<p class="ql-block">观察日期：2021年4月2日</p><p class="ql-block">观察时间：10：10-10：25</p><p class="ql-block">观察对象：邵初夏</p><p class="ql-block">环境：上午区域活动美工区。</p><p class="ql-block">观察目的：</p><p class="ql-block"> 1、了解邵初夏能用笔沿着自己的手画出其轮廓图的技能。</p><p class="ql-block"> 2、了解邵初夏选择与使用美工区黏土材料装饰的技巧。</p><p class="ql-block">观察过程：</p><p class="ql-block"> 4月2日上午区域活动时，邵初夏来到了美工区，她取了一张画纸和一只勾线笔，然后把自己的左手张开放在画纸上，左手放在画纸上一动也不动，用勾线笔沿着手的外围画出手的轮廓图，再画手轮廓图的时候，左手保持静止状态，右手持勾线笔，很快就把自己手的轮廓图画好了。</p> <p class="ql-block"> 接着，她在大拇指处添画出圆形的眼睛和三角形的小尖嘴，然后选择一块橙色的黏土搓成细条状，放在大拇指处。</p> <p class="ql-block"> 她继续用橙色的黏土分别搓成细条状，分别横放在放在了四个手指的下方。</p> <p class="ql-block"> 选择黄色的黏土，搓成细条状分别竖着放在四个手指上。</p> <p class="ql-block"> 她选择了绿色、橙色、蓝色、粉色的黏土分别搓成条形状，紧挨着粘在手心处。</p> <p class="ql-block"> 最后她用手轻轻的按压手心处的黏土，一只彩色的五彩鸟完成了。</p> <p class="ql-block">分析评价：</p><p class="ql-block"> 1、邵初夏把左手张开放在纸上，并保持住一动也不动姿势 ， 用笔沿着的手外围画出轮廓图，可以看出她具有一定的坚持性，而且把其要点也掌握住了。</p><p class="ql-block"> 2、能根据自己的生活观察经验，在大拇指处添画眼睛、尖嘴和头翎。</p><p class="ql-block"> 3、选择喜欢的黏土，搓成条形状进行大胆的装饰，而且是有规律的进行排序，四个手指的下方分别横放着橙色条形黏土，四个手指处分别竖放着黄色的条形黏土。可以看出她心中对五彩鸟的装饰已有设计和想象。</p><p class="ql-block"> 4、最后能运用多种颜色进行装饰手心处，在作品完成时，用手在手心处轻轻按了两下，这说明邵初夏对黏土的特征已有相应的经验，轻轻的按一下，黏土能粘住画纸上，不容易掉，可以看出她做事很细心。</p><p class="ql-block">策略支持：</p><p class="ql-block"> 1、运用黏土装饰五彩鸟时，可选择多种技能进行装饰，不单调。</p><p class="ql-block"> 2、图案的设计可以丰富些，黏土颜色的选择上再多一些，搭配起来会更好看。</p>