古幼园中二班2-3月成长记录篇

🌱星星老师

跟着春天的脚步，我们迎来了新的学期，老师们期盼着孩子们的归来，孩子们也喜盼回到自己成长、游戏、玩耍的幼儿园，见见自己亲爱的老师。😊 开学季，带着对未来的憧憬和期盼我们如约开学啦～ 　　我们开学啦🥳🥳🥳 　　《欢欢喜喜闹元宵》 元宵节，又称上元节、元夕或灯节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜一正月十五一称为“元宵节”。元宵节是春节之后的第一个重要节日，也是我国的传统节日之一 ,为了帮助孩子们了解元宵节，感受传统节日的喜庆气氛和独特魅力，我们班级开展了以“欢欢喜喜闹元宵，香香甜甜品汤圆”为主题的元宵节活动。 　　语言活动《煮元宵》 能记住并熟练朗诵诗歌，并能发准诗歌中的翘舌音； 记住诗歌的主要内容，能较准确地发出翘舌音。 　　社会活动《元宵节的由来》 和孩子们了解了元宵节和元旦、春节的区别是什么？并一起做了统计～～ 　　艺术活动《制作荷花灯》 让幼儿了解元宵节的传统习俗，制作荷花灯，培养幼儿对传统习俗的热爱。 　　艺术活动《晕染花灯》 通过晕染，线条来表现灯笼，锻炼幼儿的审美意识。 　　美术特色活动《赏花灯》 运用线条装饰进行大胆的装饰，最后用水粉颜料🎨加以点缀～ 　　搓汤圆、煮汤圆、吃汤圆 　　自己亲自动手的果然很美味～ 　　《学雷锋，做雷锋》 　　通过视频、图片等形式向孩子们介绍雷锋叔叔的事迹。孩子们也在倾听雷锋故事、学唱雷锋歌曲中了解了雷锋叔叔乐于助人、艰苦朴素的良好品质。 　　萌娃学雷锋 　　从身边的小事做起，从我们力所能及的事做起。点点滴滴的小事，就像一粒粒种子，在每个孩子的心中种下了“雷锋精神”。学雷锋，古幼一直在行动！ 　　《三八女神节》 阳春三月，绽放的花朵，书写春天的讯息；锦簇花团，凝聚着声声祝福。在这充满春意、充满温暖和热情的三月里，我们迎来了一年一度的“三八”国际妇女节。在成长的路上，孩子们接受了太多的关爱和眷顾。为了不失时机地对孩子进行感恩教育，使他们学会感恩，学会回报，我园在3月8日当天开展了“感恩点滴，陪伴成长”活动，为妈妈、奶奶、外婆等亲人献上一份诚挚地爱。 　　我园认真贯彻落实“立德树人”的教育思想，着眼于幼儿终身发展，确立了“书香浸润童年，阅读点亮人生”的特色教育理念，积极为幼儿营造学说话、会说话、敢说话的语言氛围，幼儿从看书到阅读，从阅读到表达，再从表达到表演的过程中享受着书籍带来的乐趣。同时我园倡导家长坚持亲子共读，并在班级群里每日阅读打卡，记录孩子阅读成长的轨迹。 　通过游戏体会妈妈大肚子时的辛苦 为“阅读之星”颁奖 　　《春天来了》 　　柳树修剪下来的枝条变成了孩子们手中游戏的道具，在这里孩子们通过采摘枝条锻炼动作协调性，促进小肌肉发展；在这里孩子们相互交流，促进语言能力发展；在这里幼儿相互合作，促进幼儿人际交往能力发展；在这里发现柳树的秘密，促进幼儿探究能力的发展！ 　　《植树节》 草长莺飞三月天，又是一年植树节。每年3月12日为我国的植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。 瞧，宝贝们通过绘画的方式来画一画植树节，为美丽的春天添上一点绿色。 　　带着孩子们了解了幼儿园里的各种花卉，一起做调查它们的花开花落…… 我们一起认识了梅花、海棠、桃花、连翘、萝卜花、蚕豆花、油菜花等等～ 　　《风筝飞呀飞》 通过观察、欣赏、制作，我们一起体验了放风筝的乐趣。 　　和好朋友在一起放风筝🪁超开森～ 　　美术特色活动内容《皮皮虾🦐》 首先运用水彩笔大致画出皮皮虾的身体轮廓，最后用勾线笔🎨画小蝌蚪点缀画面～ 　　美术特色活动内容《美味的食物》 首先让孩子们说出自己喜欢吃的食物，并在画面上大胆的表现出来。