展风采促成长——三家蒙古族乡小学新教师课堂展示汇报暨教学研讨会

北四家小学——段政岐

新教师是学校的新鲜血液，为了提高新教师的课堂教学能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，不断促进我校教师队伍专业化的建设，提高教育教学水平，4月2日，在中心校开展了教学研讨会。参加人员有教师进修学校赵校长、辛校长、张主任以及语文、数学、英语三科教研员，还有中心校领导和语数英学科带头人以及新入职的新教师。本次活动由吴云飞主任主持。 此次教研活动有五项内容：1.由张雷校长做此次教研活动的开幕致辞。2.新教师课堂教学展示。3.教研员评课。4.师校赵校长讲授教学方法。5.由闫森校长做此次教研活动的总结。 首先，张校长代表三家小学全体师生对师校领导的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。接着阐释了教研活动的意义。希望我们三家小学的教师队伍的新生力量越来越强大。 接着，新教师课堂教学展示。分别是杜欣燃老师执教的三年级数学《队列表演（一）》、姜婷婷老师执教的三年级英语《Do you like meat?》、穆爽老师执教的三年级语文《陶罐和铁罐》。三位老师的课堂学习氛围浓厚，教学环节多样，教学信息化手段更是引人瞩目。从她们的教学中我学到了实用的教学方法，要让课堂真正的属于孩子！充分发挥孩子们的主体地位，走进孩子的内心，认真聆听孩子的心声。 然后，三位教研员对每位教师的课堂教学做了详细的点评，提出了自己最真诚的意见，同时一针见血的指出了不足之处，为今后的各科课堂教学指明了方向。无论是授课教师，还是其他教师，都收获满满，获益匪浅！ 接着，师校的赵校长给我们讲解了两大教育心理学理论。第一是艾宾浩斯遗忘曲线，告诉我们教师要注重每一个复习的环节，或者让学生深深地体会到复习的重要性，而且让学生注重复习的周期性。这里最大的意义在于先觉悟，后自觉。第二是布鲁姆教育目标认知领域六层次，告诉我们分层教学和合作学习是当代教育界的普遍共识，希望我们能运用到实际的教学当中。 最后，闫校对此次教研活动做了总结。希望我们青年教师续写更精彩故事，在教育事业的道路上更上一层楼。 通过此次教研活动，作为青年教师，我会继续充实自己，积累经验，在实践中感悟新课程新理念，让自己尽快成长起来，不断地挑战自己，超越自己。