<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，三月的阳光抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则， 3月15日～3月26日，甘井镇中心小学举行了以“深入课堂共交流 ，听课评课促成长”为主题的听评课教学研讨活动。城关小学数学名师工作室主持人孙艳老师和成员华玉珍老师也参加了此次活动。</b></p> 温故知新，自主探究 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 整理和复习课的教学目标主要就是查漏补缺，综合所学知识，使学生获得整体认知。在教学中，孙艳老师让学生根据从图中获取的数学信息来回忆长方体和正方体的相关知识。整节课，教师改变以往传统的老师讲学生听，一问一答的授课模式，而是采用“学生先温——暴露问题——共同释疑”的教学模式，学生真正成了学习的主人。</b></p> 主次分明，逻辑清晰 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 华玉珍老师大胆放手，在孩子课前预习的基础之上，适时地提出问题，在抓住重点的前提下，逐一突破难点。瞧，她给孩子们带来了一个又一个装满三角形的信封，那是老师对孩子们殷切的希望。她用自己独有的亲和力，和孩子们玩在一起，学在一起，是孩子们最知心的朋友。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 认真的模样，飞驰的笔尖……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> “三人行，必有我师焉”。听课之后，数学组及时组织了评课活动。所有听课教师都毫无保留的提出了自己的所闻，所感，所想。此外，大家还就 "如何让情景更好地服务于教学"，"如何把控教学重点"，"如何增强课堂的互动"等方面进行了研讨，纷纷发表了自己的看法。在这样的氛围中老师们去粗存精，去伪存真，思考着、收获着、进步着……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 课堂教学永远是一门遗憾的艺术，精彩与缺憾并存。古人云:以铜为镜可以正衣冠 ，以人为镜可以明得失 。纵观数学课堂 ，让我们在以后的教学道路上：教师点拨“精”一点；学生思考“多”一点；课堂互动“活”一点；问题处理“细”一点；练习设计“丰”一点。为了同一个目标、同一个梦想，让我们携手共进，互研共赢，期许课课生机无限，常常精彩有约!</b></p> <p class="ql-block">图 片：华玉珍</p><p class="ql-block">编 辑： 孙 艳</p><p class="ql-block">审 核：来娟萍、张再再</p>