感受绘画带来的乐趣，激发幼儿的想象力和创造愿望。 　　回顾2020年度的“两创一争三贡献”表彰大会 中二班荣获“优秀班级”🥳🥳🥳 这里离不开我们家园配合的默契度喲👏👏👏 　　《区域游戏活动》 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。在3月份我们举办了幼儿园区角环境创设评比活动。 　　《光盘行动不停歇》有一种节约叫“光盘”有一种公益叫“光盘”有一种习惯叫“光盘”吃多吃少，光盘最好！ 每次吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。这是对食物的尊重，也是对农民伯伯的尊重。我们都是追“光”者！ 　　晨间签到的梳理 自主签到是幼儿自主入园必不可少的环节，不仅能让幼儿养成记录自己上学日的习惯，让幼儿园生活多了一份仪式感，也能培养幼儿的自我管理能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：环境是最重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效地促进幼儿发展。中班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，教师应在一日活动中满足幼儿这一愿望、支持这一技能，促进自我认知的发展。 　　随着课程游戏化的不断深入，幼儿教育的黄金法则之一是鼓励幼儿自己的事情自己做，其潜在的目的是通过让幼儿独立完成一件事情，培养幼儿的成就感和自豪感。自主签到——不仅能让孩子们养成记录自己每一个上学日的习惯，给幼儿园生活增添一份仪式感，也能培养孩子们的自我管理能力。 　　小班的时候我们是用孩子的照片分男孩女孩照片进行签到活动，到了中班以后逐步增加了签到的难度，中班上学期我们使用孩子们的学号进行签到并画上自己专属的标志，一开始认识学号也是一个艰难的过程，我们通过家园共育一起解决了这个问题，孩子们很快认识了自己的学号。每天及时检查，没有签到的孩子加以督促。慢慢的孩子们养成了这一签到的良好习惯。 　　中班下学期随着孩子们对汉字的认真兴趣比较浓厚，我们决定将之前的学号改为孩子自己的名字，刚开始孩子们认识他们自己名字的时候还是比较困难的，我们同样采取了家园合作的方式，慢慢的他们也认识了自己的姓名，我们在新的签到表上也进行了更改，按小组进行签到，孩子们按自己是哪一组的来找他们自己的姓名然后写上自己的学号和专属标志，签到表上还加了日期、天气、周出勤。让孩子们知道了日期和天气，还有请孩子们事假用三角形表示，病假用叉号进行表示。周出勤我们让孩子们每周五自己进行统计，让孩子们知道了自己每周都来了几天，可以用小圆点进行表示或者用数字宝宝进行统计，然后我们可以对一周满勤的宝贝进行小奖励，督促他们按时入园不请假。 　　《本土与废旧资源的一次邂逅》 有意思的教研活动 教中研，研中思，思中得～ 　　《户外游戏活动》 为了提高幼儿园户外活动的质量，促进幼儿身心健康和谐发展。童心希望幼儿园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，指定户外活动计划，并长期开展。各年级组教师根据幼儿的年龄特点和能力发展水平，通过组织和创新，使户外活动呈现新的亮点。各种活动趣味性强，充分注重了幼儿自主性和创造性的发挥。 　　以上是我们小可爱们2月、3月的成长记录。新的学期，新的开始，期待孩子们新的成长!愿孩子们在幼儿园快乐的成长，留下童年最美好的回忆。我们相约在4月～～