<p class="ql-block">3月22日，雁塔区第一学校数学教研组在会议室开展了线上培训活动。通过聆听专家解读，观看研讨课来对比、反思自己的教学行为，为教研做好准备。</p> <p class="ql-block">3月29日，数学教研组开展了集体备课活动，将重点确定为“把课堂还给学生”。主备人苏欣老师选定的是新世纪小学数学一年级下册第三单元第三课《数豆子》。她向大家讲解自己对这一课学习目标和重难点的理解及教学环节的设计意图，也提出了自己的疑惑。教研组其他老师提出合理建议，帮助苏老师解决问题。</p> <p class="ql-block">4月2日，苏老师进行教学实践。其他学科老师也被邀听课，跨学科学习。苏老师精心设置了符合学生年龄特点的游戏情境，组织学生独学、合学，引导学生运用学具操作、讲解，实现了“生本课堂”，达到教研效果。</p> <p class="ql-block">课后，语文学科及美术学科教师也参与了数学研讨。首先，苏老师以第一视角从优点与不足对自己的教学进行了反思。接着，数学组其他老师也相继发言点评，既肯定了苏老师重视学生学习主体的地位，注重学生语言思维的训练，也客观地提出了自己的想法和建议。</p> <p class="ql-block">语文组组长王俊利老师、杜小洁老师则从自己的学科角度进行评价，认为数学课很有趣，也给语文教学给予了一些启发和参考，也提出了合理建议。最后，李主任针对本节课提出自己的思考以供大家讨论，并小结本次教研活动有进步，有学科互促，希望大家继续努力，扎实开展教学研究，提升教学水平，成为优秀的雁塔一校教师！</p>