孩子都是一颗种子，只要我们相信孩子，丰富自己，静待花开，终会迎来甜蜜的果实！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 四年级语文教研组</p><p class="ql-block"> 2021年4月3日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">图片 滕双梅 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">文字 李茂林</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">审核 向青华 滕明强</span></p>